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王坤
  • 王坤演講培訓(xùn)導(dǎo)師
  • 擅長領(lǐng)域: 演講口才 職業(yè)素養(yǎng) TTT 溝通技巧
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:杭州市
  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 13370590290 QQ:863028124 微信掃碼加我好友
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匯報演講與表達藝術(shù)

主講老師:王坤
發(fā)布時間:2021-01-15 13:11:23
課程領(lǐng)域:通用管理 演講與口才
課程詳情:

本課程已被大眾公司、三星電子、國家電網(wǎng)、中國平安、京東集團等一批世界500強企業(yè)采購。

課程背景:

每位職場人士都需要做工作匯報,所以,匯報是每一位職場人士必備的技能之一。匯報的主要目的是對稱信息、確認(rèn)方向以及尋求支持等,而決定工作匯報質(zhì)量的因素主要在于匯報者本身是否掌握了演講與表達藝術(shù)。

對于工作匯報,您是否有這樣的困擾:

1.向上匯報時,緊張怎么辦?

2.如何做工作計劃和總結(jié)類匯報?

3.實用的素材獲取渠道有哪些?

4.如何理清匯報思路?

5.如何巧妙應(yīng)對對方的提問?

6.如何抓住對方的注意力?

7.怎樣精準(zhǔn)地突出匯報重點?

8.怎樣簡潔、清楚地表述工作中遇到的復(fù)雜難題?

9.匯報時,怎么讓舉手投足更得體等等。

本課程將針對以上情況進行深度解析與強化訓(xùn)練,讓您不再恐懼工作匯報,可以自如匯報。

適用對象:

主管/總監(jiān)/經(jīng)理/中基層管理人員等所有需要提高匯報演講與表達水平的職場人士

培訓(xùn)目標(biāo):

1.學(xué)員在匯報時能夠有效緩解緊張與恐懼情緒

2.學(xué)員在匯報前能夠按照標(biāo)準(zhǔn)步驟準(zhǔn)備好匯報

3.學(xué)員在匯報時能夠熟練運用呈現(xiàn)與控場方法

教學(xué)方法:

1.小組討論:通過小組討論,引導(dǎo)學(xué)員積極主動思考解決匯報問題的方法

2.案例分析:通過案例分析,引導(dǎo)學(xué)員自行找出好匯報的規(guī)律

3.實戰(zhàn)演練:通過實戰(zhàn)演練,引導(dǎo)學(xué)員在課堂上體驗甚至掌握匯報方法并有顯著提升

課前作業(yè):每位學(xué)員準(zhǔn)備一段3-6分鐘的匯報(WORD或PPT皆可),內(nèi)容盡量選擇平時做過的脫敏匯報,請相關(guān)培訓(xùn)組織者布置下去即可,無需提前回收。

課程大綱:

課題導(dǎo)入:

1、何為匯報;2、何為演講

第1章 做好準(zhǔn)備

一、目的

1.對稱信息

2.確認(rèn)方向

3.尋求支持
二、聽眾

1.誰?(特征)

2.想聽什么?(價值)

3.有哪些喜歡與禁忌?(風(fēng)格)
三、內(nèi)容

1.工作總結(jié)和工作計劃的框架

2.實用的素材獲取渠道

3.故事設(shè)計與講述(story telling):好萊塢三幕劇式手段(鋪陳、沖突、解決)

四、邏輯

1.分類清楚的原則:MECE 

a. ME:相互獨立,沒有重疊

b. CE:完全窮盡,沒有遺漏

2.匯報表達的順序:工具(金字塔)

a.自上而下:時間緊/信息多/聽眾好(hào)

b.時間(步驟)順序

c.程度(重要性)順序

d.結(jié)構(gòu)(空間)順序

五、PPT

1.職場PPT類型

2.演講型PPT的結(jié)構(gòu)

3.PPT設(shè)計五步法

4.制作PPT的6個tips

第2章 善用語言
一、匯報的無聲語言訓(xùn)練

1.表情

2.手勢

二、匯報的有聲語言訓(xùn)練

1.語速的標(biāo)準(zhǔn)范圍:中文標(biāo)準(zhǔn)/測驗方法

2.語調(diào)的處理方法:抬高音量/放緩語速/稍作停頓

第3章 緩解緊張
一、緊張與恐懼的具體表現(xiàn):有哪些具體表現(xiàn)?哪些表現(xiàn)說明你需要緩解了?
二、緊張與恐懼的根本原因:緊張與恐懼最深層次、最根本的原因到底是什么?
三、緊張與恐懼的緩解方法:調(diào)整認(rèn)知/人物支持/多講多練/充分準(zhǔn)備

第4章 應(yīng)對提問

一、提前準(zhǔn)備

二、認(rèn)真傾聽

三、確認(rèn)問題

四、積極回應(yīng)

第5章 精煉表達

一、結(jié)構(gòu)思維

1.總分總

2.PS

二、先結(jié)果,再原因

三、三的原則

四、結(jié)束前,必總結(jié)

第6章 綜合演練

通過前面五章的學(xué)習(xí),培訓(xùn)師根據(jù)課堂上剩余時間的多少來引導(dǎo)每小組的一位學(xué)員代表上臺做一段3-6分鐘的匯報,匯報內(nèi)容為“課前作業(yè)”,培訓(xùn)師給予現(xiàn)場的點評與輔導(dǎo)。

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