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【李文發】生產計劃與交期管理實戰演練(沙盤)

培訓課程

【李文發】PMC-生產計劃與物料控制

培訓課程

【李文發】當代企業采購物流現狀和發展趨勢及策略研討

培訓課程

【李文發】國內物流企業面臨的機遇和挑戰

培訓課程

【李文發】精益倉儲管理及物流高效配送實戰訓練

培訓課程

【李文發】精益庫存管理及物料控制實務

培訓課程

【李堅】生產現場精細化管理實戰 訓練營

培訓課程

【李堅】MTP：管理有方-中高層管理者管理技能培訓

培訓課程

【李堅】卓越班組長管理能力提升

班組長管理

【課程背景】1. 班組長的管理水平直接影響企業的整體績效，而目前企業的班組長，大多是一線人員提拔上來，對管理卻不是很了解；2. 在中國生產制造業高速發展環境下，快速提升一線班組長的現場管理水平是已經成為企業生存與發展的核心和原動力； 3. 此課程是根據現場管理實戰經驗，結合TWI、精細化管理等內容，對現今企業班組管理存在的實際問題所設計，更具有應用性與實戰性特點。【課

【李堅】班組長日常事務與人員管理能力提升

一線主管提升

【課程收獲】：1. 清楚班組長的角色，了解卓越班組長每日工作要點與方法，落實與完善班組制度，提高組織績效；2. 掌握班組會的組織管理方法與技巧，通過高效班組會，讓員工從要我做轉變為我要做；3. 掌握班組長如何帶班的高效方法，提升班組的溝通能力、減少人員沖突，激發員工潛能，提高執行力 【課程對象】：ü 生產制造業班組長、儲備干部等以上級別管理人員。【培訓方式】

【李堅】如何做一名合格的班組長(工具使用篇)

班組長管理

【課程背景】：自從一線員工提拔到班組長以來，每天疲于奔命，忙的手無足措，而且還得不到應有的效果，不知道每天該忙些什么，被事情追著跑。于是想通過培訓學習了解自己的具體工作內容，但往往得到的確實很空洞的理論知識，而無法做到真正的落地執行。針對以上現象，特開發如下課程，手把手的指導學員如何針對現場的具體順利進行，并提供有效的管理工具在課后給予學員直接應用，提高培訓效果。【課程收獲】：掌握現場每日管理要點

【李堅】五型班組建設

班組長管理

【課程背景】：2 班組是企業生產經營活動的基層組織，是企業一切工作的落腳點。加強班組建設，是企業的一項長期戰略舉措。“五型”班組即管理型、清潔型、效益型、創新型、和諧型班組，經實踐證明，這“五型”體現了新時期班組建設的基本目標和發展方向，為優秀的班組建設建構了理論與實踐的橋梁。【課程收獲】：1. 清晰的了解班組長真正的管理角色，提高班組執行力，提高員工士氣，提高班組管理能力等；

【李堅】全能型班組長的四項修煉

班組長管理

【課程收獲】：1. 清晰認知班組長的角色與定位；2. 充分了解班組長自我管理要點；3. 掌握班組的日常工作管理要點；4. 提升溝通教導激勵與執行能力；5. 最終提升班組團隊的綜合能力。【培訓方式】：管理理論 實戰（小組競賽、研討、案例分析、情景模擬等）【培訓時數】：2天（每天6小時）【課程內容】：修煉一、班組長的角色認知與定位一、班組長三忙困擾與原

【李堅】TWI一線主管技能訓練

一線主管提升

【課程背景】TWI（Training Within Industry）,即為督導人員訓練，或一線主管技能培訓，其源于二戰后,美國生產局重建日本經濟,發現日本技術勞動力潛力極為雄厚,但缺乏有效的督導人員,故引進TWI訓練,培訓了大量的督導人員的能力,日本政府認識到此培訓的重要性,為此組織企業成立日本產業訓練協會,并由日本勞動省大力推廣,對二戰后日本經濟得以迅速發展起到了極大的促進作用，現已是各個國家

【李堅】高效班組團隊建設

管理者技能提升

【課程收獲】1. 正人先正己，了解作為團隊領導者具備的認知與管理能力；2. 掌握班組團隊溝通能力，提高工作效率，改善工作關系等；3. 掌握激勵員工的方法，發揮員工潛能，提高工作積極性等；4. 掌握班組成員執行力管理有效方法，徹底貫徹工作要求等；5. 最終提升管理者的團隊管理與領導的能力，提高工作績效。【培訓對象】企業內各級管理人員，包括班長、組長、