- 【吳永彬】《基層領導力——賦能團隊管理，邁向高績效》
- 領導藝術
- 【課程背景】基層管理者還需要領導力嗎？被稱為“兵頭將尾”、企業里面最小的官、最基層的管理者，只需要按照公司的制度和流程去要求下屬，督導執行并完成就行了。沒錯，基層管理者的首要任務做到上傳下達、承上啟下達、督導下屬執行。然而怎樣才能使基層員工自動自發遵照執行和服從管理？并且賦能員工超越績效呢？當今社會里越來越人性化，而在企業中僅靠傳統管理方式已然不足，還需要基層管理者具有很強的領導力，才能樹立起個人
- 【李琨】在職場中奔跑
- 領導藝術
- 一、職業化的意義：1、個人的幫助2、組織的提升二、職業化標準：1、以客戶滿意為中心2、為高標準的產出負責；3、只有團隊協作才能為客戶提供滿意的服務；4、必須為自己的職業生涯負責。三、如何贏在職場：1、明確單位對我的要求2、做事要職業化3、做一個有影響力的人4、挑起重擔
- 【李琨】金牌店長系列課程
- 領導藝術
- 師者傳道授業解惑也，不管是傳道授業還是解惑，都要建立在自己都很優秀的基礎上，否則如何為人師表。店長身為所有員工的領頭羊，肩負活動者以及培訓者雙重角色。對于銷售技能的精益求精更顯得尤為重要。以活動者的身份而言，店長必須帶領所有的員工在市場上沖鋒陷陣，所以各方面的要求都會比基層員工更加嚴格。動作要敏捷，技能要成熟，判斷要準確。不僅槍法要準，更要能夠眼觀四面，耳聽八方。隨時留意銷售現場的細微變化。特別是
- 【李琨】魅力引導師系列課程
- 領導藝術
- 【關于引導技術】引導(Facilitate)的意義是“讓事情變得容易”。它是一門聚焦在解決問題上，鼓勵所有相關參與者共同直面問題、共同研討分析，并一起探尋解決方法的一種會議流程。【關于引導師】引導師關注的焦點是流程 (如何去做一件事) 而不是內容 (做些什么)。引領參與者將事情從現狀的A 點到目標 的B 點的過程，形成團隊共識。引導師（Facilitator）是一個幫助團隊理解他們的共同目標，協助
- 【郭志斌】總裁領導力
- 領導藝術
- 1.經營企業是經營什么？2.何為戰略？戰略就是重點，重點就是舍棄，舍棄一部分，留下那部分才能彰顯威力！把握人生三大節奏，對自己不專長的領域說NO！ 3.領導者如何做對戰略、領對方向？擁有戰略思維，明確自己想要的結果，利用一切資源為我所用，所用為眾生！做好戰略決策，不談對錯，只看得失，培養決策思維模式！“導”——“導”是執行，是用對的人、對的系統、對的機制和對的文化達到結果的過程。4.選擇
- 【饒敏】新晉經理管理技能提升
- 領導藝術
- 新晉經理人的領導力提升課程在管理者的角色轉變、與部門員工的Q12、知己知彼的MBTI應用、如何激勵贊賞下屬等方面有顯著幫助！
- 【葉峰】領導力— ——打造以領導者為核心企業整體競爭優勢
- 領導藝術
- 領導力———打造以領導者為核心企業整體競爭優勢一、領導力的定義與趨勢1、 指導與引領并重的管理藝術2、 領導力的最高境界是打造企業文化3、 領導力需要通過非暴力溝通的結果與商業成果來檢驗4、 領導力體現在幫助企業建立使命、遠景與價值觀三個層面。二、領導力的五種情境與角色打造1、 自我領導力打造，如何打造高效的自我。2、 一對一的領導力情境，引導承擔卓越的責任3、 團隊領導力的情境，高效團隊的角色扮
- 【徐焰】毛澤東的戰略思想和領導藝術
- 領導藝術
- 中國共產黨建立和新中國成立以來，經過幾代人的奮斗，中華民族已經實現了偉大的歷史復興。不過，中國崛起的同時面對著復雜的安全環境，當前又面對多元化社會不同價值觀以及黨內官僚主義、形式主義、享樂主義和奢糜之風這“四風”的挑戰，如何對待毛澤東思想已成為一個重大的理論和現實問題。毛澤東在革命戰爭年代和解放后的軍事斗爭中的軍事思想以及他的哲學思想指，為我們后人留下極其寶貴的財富，今天也是人們端正黨風和指導工作
- 【張國良】《領導者魅力領導藝術》
- 領導藝術
- 課程背景： 實踐證明，在任何競爭的市場環境中，單純依靠技術因素、資金實力或政治優勢的企業，最后往往都以失敗告終。企業真正的成功還要有賴于領導者對人力資源的開發和利用。課程正是以令眾多領導者深感疑惑的問題為出發點，引導領導者完善自身領導風格，最大限度地實現下屬的價值，提升領導者所屬的團隊績效，從而真正地實現領導者與下屬的共贏。 課程收益：1.了解理想領導
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注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師
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人力資源專家
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