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【張博文】有備無患，你的人生你做主: 戰(zhàn)略規(guī)劃; 【課程背景】人生需要規(guī)劃，成功的人生更需要成功的規(guī)劃。有備無患、未雨綢繆，從這些成語之中就可以發(fā)現(xiàn)，古人早就認識到這一點，所以作為現(xiàn)代人的我們，怎么能忽視。所以，課程與您分享職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)驗，淺談職業(yè)生涯規(guī)劃的核心步驟。【課程收益】? 掌握職業(yè)規(guī)劃的知識和常用方法、分析自己的成長之路? 引導學員調整心態(tài)，認識到當下應有的工作狀態(tài)，去除浮躁? 加強學員對企業(yè)的認同度、歸

【趙新詠】員工職業(yè)發(fā)展管理: 戰(zhàn)略規(guī)劃; 【課程背景】作為管理者，會發(fā)現(xiàn)員工在發(fā)展過程中，難免產(chǎn)生一些與企業(yè)不相適應的問題，造成對員工和企業(yè)都不利的影響，故此需要對員工常見的問題做出診斷，并對其中重要問題進行剖析，同時通過大量案例、模型及工具，給員工以落地化、針對性的指導，從而讓員工提升自己針對崗位要求的能力，實現(xiàn)員工與企業(yè)的雙贏。? 如何讓學員意識到職業(yè)發(fā)展管理的重要性? 如何完成身份轉換，快速適應職場，看到職場的

【王興茂】華為戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行全程解析: 戰(zhàn)略規(guī)劃; 【項目背景】：我國大部分企業(yè)在戰(zhàn)略管理方面主要存在兩大問題，一是根本沒有制定企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略而盲目發(fā)展；二是制定一些不切實際的戰(zhàn)略，卻根本無法實現(xiàn)，最終導致大多數(shù)企業(yè)短命。一、企業(yè)戰(zhàn)略管理實現(xiàn)問題2 戰(zhàn)略認識比較膚淺，缺乏長遠的戰(zhàn)略眼光2 關注戰(zhàn)略形式與忽視戰(zhàn)略內容2 戰(zhàn)略管理模式單一2 中小企業(yè)戰(zhàn)略管理先天不足2 企業(yè)戰(zhàn)略管理定位不當二、企業(yè)高管的

【張思宏】企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃及實施: 戰(zhàn)略規(guī)劃; 【課程目標】 1.通過理論講解和課堂練習，讓公司中高層管理者能夠正確的理解集團戰(zhàn)略制定的流程和步驟。 2.學會在公司各個層面，制定以及落地實施與集團整體戰(zhàn)略相配套的子業(yè)務線計劃，保證所有組織間形成合力，目標和行動一致 3.結合自己在課堂上的所學和感悟，回到各自負責的業(yè)務板塊時，也能將此方法/工具和思維方式下沉，讓戰(zhàn)略制定和有效執(zhí)行變成自上而下的習慣和統(tǒng)一行為標準。&n

【楊玉英】認識中國規(guī)劃規(guī)劃未來藍圖: 戰(zhàn)略規(guī)劃; 院長楊玉英對規(guī)劃概念進行講解    楊院長首先提出什么是規(guī)劃與發(fā)展等六個問題讓學生們進行思考，通過學生的獨立思考使學生們更容易理解一些較難的概念，隨后指出加快轉變政府職能、加強發(fā)展規(guī)劃和實施是黨的十八屆三中全會提出的重要任務，以規(guī)劃引領經(jīng)濟社會發(fā)展，是黨治國理政的重要方式，是中國特色社會主義發(fā)展模式的重要體現(xiàn)。    楊院長將此次講座分為規(guī)劃概論、規(guī)劃編制程

【孟波】產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)戰(zhàn)略解碼之產(chǎn)業(yè)定位研究分析: 戰(zhàn)略規(guī)劃; 課程目標:掌握產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)綜合開發(fā)的邏輯體系掌握產(chǎn)業(yè)定位研判與產(chǎn)業(yè)導入方法掌握產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)選址方法掌握產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)投資、招商、運營模式與技巧掌握標桿企業(yè)產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)開發(fā)運營模式熟悉產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律熟悉目前國家新型城鎮(zhèn)化相關政策解讀熟悉產(chǎn)業(yè)園（新城）開發(fā)模式產(chǎn)業(yè)新城典型案例解析產(chǎn)業(yè)新城理論創(chuàng)新講解課程對象:（1）所有房地產(chǎn)企業(yè)，園區(qū)開發(fā)商/運營商/投資商，房地產(chǎn)行業(yè)咨詢服務顧問及其他從業(yè)者；（2）各級政府的園區(qū)管理部門

【孟波】產(chǎn)業(yè)園區(qū)走向產(chǎn)城融合轉型升級實戰(zhàn)案例解析: 戰(zhàn)略規(guī)劃; 課程對象:區(qū)域政府、大型房地產(chǎn)機構、園區(qū)等決策者、管理者、經(jīng)營者。課程大綱:一、從“產(chǎn)城分離“到”產(chǎn)城融合“，產(chǎn)業(yè)園發(fā)展的必然結果1、從《雅典憲章》到《馬丘比丘憲章》，產(chǎn)城融合的基因沿革2、具有中國特色的產(chǎn)城融合發(fā)展模式3、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展瓶頸4、產(chǎn)城融合——產(chǎn)業(yè)共生體二、產(chǎn)城融合的內涵1、人本導向2、功能融合3、結構匹配4、空間支撐三、推動產(chǎn)城融合的內在動力1.0階段：以生產(chǎn)要素需求推動2.0階

【孟波】城市更新進程下的工業(yè)用地存量轉型: 戰(zhàn)略規(guī)劃; 課程時間:3小時課程大綱:一、城市更新概念的起源與演進1、城市更新概念解析2、國土空間規(guī)劃影響下城市更新內涵的變革3、城市更新政策的頂層設計4、“城市更新”與“存量轉型”的聯(lián)系與區(qū)別二、工業(yè)用地存量轉型解析1、工業(yè)用地轉型類型2、工業(yè)用地轉型的政策引導3、工業(yè)用地轉型的技術支撐4、工業(yè)用地轉型的市場需求三、工業(yè)用地存量轉型的實施路徑1、產(chǎn)業(yè)引導是工業(yè)用地轉型的前置條件2、土地全生命周期管理是產(chǎn)業(yè)用

【阮峰】社區(qū)銀行養(yǎng)成日記——零售業(yè)務轉型之路: 戰(zhàn)略規(guī)劃; 課程對象:企業(yè)營業(yè)部門主管，營銷團隊長，營銷人員、營銷支持、內勤人員課程時間:6小時課程大綱:一、社區(qū)銀行的概念（全員營銷的概念）二、金融團隊（營銷團隊）三、行業(yè)參照系四、創(chuàng)新發(fā)展思路五、未來展望六、困難與對策七、營銷角色分配沙盤教學要求及方式：互動式教學，以案例貫穿課程學習，實踐為講解目的。需要營銷團隊或部門一把手直接參與，有條件的情況下區(qū)域績效分配的管理人員也一同參加。教學工具及輔助教學環(huán)境：

【劉今超】運營商數(shù)字化轉型戰(zhàn)略及策略: 戰(zhàn)略規(guī)劃; 適合行業(yè)生產(chǎn)制造行業(yè)政府機關部門教育培訓行業(yè)通信行業(yè)其他課程時長：一天課程大綱第一章運營商數(shù)字化轉型必要性電信業(yè)發(fā)展階段特點電信業(yè)發(fā)展定位變化電信業(yè)增長動能變化第三章國內外運營商轉型發(fā)展案例國外電信業(yè)轉型方向視頻物聯(lián)網(wǎng)平臺國內電信業(yè)轉型路徑第四章國外電信業(yè)轉型路徑選擇歐洲日韓美國第五章國內電信業(yè)轉型策略和建議

【方隊】戰(zhàn)略共識工作坊: 戰(zhàn)略規(guī)劃; 工作坊簡介上級集團給子公司下達了經(jīng)營指標，上級下達的經(jīng)營指標就是子公司的年度戰(zhàn)略目標。但年度戰(zhàn)略目標只是一個數(shù)字，企業(yè)領導層對該目標有不同的看法。目標是否合理？目標如何實現(xiàn)？市場情況如何？競爭對手情況如何？國家政策如何？實現(xiàn)目標的障礙是什么？企業(yè)還需要哪些資源？哪些問題是關鍵問題？關鍵事件是什么？等等，都需要企業(yè)管理層達成共識，只有達成共識的情況下，才能制定出大家都認可的經(jīng)營策略，也才有可能得到有

【方隊】戰(zhàn)略規(guī)劃: 戰(zhàn)略規(guī)劃; 課程背景戰(zhàn)略只是老板的事嗎？如何制定正確的戰(zhàn)略？如何讓全體員工理解公司的戰(zhàn)略目標？戰(zhàn)略規(guī)劃課程面向企業(yè)老板和中高層，幫助企業(yè)管理人員理解科學的戰(zhàn)略規(guī)劃方法論，讓中高層管理人員有共同的戰(zhàn)略管理語言，**學習華為等成功企業(yè)普遍采用的戰(zhàn)略管理工具和方法來謀劃企業(yè)的發(fā)展方略，達到上下一心，做好公司的戰(zhàn)略規(guī)劃。課程目標：幫助學員具備戰(zhàn)略管理的系統(tǒng)思維和戰(zhàn)略規(guī)劃的全局思維建立對戰(zhàn)略管理體系的認知掌握戰(zhàn)略規(guī)劃的

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