培訓(xùn)對象
尚未系統(tǒng)學(xué)習(xí)過九型人格的企業(yè)管理者。
課程收獲
1.如何識別下屬的優(yōu)勢和不足;
2.如何根據(jù)下屬的優(yōu)勢安排最適合其發(fā)揮的崗位;
3.如何搭配優(yōu)勢互補的管理團隊;
4.如何培養(yǎng)下屬克服不足;
5.如何消除團隊中的緊張關(guān)系;
6.如何幫助下屬度過事業(yè)高原期;
課程大綱
第一部分管理者如何用人
1、企業(yè)家團隊?wèi)?yīng)有什么人組成
2、審視你的團隊成員,他們能幫你做什么?有什么長處和不足?
3、什么是高執(zhí)行力的團隊,性格與心理對執(zhí)行力的影響。
4、案例討論
第二部分知己篇:識別九種不同智慧的人才
1、心理學(xué)與性格的關(guān)系
2、性格的產(chǎn)生
3、性格與工作環(huán)境的影響
4、工作壓力下的性格變化
5、自我認識自我調(diào)試自我成長
6、九型性格描述
1)標(biāo)準(zhǔn)型
2)助人型
3)成果型
4)創(chuàng)意型
5)知識型
6)預(yù)警型
7)活躍型
8)控制型
9)和諧型
7、九型性格的心理分析:
1)每種性格的主要價值取向
2)每種性格的主要心理舒適區(qū)
3)每種性格的主要心理壓力區(qū)
4)每種性格的主要自我保護方法
8、每種性格管理者的管理優(yōu)勢和偏好
1)管理風(fēng)格中的心理因素
2)管理者的激勵偏好
3)管理者的用人偏好
4)偏好對團隊的影響
第三部分識人篇:有效的識別是管理心理學(xué)應(yīng)用的基礎(chǔ)
1、通過外部特征識別:眼神面容手勢神態(tài)
2、通過語言模式識別:常用辭語氣語句長短
3、通過管理中的典型矛盾識別
第四部分善任篇:揚長避短
1、九種人才的的優(yōu)勢
1)營銷隊伍、管理隊伍、研發(fā)隊伍
2)在每個團隊中每種性格的最佳崗位
3)在每個團隊中每種性格的發(fā)揮強項的方法
2、案例練習(xí):為團隊搭配人員
3、避短:每種性格在執(zhí)行力層面可能遇到的問題
如何幫助團隊成員克服心理產(chǎn)生的制約
第五部分有效激勵
1、每種性格的激勵特點,最容易被激勵的點
2、日常的激勵模式
3、重要關(guān)口的制約與突破方法
4、幫助人才渡過高原期的方法
第六部分性格與成長
1、性格與環(huán)境的互動
2、性格的進步路徑
3、有效的進步手段和技巧
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