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在職場中奔跑

主講老師：李琨

課程詳情：

一、職業化的意義：

1、個人的幫助

2、組織的提升

二、職業化標準：

1、以客戶滿意為中心

2、為高標準的產出負責；

3、只有團隊協作才能為客戶提供滿意的服務；

4、必須為自己的職業生涯負責。

三、如何贏在職場：

1、明確單位對我的要求

2、做事要職業化

3、做一個有影響力的人

4、挑起重擔

金牌培訓師培訓: 培訓體系; 一、培訓師技能平衡輪教學活動：1分鐘：請填寫你認為培訓師最重要的八項技能3分鐘：跟三位伙伴互動，說三句話：我叫XXX；我的兩項優勢能力是；我的兩項亟待提升的能力是。二、誰是一堂培訓課的主角？教學活動：1分鐘*N：我叫XXX；我的兩個愛好是（做動作）；我最大的優點優勢或特長是什么？三、55387法則教學活動：1分鐘：討論小組成員最不能接受的一件事情（比如：欺騙、戰爭、艾滋病等）30秒*N：小組成員依

在職場中奔跑: 領導藝術; 一、職業化的意義：1、個人的幫助2、組織的提升二、職業化標準：1、以客戶滿意為中心2、為高標準的產出負責；3、只有團隊協作才能為客戶提供滿意的服務；4、必須為自己的職業生涯負責。三、如何贏在職場：1、明確單位對我的要求2、做事要職業化3、做一個有影響力的人4、挑起重擔

破譯你的性格密碼: 陽光心態; 一、性格測試教學活動：5分鐘：問卷自評，統計分數二、性格分析教學活動：5分鐘：分組討論，相同興趣愛好1分鐘*N：每組派代表上臺分享三、相處之道教學活動：5分鐘：觀看視頻，分享感悟

金牌店長系列課程: 領導藝術; 師者傳道授業解惑也，不管是傳道授業還是解惑，都要建立在自己都很優秀的基礎上，否則如何為人師表。店長身為所有員工的領頭羊，肩負活動者以及培訓者雙重角色。對于銷售技能的精益求精更顯得尤為重要。以活動者的身份而言，店長必須帶領所有的員工在市場上沖鋒陷陣，所以各方面的要求都會比基層員工更加嚴格。動作要敏捷，技能要成熟，判斷要準確。不僅槍法要準，更要能夠眼觀四面，耳聽八方。隨時留意銷售現場的細微變化。特別是

魅力引導師系列課程: 領導藝術; 【關于引導技術】引導(Facilitate)的意義是“讓事情變得容易”。它是一門聚焦在解決問題上，鼓勵所有相關參與者共同直面問題、共同研討分析，并一起探尋解決方法的一種會議流程?！娟P于引導師】引導師關注的焦點是流程 (如何去做一件事) 而不是內容 (做些什么)。引領參與者將事情從現狀的A 點到目標的B 點的過程，形成團隊共識。引導師（Facilitator）是一個幫助團隊理解他們的共同目標，協助

授課見證

李琨還沒有發布授課見證

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