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【張博文】績(jī)效管理就是企業(yè)管理: 績(jī)效管理; 【課程背景】企業(yè)要生存和發(fā)展，首先要持續(xù)創(chuàng)造績(jī)效。驅(qū)動(dòng)績(jī)效的核心是如何設(shè)計(jì)一套科學(xué)、合理、有效的績(jī)效管理機(jī)制去持續(xù)激活人才價(jià)值，使企業(yè)成為一個(gè)持續(xù)創(chuàng)造高績(jī)效的組織。比如華為文化的本質(zhì)就是“以?shī)^斗者為本”的高績(jī)效文化，任正非在多個(gè)場(chǎng)合都提到：上甘嶺上出干部，不打糧食的兄弟不是好兄弟，我們要通過(guò)層層考核，建立發(fā)現(xiàn)高素質(zhì)干部的管理機(jī)制。而在現(xiàn)實(shí)中，企業(yè)會(huì)發(fā)現(xiàn)績(jī)效管理和績(jī)效考核是個(gè)雙刃劍：用好了，可以有效

【張博文】OKR績(jī)效管理體系,快速促進(jìn)企業(yè)成長(zhǎng): OKR; 【課程背景】當(dāng)今世界，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)空前激烈，產(chǎn)品同質(zhì)化越來(lái)越嚴(yán)重，各企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)逐漸從前端后移。組織效能提升、組織內(nèi)部高效協(xié)同成了各企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，企業(yè)管理面臨空間挑戰(zhàn)。近期，績(jī)效管理關(guān)注OKR的企業(yè)越來(lái)越多，究其原因，無(wú)非是企業(yè)的增長(zhǎng)結(jié)果與企業(yè)的復(fù)雜協(xié)作關(guān)系越來(lái)越清晰。管理層逐漸把注意力放在企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵實(shí)現(xiàn)路徑上。本課程將系統(tǒng)介紹OKR的管理思想、邏輯及應(yīng)用，幫助企業(yè)執(zhí)本溯源，構(gòu)建內(nèi)部OKR體

【張博文】組織賦能，業(yè)績(jī)倍增: 培訓(xùn)體系; 【課程背景】初創(chuàng)期企業(yè)，業(yè)績(jī)快速拉升，人均產(chǎn)值遠(yuǎn)超行業(yè)平均水平；在企業(yè)快速擴(kuò)張的過(guò)程中，人均產(chǎn)值逐漸下落，逐步回落到行業(yè)平均水平，步調(diào)大的企業(yè)可能會(huì)低于行業(yè)平均水平，若長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有改觀，企業(yè)將岌岌可危。如何提升人均產(chǎn)值？讓每一位參與者均不斷的挖掘自身潛能為企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)舔磚加瓦？在其他生產(chǎn)要素一定的前提條件下，唯有靠提升每一位員工的素質(zhì)來(lái)突破業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)——這也是諸多企業(yè)注重員工培養(yǎng)的關(guān)鍵所在。此外，業(yè)績(jī)

【張博文】組織發(fā)展，戰(zhàn)略與人才之橋: 戰(zhàn)略人力資源; 【課程背景】1. 組織是人的組織，組織發(fā)展OD是組織的骨骼，人才發(fā)展TD是組織的肌肉，兩者相生相息、缺一不可2. OD不應(yīng)只是HR界的熱門(mén)詞，更應(yīng)是企業(yè)管理者修煉的出發(fā)點(diǎn)和切入點(diǎn)3. OD不應(yīng)只是冰冷的定崗定編和架構(gòu)設(shè)計(jì)，更應(yīng)是有溫度的洞察和能量場(chǎng)的激發(fā)4. OD不應(yīng)只是一套方法論，更應(yīng)是、也必須是幫組織拿到業(yè)務(wù)結(jié)果的管理工具5. 組織發(fā)展的最終核心還是要回歸人--選好人，用好人，培養(yǎng)人，激勵(lì)人，

【張博文】有備無(wú)患，你的人生你做主: 戰(zhàn)略規(guī)劃; 【課程背景】人生需要規(guī)劃，成功的人生更需要成功的規(guī)劃。有備無(wú)患、未雨綢繆，從這些成語(yǔ)之中就可以發(fā)現(xiàn)，古人早就認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，所以作為現(xiàn)代人的我們，怎么能忽視。所以，課程與您分享職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，淺談職業(yè)生涯規(guī)劃的核心步驟。【課程收益】? 掌握職業(yè)規(guī)劃的知識(shí)和常用方法、分析自己的成長(zhǎng)之路? 引導(dǎo)學(xué)員調(diào)整心態(tài)，認(rèn)識(shí)到當(dāng)下應(yīng)有的工作狀態(tài)，去除浮躁? 加強(qiáng)學(xué)員對(duì)企業(yè)的認(rèn)同度、歸

【張博文】薪酬面談: 薪酬體系; 一 薪酬面談在招聘管理中的位置二 薪酬談判的重要意義三 薪酬談判流程與操作技巧3-1-1、 事先準(zhǔn)備：知己知彼，百戰(zhàn)不殆知己：1）薪酬部分? 崗位發(fā)布薪酬范圍及潛在心理預(yù)期? 用人部門(mén)現(xiàn)有員工情況及薪酬現(xiàn)狀? 公司該崗位薪酬預(yù)期或薪酬體系及談判授權(quán)? 浮動(dòng)部分工資制度、現(xiàn)有人員獲得情況：最高、最低、平均? 行

【張博文】面試：選人重于育人: 招聘面試; 【課程背景】當(dāng)萬(wàn)民創(chuàng)業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代遇到80后、90后甚至00后成為職場(chǎng)主體時(shí)，人才成了企業(yè)成敗的關(guān)鍵，可是，如何才能有效招聘并甄別那些人才是企業(yè)真正需要的呢？“君子愛(ài)才，取之有道”，招聘面試是一門(mén)集行為學(xué)、微表情學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)為一體的綜合性選拔技術(shù)，更是一門(mén)溝通與識(shí)人的藝術(shù)。你好，招聘面試官課程將帶您深入淺出剖析個(gè)中真?zhèn)危屇谟萌恕⒆R(shí)人方面更甚一籌。【課程收益】? 充分

【張博文】崗位管理體系建設(shè): 定崗定編; 崗位管理體系建設(shè)【課程背景】盡管現(xiàn)在各個(gè)公司都在考慮以“人”為基礎(chǔ)的管理思想，但進(jìn)入現(xiàn)代企業(yè)不久的中國(guó)企業(yè)，尤其是傳統(tǒng)的企業(yè)，基于“崗位”管理的核心沒(méi)有變，并且，這方面又是企業(yè)人力資源管理的基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，所以，一個(gè)企業(yè)從精細(xì)化角度來(lái)看，離不開(kāi)崗位體系的構(gòu)建。【課程收益】? 了解組織體系診斷方法? 掌握崗位設(shè)置、崗位分析、崗位說(shuō)明書(shū)制定? 掌握編制制定的底層影響因素及編制

【崔永瑋】非人力資源經(jīng)理的人力資源管理: 非人資經(jīng)理管理; 【課程背景】陳春花說(shuō)：人力資源工作應(yīng)該是所有中層管理者的職責(zé)，而不是人力資源部門(mén)的職責(zé)。戴維.尤里奇認(rèn)為：公司中的人力資源管理應(yīng)由直線經(jīng)理負(fù)主要責(zé)任。彼得.德魯克說(shuō)：管理者的工作中包含五項(xiàng)基本活動(dòng)：設(shè)定目標(biāo)、組織、激勵(lì)和溝通、績(jī)效評(píng)估、培養(yǎng)人才。為什么呢？人力資源工作為什么不只是人力資源部的工作呢？課程追根溯源，從企業(yè)的本質(zhì)、管理的本質(zhì)談起，闡明管理者為什么應(yīng)該擔(dān)當(dāng)人力資源管理職責(zé)。在“招聘管理

【崔永瑋】招聘渠道分析與面試談判技巧: 招聘面試; 【課程背景】    ——候選人在哪里？——我們用什么方式吸引候選人？——看上一個(gè)候選人，但工資達(dá)不到他的期望值，這個(gè)話該怎么談？——本來(lái)可以留下來(lái)的候選人，面談時(shí)沒(méi)抓住重點(diǎn)給談跑了，怎么辦？課程通過(guò)分析雇主品牌、招聘渠道，同時(shí)帶入實(shí)際的薪酬面談場(chǎng)景，幫助學(xué)員厘清招聘管理的前端發(fā)力點(diǎn)，擴(kuò)大招聘漏斗，同時(shí)掌握必要的面試談判技能，提升與員工談“薪”的溝通水平，從而

【崔永瑋】四步打造金牌面試官: 招聘面試; 【針對(duì)痛點(diǎn)】——簡(jiǎn)歷酷炫，光芒閃閃，不知道從何處開(kāi)問(wèn)，怎么辦？——所有的問(wèn)話，回的都很好，但不知道是不是TA的真心話，怎么辦？——問(wèn)了一堆問(wèn)題，感覺(jué)很好，但是判斷不了TA合不合適，怎么辦？——簡(jiǎn)歷好，面試也好，可一入職怎么用都不好，怎么辦？——千挑萬(wàn)選入了職，表現(xiàn)也很好，但不到1個(gè)月，TA又要走了，怎么辦？【課程收益】幫助學(xué)員——? 能列出人才畫(huà)像的組成要素? 能運(yùn)用所學(xué)方法按

【崔永瑋】構(gòu)建適合自家企業(yè)的薪酬管理體系: 薪酬體系; 【課程背景】一談到薪酬管理上存在的問(wèn)題，我們會(huì)想到什么？“薪酬管理與企業(yè)戰(zhàn)略脫節(jié)，完全沒(méi)有達(dá)到支撐作用！”“沒(méi)有體系化的思考，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳！”“只有管理者才能拿高薪，做技術(shù)的沒(méi)有奔頭！”“管理基礎(chǔ)不扎實(shí)，沒(méi)有定薪標(biāo)準(zhǔn)，也沒(méi)有調(diào)薪原則！全憑老總說(shuō)了算！”“沒(méi)有固浮結(jié)構(gòu)的考慮，從上到下一個(gè)樣。年底了，業(yè)績(jī)沒(méi)完成，也不知誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)責(zé)任！”【課程收益】? 重點(diǎn)掌握薪酬管理體系的構(gòu)成?&nbsp

【崔永瑋】構(gòu)建任職資格體系/職業(yè)發(fā)展通道: 任職資格; 【課程背景】有沒(méi)有這樣的企業(yè)困境——“公司的未來(lái)發(fā)展很樂(lè)觀，但是，用得趁手的人才太少……““拼命招了好些人，但是，新老員工的薪酬矛盾卻日益突出……““公司辦了好些培訓(xùn)，但是，收效甚微，仍然無(wú)人可用……““引入了績(jī)效考核體系，永遠(yuǎn)是新員工、低職級(jí)的員工墊底……““技術(shù)員工感覺(jué)上升無(wú)望，沒(méi)有干勁；走管理路線，又把隊(duì)伍帶得一團(tuán)糟……“怎么辦？課程圍繞“任職資格“展開(kāi)，重點(diǎn)厘清任職資格的概念，進(jìn)而闡明構(gòu)建

【崔永瑋】人才盤(pán)點(diǎn)與人才管理: 人才盤(pán)點(diǎn); 【課程背景】每逢年中年底，企業(yè)都會(huì)進(jìn)行財(cái)務(wù)盤(pán)點(diǎn)、物資盤(pán)點(diǎn)，一則為了回顧得失，二則通過(guò)盤(pán)點(diǎn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)數(shù)字背后的機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)。而企業(yè)最重要的資源——人，企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的主體——人，我們?cè)撨M(jìn)行怎樣的管理呢？百年企業(yè)通用電氣（GE）號(hào)稱“人才制造工廠“，出身于GE而后成為《財(cái)富》500強(qiáng)的CEO多達(dá)170多位，其”人才盤(pán)點(diǎn)“是被外界企業(yè)效仿最多的管理工具。怎樣做好人才盤(pán)點(diǎn)呢？課程闡明人才盤(pán)點(diǎn)的必要性及價(jià)值

【崔永瑋】勞動(dòng)關(guān)系與企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)防控: 人力資源; 【課程背景】中國(guó)裁判文書(shū)網(wǎng)上的數(shù)據(jù)顯示，近兩年，全國(guó)仲裁機(jī)構(gòu)處理的勞動(dòng)爭(zhēng)議案件數(shù)量每年均超過(guò)50萬(wàn)件，其中，企業(yè)的敗訴率超過(guò)80%，怎么辦？隨著95后、00后成為用工主體，他們普遍文化水平高、維權(quán)意識(shí)強(qiáng)，一旦與企業(yè)發(fā)生糾紛，極易形成群體性事件，怎么辦？企業(yè)如何在招聘試用、規(guī)章制度建設(shè)、加班病假、薪酬福利、勞動(dòng)合同管理、勞動(dòng)關(guān)系解除與終止等方面做好事前規(guī)劃，并實(shí)現(xiàn)對(duì)用工風(fēng)險(xiǎn)的事中防控？【課程收益】