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文熠集團(tuán)化運(yùn)營(yíng)下的人力資源管控體系
人力資源
【課程背景】BANI時(shí)代企業(yè)戰(zhàn)略變化快,HR TEAM如何能與集團(tuán)整體業(yè)務(wù)發(fā)展相匹配是各類型集團(tuán)化運(yùn)營(yíng)企業(yè)的困境;人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,人力成本居高不下,集團(tuán)層HR TEAM如何運(yùn)用科學(xué)、同一化、個(gè)性化的機(jī)制保障和驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的搭建,高效引人、留人、驅(qū)動(dòng)人;組織演變隨集團(tuán)化企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展更快更復(fù)雜,集團(tuán)層HR TEAM如何通過各級(jí)賦能,確保集團(tuán)的人才政令暢通;企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的過程中,人力資源管理如何在
倪云華OKR實(shí)用操作和落地指南
人力資源
一、  數(shù)字時(shí)代的目標(biāo)管理方法二、  OKR的由來和本質(zhì)三、   如何制定正確的OKR?    Google和字節(jié)跳動(dòng)的成功有什么共性?    為什么說OKR是數(shù)字時(shí)代必備的戰(zhàn)略目標(biāo)管理方法?    OKR會(huì)給
季鋒打造標(biāo)桿老板,服務(wù)財(cái)富流動(dòng)
人力資源
對(duì)象總經(jīng)理、副總、人力資源崗位、績(jī)效管理相關(guān)崗位目的解決對(duì)策1:做“加法”而不是做“減法” 績(jī)效是通過激勵(lì)員工把手頭的活干的更好,首要任務(wù)就是提高員工的積極性。按照8020原則,至少要讓企業(yè)20%的積極領(lǐng)隊(duì)人得到好處,讓更多人看到希望。從而實(shí)現(xiàn)全體努力發(fā)展公司。 要舍得先付出,付出的同時(shí)其實(shí)回報(bào)已經(jīng)一起來了。除了物質(zhì)更要在精神上樹立榜樣,雙管齊下得人心。員工有干勁,公司有發(fā)展。
季鋒共贏人力資源
人力資源
三合一標(biāo)桿法打造標(biāo)桿老板、標(biāo)桿管理人員、標(biāo)桿操作員工,建立共贏人資企業(yè)。幫助客戶實(shí)現(xiàn):1、一年幫助某紡織企業(yè)增加4500萬銷售額/年(未增加設(shè)備、人力);2、三個(gè)月減少企業(yè)報(bào)廢數(shù)92%;3、降低易耗品60余萬/年4、減少次品金額110余萬/年;5、曾縮短企業(yè)產(chǎn)品平均交付周期2/3等。Tips:以上改善接近0成本,且可自主維持和自主改善。解決N多通用痛點(diǎn)1、計(jì)件也無法提高員工積極性;2、漲工資員工也
倪云華OKR實(shí)用操作和落地指南
人力資源
一、  數(shù)字時(shí)代的目標(biāo)管理方法二、  OKR的由來和本質(zhì)三、   如何制定正確的OKR?    Google和字節(jié)跳動(dòng)的成功有什么共性?    為什么說OKR是數(shù)字時(shí)代必備的戰(zhàn)略目標(biāo)管理方法?    OKR會(huì)給
陳永捷人才發(fā)展技術(shù)與有用的培訓(xùn)體系構(gòu)建
人力資源
對(duì)象培訓(xùn)管理人員、企業(yè)大學(xué)人員、人才發(fā)展/組織發(fā)展人員目的通過案例及行動(dòng)學(xué)習(xí)研討如何搭建人才發(fā)展體系及培訓(xùn)體系內(nèi)容課程大綱第一部分:企業(yè)人才發(fā)展體系--人才發(fā)展技術(shù)第一章:人才發(fā)展體系1.      企業(yè)人才發(fā)展體系概述2.      企業(yè)人才發(fā)展四輪系統(tǒng)3. &nbs
羅華剛HR:企業(yè)如何打造自己的人才“黃埔軍校”培養(yǎng)批量職業(yè)經(jīng)理人
人力資源
【授課時(shí)長(zhǎng)】  2天(9:00-12:00    14:00-17:00)【受眾群體】  董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、戰(zhàn)略VP、HRVP、COO、事業(yè)部負(fù)責(zé)人、各部門負(fù)責(zé)人、全體HR。【課程背景】  人力資源是第一資源,人力資本是第一資本,再好的賽道、再好的戰(zhàn)略,如果沒有好的團(tuán)隊(duì)和人才經(jīng)營(yíng),戰(zhàn)略都是徒勞。中國(guó)非常多
郝偉臣企業(yè)人力資源及干部發(fā)展探討和華為標(biāo)桿案例學(xué)習(xí)
人力資源
課程目標(biāo):企業(yè)創(chuàng)始人,高管和人力資源經(jīng)理以上人員,從商業(yè)本質(zhì)角度重新認(rèn)知人力資源商業(yè)價(jià)值和自己的責(zé)任;通過管理人員角色認(rèn)知和管理人員發(fā)展路徑、管理人員在人力資本中的定位和責(zé)任,直接找到人力資本價(jià)值實(shí)現(xiàn)的最短路徑;給人力資源從業(yè)者傳遞“用我所賣,賣我所用”價(jià)值的人力資源工作理念,幫助做人力資源的人們實(shí)現(xiàn)自身價(jià),“用給大家看!”而不是說給大家聽;學(xué)員通過課程的深度參與研討與學(xué)習(xí),能清晰認(rèn)識(shí)到個(gè)人和企業(yè)
蕭楓九型人格在人才招聘中的應(yīng)用
人力資源
【培訓(xùn)對(duì)象】人力資源從業(yè)人員、招聘專員、企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各級(jí)管理人員【課時(shí)】1天【適用范圍】公開課內(nèi)訓(xùn)【課程背景】人力資源管理最重要的是招人與選人。招人與選人必須依據(jù)一定的方法和工具推進(jìn)。九型人格正是判斷和分析的前提,是有效辨識(shí)人才的最強(qiáng)法寶,是進(jìn)行人才招聘、人員培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、績(jī)效管理的有力工具。這是一個(gè)有2000多年歷史的古老學(xué)問,也是一個(gè)易學(xué)易懂易用的適宜手法,它讓你通曉人的性格,了解
楊輝人力資源管理七大模塊技能提升
人力資源
課程背景在殘酷激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,企業(yè)管理中最核心的因素是什么?是技術(shù)?是資金?還是市場(chǎng)?在無數(shù)的失敗案例中,很多企業(yè)擁有強(qiáng)大的技術(shù)和源源不斷的資金支持,市場(chǎng)前景也非常廣闊,明明有了一把非常好的牌,競(jìng)爭(zhēng)力應(yīng)該遠(yuǎn)比同行強(qiáng)勁,但偏偏就是一敗涂地,更有甚者就此灰飛煙滅,永遠(yuǎn)消失在歷史長(zhǎng)河中。實(shí)際情況是在很多企業(yè)管理中,至今還錯(cuò)誤地使用泰勒的科學(xué)管理理論,將人當(dāng)作機(jī)器使用,以簡(jiǎn)單粗暴的方法要求員工最大限度地勞
楊輝關(guān)鍵人才管理
人力資源
課程背景有一個(gè)著名的80/20法則,說在企業(yè)管理中,20%的關(guān)鍵人員決定整個(gè)企業(yè)的生死存亡,比這更甚的是,在管理工作實(shí)踐中,是由企業(yè)中極其少數(shù)的關(guān)鍵人員決定企業(yè)能否發(fā)展壯大、能否做成百年老店。或許,企業(yè)所有者和人力資源管理者沒有足夠的精力全天候盯著所有員工,但關(guān)系到企業(yè)生死存亡的關(guān)鍵人才,一定要自始至終都要管理好的。那么,如何有效識(shí)別和發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵人才?如何用好關(guān)鍵人才讓其融入企業(yè)?如何做好關(guān)鍵人才的
方二紅組織能效與人才培訓(xùn)搭建
人力資源
課程大綱人才庫(kù)報(bào)表的理解人工成本,HR最具有發(fā)言權(quán)的如果總?cè)斯こ杀菊急仁?%,人工成本從2%提升到4%,在總成本中的變化其實(shí)是很小的,但是對(duì)于招聘來說,HR可以橫掃這個(gè)市場(chǎng)上所有的人相反如果企業(yè)的人工成本占比中占到50%-70%,如互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),HR重要性就更是顯而易見的了,對(duì)各模塊業(yè)務(wù)做人效設(shè)計(jì)對(duì)業(yè)務(wù)的影響非常重要。對(duì)于人工成本占總成本比較高的行業(yè)來說,HR關(guān)注的就是人力成本如何花,如何更好的設(shè)計(jì)
鄭培企業(yè)管理者的人力資源修煉
人力資源
學(xué)員對(duì)象:企業(yè)新晉管理人員培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):10min課前測(cè)評(píng)(可選) + 2天課堂面授+練習(xí) ?此課程將結(jié)合培養(yǎng)項(xiàng)目的需求,可結(jié)合RtCatch人才量化分析測(cè)評(píng)技術(shù),進(jìn)行必要的課程定制與開發(fā),力求為企業(yè)奉獻(xiàn)一個(gè)貼合企業(yè)模式、又具有實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的訓(xùn)練項(xiàng)目。一、課程目標(biāo)培養(yǎng)管理者必備的人力資源管理能力?幫助管理者做好角色認(rèn)知 ?促進(jìn)管理者與人力資源部門協(xié)同·?幫助管理者提升人才管理的必備
何亞鵬亞鵬8D可視化管理系統(tǒng)
人力資源
課程內(nèi)容:人員定崗——明確人員規(guī)劃,梳理崗位職責(zé),制定工作流程,讓每一位員工明確自己的責(zé)權(quán)利;區(qū)域定編——科學(xué)合理的編制每個(gè)區(qū)域的設(shè)施設(shè)備及用具,責(zé)任到人,避免公司財(cái)產(chǎn)的流失;目標(biāo)定責(zé)——把各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)和管理指標(biāo)系統(tǒng)、細(xì)化的分解到單位、部門及個(gè)人問題定法——實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)管理監(jiān)督有序、真正發(fā)揮8D管理的效果,使員工養(yǎng)成堅(jiān)持的好習(xí)慣,做到“三問三不放過”;物品定位——要給所有的物用品起一個(gè)“名字”,然后安
林麗萍勝任力敏捷建模訓(xùn)練營(yíng)
人力資源
課程導(dǎo)入 業(yè)務(wù)快速發(fā)展下,出現(xiàn)人才斷層,沒有人才梯隊(duì)怎么辦?好像一直在做人才發(fā)展, 但不知道標(biāo)準(zhǔn)是什么?發(fā)展成什么樣才到位?招人的時(shí)候要招什么樣的人才是符合 企業(yè)需要的呢?HR在做人才的選育用留時(shí)沒有一個(gè)共同的標(biāo)準(zhǔn)怎么辦?現(xiàn)有老員 工對(duì)職業(yè)發(fā)展充滿期待,如何做晉升呢?有晉升的標(biāo)準(zhǔn)嗎? 學(xué)會(huì)用勝任力工具來建立企業(yè)的人才標(biāo)準(zhǔn),并用企業(yè)自身的人才標(biāo)準(zhǔn)快速識(shí)別及培 養(yǎng)有用的人才,為人才發(fā)展培養(yǎng)
推薦講師

馬成功

Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

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賈倩

注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

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學(xué)員評(píng)價(jià):

鄭惠芳

人力資源專家

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學(xué)員評(píng)價(jià):

晏世樂

資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

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文小林

實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

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萬師注冊(cè)用戶
[楊蓮清] 2023-06-06 10:24:37
于欣(土地開發(fā)利用專家)
[陳祥多] 2022-02-17 22:32:15
于欣(土地開發(fā)利用專家)
[張雪梅] 2022-02-17 22:25:59
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