- 【傅成華】陽光心態(tài),快樂工作
- 陽光心態(tài)
- 1.課件五:《陽光心態(tài),快樂工作》2.第一節(jié)、電網(wǎng)企業(yè)員工的壓力3.1、序言4.2、電網(wǎng)企業(yè)的分工5.3、員工壓力現(xiàn)狀分析(95后、00后思想狀態(tài))6.4、聽聽員工真實(shí)的心聲7.5、壓力是一把雙刃劍8.6、壓力過大的負(fù)面影響9.7、心理壓力過大案例10.第二節(jié) 不同層次的人如何面對(duì)的壓力11.1、偉人和歷史名人是如何面對(duì)壓力的12.2、殘疾人如何面對(duì)壓力的13.3、如何疏解壓力:14.(1)、和平
- 【英豪】成為企業(yè)最受歡迎的人
- 陽光心態(tài)
- 第一部分: 職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃 成功人生的三個(gè)階段:Ⅰ 昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,忘盡天涯路 迷茫期Ⅱ 衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴 上升期Ⅲ 暮然回首,那人正在燈火闌珊處 成就期第二部分:如何保持良好的心態(tài)四種方法:
- 【英豪】抱怨不如改變
- 陽光心態(tài)
- 一、思考三個(gè)問題1) 我們?yōu)槭裁匆г梗?) 抱怨能改變結(jié)果嗎?3) 如何改變?二、九句我們常說的話1. 角色認(rèn)知(認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)知角色)2. 責(zé)任意識(shí)(人生最大的責(zé)任就是什么?)3.
- 【英豪】黃金心態(tài)
- 陽光心態(tài)
- 體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)三要素:組建團(tuán)隊(duì) 樹立目標(biāo) 作出承諾 一、 管理三問: 1:何謂心態(tài)?比如:你今天坐到這里,想得到些什么?你就有相應(yīng)的狀態(tài) 2:心態(tài)的重大作用? 成功=98%心態(tài)+2%技巧和方法 唯有心態(tài)才能獲得100%的生活圓滿 3:你覺得自己
- 【劉旭飛】新員工職業(yè)化素養(yǎng)與陽光心態(tài)
- 陽光心態(tài)
- 課程時(shí)長:6-7h(一天)授課形式:老師講授;案例分析;小組討論;學(xué)員互動(dòng)等課程意義:家庭條件優(yōu)越,不懂得工作為了什么;成長經(jīng)歷順暢,不懂得如何面對(duì)挫折;自我意識(shí)強(qiáng)烈,不懂得職場(chǎng)需要融通;內(nèi)心情緒脆弱,不懂得如何自我調(diào)適。離開了手機(jī),就不知道如何與身邊的人交際;進(jìn)入了職場(chǎng),卻還裹挾著種種學(xué)生的不良習(xí)氣;一身的傲氣,卻只會(huì)對(duì)自己無法接受的現(xiàn)實(shí)發(fā)脾氣......作為職場(chǎng)新人,特別是校園招聘的應(yīng)屆生,既
- 【潘業(yè)喜】《新員工心理適應(yīng)能力提升工作坊》
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- 【課程目標(biāo)】l 了解職場(chǎng)企業(yè),轉(zhuǎn)換工作新認(rèn)知與新思維l 積極調(diào)整心態(tài),轉(zhuǎn)換角色與快速適應(yīng)工作l 學(xué)習(xí)情緒管理,保持陽光心態(tài)與積極狀態(tài)l 了解性格心理,在工作中重塑自己與賦能【課程大綱】第一章 了解職場(chǎng)企業(yè),轉(zhuǎn)換工作新認(rèn)知與新思維一 新時(shí)代 新特征 新需求:l 互動(dòng)問答:“萬能充”為什么不“萬能”了?l 競(jìng)爭(zhēng):和過去競(jìng)爭(zhēng)、和同行競(jìng)
- 【杜曉光】《陽光心態(tài)與團(tuán)隊(duì)精神》
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- 課程對(duì)象:企業(yè)高管與中層課程內(nèi)容《陽光心態(tài)與團(tuán)隊(duì)精神》第一天內(nèi)容大綱第一章節(jié):學(xué)習(xí)改變1.商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)---不學(xué)習(xí)的員工是企業(yè)最大的成本,宰掉顧客的“殺手”!2.專家才是贏家---員工不“?!?,企業(yè)就沒有利潤!3.企業(yè)成功的速度與企業(yè)學(xué)習(xí)的速度成正比!員工沒有學(xué)習(xí)力,企業(yè)就沒有競(jìng)爭(zhēng)力!4.工作抱怨:回報(bào)太少,真正的原因是什么?5.學(xué)習(xí)最快的方法---向成功者學(xué)習(xí),向最優(yōu)秀的員工學(xué)習(xí)!第二章節(jié):積極工
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- 【課程介紹】 現(xiàn)代工作生活節(jié)奏快,時(shí)代因素、組織因素、員工自身因素都會(huì)導(dǎo)致員工產(chǎn)生心理健康問題。在企業(yè)的日常管理中,充分關(guān)注員工心理健康,通過多種途徑增強(qiáng)員工的抗挫能力,將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài),已成為企業(yè)和諧穩(wěn)定、健康發(fā)展的必然之選。就此而言,企業(yè)幫助員工獲得心理健康,就是在幫助企業(yè)自身順利發(fā)展。畢竟,員工是企業(yè)的細(xì)胞,而他們工作效率的發(fā)揮與他們的
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- 陽光心態(tài)
- 一、性格測(cè)試教學(xué)活動(dòng):5分鐘:?jiǎn)柧碜栽u(píng),統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)二、性格分析教學(xué)活動(dòng):5分鐘:分組討論,相同興趣愛好1分鐘*N:每組派代表上臺(tái)分享三、相處之道教學(xué)活動(dòng):5分鐘:觀看視頻,分享感悟
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- 【課程背景】督導(dǎo)每天如同昭君出塞,音訊全無;督導(dǎo)是管理崗位而到店卻變成了銷售;督導(dǎo)在店一個(gè)樣,離店后店鋪回到原型,持續(xù)性差;督導(dǎo)自己做很好,帶教能力有限,無法實(shí)現(xiàn)復(fù)利增長;督導(dǎo)以個(gè)人魅力實(shí)施管理,無工具方法,督導(dǎo)后收效甚微?!菊n程收益】(一)清晰督導(dǎo)的勝任力與使命價(jià)值。(二)通過數(shù)據(jù)診斷與零售基本法掌握店鋪問題分析與解決辦法。(三)掌握終端帶教方法。(四)掌握人員激勵(lì)方法?!臼谡n特色】體驗(yàn)式活動(dòng)、
- 【王吉鳳】《后疫情時(shí)代心理調(diào)適與動(dòng)力復(fù)原》
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- 疫情從出現(xiàn)到今天,對(duì)我們的生活和工作帶來很多的沖擊:隨著病毒的變化及長期反復(fù),讓不少人出現(xiàn)心理緊張,怕解聘、怕被淘汰、怕不受重視、怕生活來源減少;一面抗疫一面不得不承受工作、生活壓力和心理負(fù)擔(dān)等,再加上家庭糾葛和自我期望過高。會(huì)出現(xiàn)失眠、疲勞、情緒激動(dòng)、焦躁不安、愛發(fā)脾氣、多疑、孤獨(dú)、對(duì)外界事物興趣減退、對(duì)工作產(chǎn)生厭倦感等狀態(tài)。焦慮由短期變?yōu)殚L期,導(dǎo)致人崩潰,精力消耗,影響精神。疫情讓本來不常相守
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