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李海良
  • 李海良中山大學工學博士,暨南大學副教授
  • 擅長領域: 人工智能 大數(shù)據(jù) 信息安全 物聯(lián)網(wǎng)
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:廣州市
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人工智能

主講老師:李海良
發(fā)布時間:2024-04-30 16:24:27
課程詳情:

一、課程介紹

人工智能是現(xiàn)代科技領域的熱點之一,本課程旨在介紹人工智能的基本理論、應用領域以及相關技術。通過本課程的學習,學生將了解人工智能的概念、發(fā)展歷程以及未來發(fā)展趨勢,掌握人工智能的基本原理和各種算法模型,并學會應用人工智能技術解決實際問題。

二、課程目標

1. 理解人工智能的基本概念和原理;

2. 熟悉人工智能的發(fā)展歷程和應用領域;

3. 掌握人工智能算法和模型的基本原理;

4. 學會使用常見的人工智能技術解決實際問題;

5. 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

三、主要內(nèi)容

1. 人工智能概述

(1)人工智能的定義和發(fā)展歷程

(2)人工智能的研究領域和應用領域

(3)人工智能的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)

2. 人工智能基礎

(1)機器學習基礎

(2)數(shù)據(jù)挖掘與分析

(3)統(tǒng)計學習方法

3. 人工智能算法

(1)神經(jīng)網(wǎng)絡與深度學習

(2)遺傳算法與進化計算

(3)模糊邏輯與模糊推理

4. 自然語言處理與語音識別

(1)自然語言處理基礎

(2)文本分析與情感識別

(3)語音合成與語音識別

5. 圖像識別與計算機視覺

(1)圖像處理基礎

(2)目標檢測與圖像分類

(3)計算機視覺應用研究

6. 人工智能與實際問題

(1)智能對話系統(tǒng)與機器人技術

(2)智能醫(yī)療與健康管理

(3)智能交通與無人駕駛技術

四、教學方法

1. 理論教學:通過課堂講授,系統(tǒng)性地介紹人工智能的基本理論和關鍵技術。

2. 實踐操作:通過實驗和案例分析,學生實際操作人工智能工具和平臺,解決實際問題。

3. 項目實踐:設置人工智能項目實踐,培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作和問題解決能力。

五、考核方式

1. 平時成績:包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和實驗報告等。

2. 期末考試:考察學生對人工智能理論和應用的掌握程度。

3. 項目評估:參考學生項目成果和實踐報告等。

六、參考教材

1. 《人工智能導論》 李聰著

2. 《機器學習》 周志華著

3. 《深度學習》 陳云著

七、參考資源

1. 機器學習工具:Python, TensorFlow, scikit-learn等。

2. 數(shù)據(jù)集:MNIST手寫數(shù)字數(shù)據(jù)集,CIFAR-10圖像數(shù)據(jù)集等。

3. 開放平臺:微軟認知服務,百度AI開放平臺等。

八、備注

本課程為選修課程,適合對人工智能感興趣的學生。學生可以通過課程學習打下堅實的人工智能理論基礎,為未來從事相關領域的研究和工作打下堅實基礎。

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一、課程介紹人工智能是現(xiàn)代科技領域的熱點之一,本課程旨在介紹人工智能的基本理論、應用領域以及相關技術。通過本課程的學習,學生將了解人工智能的概念、發(fā)展歷程以及未來發(fā)展趨勢,掌握人工智能的基本原理和各種算法模型,并學會應用人工智能技術解決實際問題。二、課程目標1. 理解人工智能的基本概念和原理;2. 熟悉人工智能的發(fā)展歷程和應用領域;3. 掌握人工智能算法和模型的基本原理;4. 學會使用常見的人工智
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總學時數(shù):  60學時,其中:理論教學 30學時,實踐教學 30  學時學分:先修課程:《計算機基礎》,《C語言程序設計》,《數(shù)據(jù)結構》和《數(shù)據(jù)庫原理及其應用》考核方式:考試一、制訂大綱的依據(jù)本大綱根據(jù)2020年計算機應用技術專業(yè)教學計劃制訂二、課程簡介軟件工程作為一門專業(yè)主干課,重點要求學生學習與軟件開發(fā)和維護有關的四個方面的主要內(nèi)容——過程與模型、方法與技術、工具與環(huán)境、標
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