- 【傅東云】教練式問題解決
- 問題分析和解決
- 【課程背景】如果你曾被問題困擾，覺得無力迷茫，甚至深陷焦慮…..或許你曾成功解決了一些復雜問題，但卻付出的極大的代價，甚至犧牲了個人情緒與他人的關系。本課程將用教練的方法帶領你一步一步走出問題的困境，把自己調整到問題解決的最佳狀態，掌握思維轉換的技巧和處理問題的核心能力。【課程收益】用教練的方式、流程從情緒、思維轉換到找出分析、解決問題的方法。從關注目標開始走出解決問題的第一步學會找到問題干系人并
- 【魏凌睿】基于系統思維的問題分析與解決
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- 課程大綱第一講：系統思維認識問題一、必須提升的數據型思維1.思維不足的三大痛點2.系統思維和常見思維的關系3.系統思維應用場景案例1：框架建立——數字記憶案例2：如何解決產品銷量不佳的問題案例3：人物畫像示例二、系統思維運用的思考方法1.左右腦思維測試1：左腦測試測試2：右腦測試2.系統思考是左右腦綜合思考的方式3.右腦訓練方法1）冥想2）深呼吸3）暗示4）想象力5）黃卡6）曼陀羅7）舒爾特訓練表
- 【吳震源】管理者成功之“劍”——問題分析與解決
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- 課程背景： 在工作與生活中人們總會遇到各種各樣的問題，我們常聽到這樣一句話“發現問題是本事，解決問題才是能力”，特別是在企業中能發現問題的人一大把，但是企業不缺這樣的人，缺的是解決問題的人！在企業中很多時候發現有問題向上推向下甩或者出現“馬大嫂”這樣的解決問題專業戶。現實中很多企業尤其是企業理的管理者每天都在解決問題，各種各樣的問題占據了管理者的大部分時間，
- 【周禮】創新思維與問題解決
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- 學員對象：需要解決多重問題，不斷創新改進的各部門負責人找尋創新戰略的中高層管理者企業創新項目、試驗項目的技術骨干需要轉型或持續開發/升級產品的產品經理有創新需求的人士課程收益：n 對組織：降本增效：建立團隊創新的流程、創新方法，創新工作模式改變思維，創造成果形象提升：帶給用戶更走心的產品和服務，增加與客戶及合作伙伴的粘性n 對個人：能力提升：在多變環境中，能獨立思考，快速找到解
- 【涂芳】高效率的問題分析與解決
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- 【課程背景】變革帶來問題，問題需要管理，同時問題也是組織之所以存在的見證。為了獲得富有創造性的和有效的解決方法，企業必須深入而全面地分析和解決這些問題。在當今不斷變化的環境中，只有幫助員工具備必要的系統思考能力，才能促進他們更好地服務崗位，滿足組織期待與發展。著名的管理咨詢公司麥肯錫公司認為，“善于解決問題的能力通常是縝密而系統化思維的產物，任何一個有才之士都能獲得這種能力。有序的思維方式并不會扼
- 【趙進平】問題的分析與解決
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- 課程目標:學會如何發現并科學界定問題掌握問題原因分析的要方法學會制定有效的解決對策課程對象:企業各級管理人員課程時間:1-2天，6h/1天課程大綱:單元一：問題概述一、問題的定義7、問題定義8、問題本質與根源二、問題的認知23、對問題存在的認識誤區24、培養問題意識三、解決問題的思維模式1、解決問題能力不強的三大表現2、四種提升問題解決力的思維模式單元二：發現問題一、收集信息9、信息類型（文字、語
- 【王美榮】優勢思維-問題分析與解決
- 問題分析和解決
- 課程目標:1、形成團隊統一理性思維語言2、學會思考，主動解決問題能力3、建立問題的自治體系，并能洞察環境，轉問題為機會4、統籌工作思路，提高工作效率，明確工作目標課程時間:2天課程大綱:引言通過理性思維，創造管理優勢小游戲：解決問題的思維比較1、直覺思維的經驗2、理性思維的流程和信息3、理性思維的5個大步驟20個精細流程模塊一形勢判斷（SAP）——明確問題，主動管理提交問題：每人1-3個實際問題1
- 【陳鋼】問題分析與解決
- 問題分析和解決
- 課程背景解決問題、管理溝通與團隊建設并列成為現代企業管理者bi備的三大基本管理技巧。然而面對新時期不斷變化的工作環境和局面，甚至是反復出現的新老問題，如果缺乏有高度的分析，不能通過系統化的分析思路，很多管理者難以厘清頭緒，抓住問題的主要癥結，提出性價比高的解決對策和方案。而這門課程的內容會側重在行動之前，主要探討的是發現問題后的梳理分析，和如何做出決策方案的過程。課程收益1.幫助學員在復雜環境下發
- 【肖莉莎】成為解決問題的高手 ——結構化問題分析與解決
- 問題分析和解決
- 【課程背景】企業的經營與發展就是解決諸多問題的過程，問題解決的效果將直接決定著企業的效益，而層出不窮的問題也不能單單依靠經驗來解決，更不能靠拍腦子、靈光一現來解決。面對內外部環境復雜多變的當下，組織和個人都需要一套科學的、實用的、可復制的問題分析與解決的工具與方法，來幫助我們：撥云見日，快速發現問題的本質；改變慣性思維與沖動型解決問題的習慣；**系統思考和科學分析，快速找到問題的根源。本課程旨在*
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