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【張韋韋】Excel中常用數據分析工具

辦公軟件

【為什么要學習這門課程？】工作中，大多數人總是在重復使用有限而又初級的Excel功能，如何實現高效的對基礎數據的加工、整理、匯總和分析…”等問題也經常困擾著企業財務人員，通過對本課程的學習，將使您的數據分析與處理效率大幅提升。【對學員有什么要求？】需要使用Excel提高工作效率、完善工作的人員,要求學員掌握最基本的Excel操作知識。【學完都有哪些收益？】1、掌握8類30余種數據分析工具應用方法；

【張韋韋】Excel中你不知道的數據處理技巧

辦公軟件

【為什么要學習這門課程？】Excel如今對于財務人員來說已是相當重要了，然而在實際工作中，大部分人還在重復使用最原始的操作方法，不知道還有很多可以提升數倍工作效率的操作技巧，工作效率低下，難以招架時效性要求越來越高的數據處理需求。【對學員有什么要求？】這門課程適合所有使用辦公軟件的人學習，本課程所講解的知識點操作非常簡單，易學易用，對學員0基礎要求。【學完都有哪些收益？】1、掌握Excel中30余

【張韋韋】工作型PPT設計思維

辦公軟件

【為什么要學習這門課程？】如果您已經掌握了PPT的基本操作技能，卻始終設計不出令自己滿意的PPT作品，那么您可以學習一下這門課程。PPT設計就是將作者要表達的觀點如何用更形象、更直觀的形式表達出來，提升視覺效果，加深觀眾的印象。這門課程是從PPT設計的四個步驟（閱讀、理解、思考、表達）來講解如何設計出更高BIG的PPT，讓你的PPT設計也能飛起來！一起來看看這里面的新視界吧！！！【對學員有什么要求

【孫俊】人工智能

AI人工智能

（一）人工智能概述1.1人工智能發展歷程1.2 人工智能的主要學派1.3 人工智能的技術架構1.4  人工智能的生態架構（二）人工智能的主要技術2.1 機器學習與深度學習2.2 知識圖譜及其應用2.3 大模型-生成式人工智能2.4 人工智能的產業應用 （三）人工智能3.03.1 人工智能新特征3.2 人工智能3.0的技術展望3.3 人工智能3.0的

【李海良】人工智能

AI人工智能

一、課程介紹人工智能是現代科技領域的熱點之一，本課程旨在介紹人工智能的基本理論、應用領域以及相關技術。通過本課程的學習，學生將了解人工智能的概念、發展歷程以及未來發展趨勢，掌握人工智能的基本原理和各種算法模型，并學會應用人工智能技術解決實際問題。二、課程目標1. 理解人工智能的基本概念和原理；2. 熟悉人工智能的發展歷程和應用領域；3. 掌握人工智能算法和模型的基本原理；4. 學會使用常見的人工智

【李海良】軟件工程設計

其他

總學時數：  60學時，其中：理論教學 30學時，實踐教學 30  學時學分：先修課程：《計算機基礎》，《C語言程序設計》，《數據結構》和《數據庫原理及其應用》考核方式：考試一、制訂大綱的依據本大綱根據2020年計算機應用技術專業教學計劃制訂二、課程簡介軟件工程作為一門專業主干課，重點要求學生學習與軟件開發和維護有關的四個方面的主要內容——過程與模型、方法與技術、工具與環境、標

【黃時進】黨的二十大精神解讀

兩會精神解讀

一、二十大召開重要背景1、 百年未有之大變局2、是應對我黨面臨新形勢新挑戰需要3、 是實現第二個百年目標的需要二、二十大報告的主要精神內容1、大會的主題2、二十大報告主要內容結構—— 報告主體全文分十五個部分  3、《黨的二十大報告》特色4、《黨的二十大報告》重要地位與意義      案例分析三、貫徹二十大精神、促進地產業高質量

【李興建】投資銀行理論與實務

銀行保險

課程代碼： 01192340              課程名稱：投資銀行理論與實務學分：3         周學時3面向對象：全體本科生預修課程要求：證券投資學一、課程

【李興建】證券投資學

基金證券

課程名稱：證券投資學周學時：3               學分：3   課程類別：院選課預修課程：經濟學、金融學、投資學、財務管理面向對象：三、四年級本科生教學方式：課堂講授、模擬操作、案例討論教學目的與基本要求：（限100--

【陳慧】情緒領導力——通過情緒釋放員工活力

領導力

課程對象：管理者課程目標：研究表明，情緒是影響管理效率、員工生產力以及員工滿意度的主要因素之一，管理者的情緒管理能力（情商）對管理產生重要影響。本課程根據心理學的研究基礎，通過分析情緒的特點、情緒的來源、情商的構成等，促使管理者認識到情緒的巨大作用，以及如何管理自己的情緒，如何使用情緒促使員工更加努力地工作。課程時間：1天課程大綱1.  情緒及其對管理的影響1.1 情

【陳慧】新生代員工管理

員工管理

課程對象：管理者課程目標：隨著90后員工步入職場，企業的管理制度和企業文化都受到了一定的沖擊。90后的特立獨行與強烈的個性，使得很多企業管理者不知如何對待他們。90后與管理者之間的沖突越來越嚴重。本課程以價值觀為研究基礎，通過分析50、60、70、80、90年代人的價值觀差異來使得管理者認識到沖突的主要來源，其次使用管理學和心理學理念，促使管理者做好90后員工的管理工作。課程時間：1天課程大綱1.

【陳慧】組織行為學——心理學與員工管理效率的提升

心理學

課程目的：使用心理學的理論，通過分析員工在組織中的行為和表現，使管理者提升自己在認識員工、使用員工、激勵員工方面的管理能力。側重從認識員工、了解員工的微觀角度，促使管理者提升管理效率。課程時間安排：2天課程大綱：1. 員工管理三層次1.1 員工的微觀管理：性格、能力、動機、價值觀、態度等1.2 員工的中觀管理：團隊、溝通、沖突、領導力等1.3 員工的宏觀管理

【陳慧】員工激勵與績效考核——用創新的考核方式提升員工工作熱情

員工激勵

課程對象：管理者課程目標：隨著互聯網時代的到來，以及企業競爭壓力的增大，績效考核如何更好地服務于組織的發展是需要關注的問題，本課程結合谷歌、華為的績效管理最佳實踐，為學員清晰講授績效管理管理如何更好地創新，才能滿足企業發展的要求，促使績效考核更好地服務于組織的發展。課程時間：1天課程大綱1.  目前績效管理存在的主要問題1.1 績效管理與組織戰略的契合性差1.2&nb

【陳慧】人人都是人力資源經理——非人力資源經理的人力資源管理

非人資經理管理

課程對象：管理者課程目標：研究表明，人力資源管理是影響員工工作滿意度、離職率的重要因素之一。人力資源管理是各層級管理者的管理抓手之一，通過人力資源管理的選用育留達成管理目標，實現管理價值的提升。本課程根據人力資源管理的研究基礎，通過分析人力資源管理選用育留的四大功能，幫助非人力資源經理掌握人力資源管理工具，做好管理工作。課程時間：1-2天課程大綱1.  人力資源管理的四大功能1

【陳慧】人才招聘與選擇——如何找到企業發展最需要的人才？

招聘面試

課程對象：管理者課程目標：隨著中國經濟的不斷發展，人員成本是企業的重要的財務負擔之一，如何最大限度地招聘到合適的人才，確保人才滿足企業的發展需要，且成本效率比最大化，是企業關注的問題之一。本課程結合企業最佳實踐，為學員清晰講授招聘的標準、方法與步驟，幫助企業更好地招聘到相關人才。課程時間：1天課程大綱1.  誰才是企業最需要的人才？1.1 組織價值觀與組織使命的澄清1