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肖莉莎
  • 肖莉莎職場(chǎng)思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)倡導(dǎo)者,職業(yè)生涯規(guī)劃師
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 思維導(dǎo)圖 創(chuàng)新思維 問(wèn)題分析與解決
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:成都市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 13140553134 QQ:2703315151
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從邏輯到創(chuàng)新 ——思維導(dǎo)圖七星大法

主講老師:肖莉莎
發(fā)布時(shí)間:2023-06-30 15:17:24
課程領(lǐng)域:通用管理 思維導(dǎo)圖
課程詳情:

【課程背景】:

我們是否曾遇到如下煩惱——

作為學(xué)習(xí)者,在日常工作學(xué)習(xí)中,你是否感覺到邏輯不夠清晰,思路不夠順暢,

無(wú)法統(tǒng)籌全局?

作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,在各類培訓(xùn)會(huì)議中,你是否感覺絞盡腦汁各類頭腦風(fēng)暴后依

然做不出可行性方案?

作為活動(dòng)策劃者,要策劃一場(chǎng)新穎獨(dú)特,大家滿意的活動(dòng)是否感覺難上加難?

作為研發(fā)人員,又要研發(fā)出新產(chǎn)品,又要符合公司政策,是否感覺思路不夠開

闊,新主意總是不會(huì)主動(dòng)找來(lái)?

作為管理者,在企業(yè)與部門管理中,你是否感覺明知架構(gòu)不明、權(quán)責(zé)不清但卻

無(wú)法找出有效的解決辦法?

【課程收益】:

思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)化思維可以幫助我們對(duì)關(guān)鍵要素合理拆解,讓我們想得更清楚,

說(shuō)得更明白;

思維導(dǎo)圖的可視化呈現(xiàn)方式可以幫助我們大幅度提高學(xué)習(xí)力和工作效率,將復(fù)

雜多變的信息化繁為簡(jiǎn),增強(qiáng)記憶;

思維導(dǎo)圖幫助視覺化呈現(xiàn)思維認(rèn)知、知識(shí)結(jié)構(gòu),掌握高效思考與呈現(xiàn)的工具。

【課程受眾】:公司老板、企業(yè)管理者、職場(chǎng)人士、在校學(xué)生

【課程時(shí)長(zhǎng)】:1-2天,6小時(shí)/天

【課程大綱】:

一、思維導(dǎo)圖智法:邏輯結(jié)構(gòu)

1、結(jié)構(gòu)的魅力

有形結(jié)構(gòu)

無(wú)形結(jié)構(gòu)

思維結(jié)構(gòu)

2、大腦模式系統(tǒng)

模式系統(tǒng)形成的三個(gè)階段

運(yùn)動(dòng)與大腦的關(guān)系

邏輯思維的顯性形式

3、全方位感受哦結(jié)構(gòu)的力量

記憶感受

認(rèn)知感受

手腦口同步感受

二、思維導(dǎo)圖心法:思維方式

1、結(jié)構(gòu)化思維

結(jié)論先行的條件

分類清楚的原則

上下對(duì)應(yīng)的嚴(yán)謹(jǐn)

排序邏輯的應(yīng)用

2、發(fā)散思維

打開思路,激發(fā)創(chuàng)意

新發(fā)明=

練習(xí):思維速射練習(xí)

3、聚合思維

化繁為簡(jiǎn),發(fā)現(xiàn)規(guī)律

組織記憶,提升效率

三、思維導(dǎo)圖技法:繪制呈現(xiàn)

1、手繪技巧

繪制要求

手繪步驟

中國(guó)思維設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖

練習(xí):手繪“自我介紹”

視頻:插圖繪制視頻教學(xué)

游戲:MECE原則應(yīng)用的分類游戲

練習(xí):接到領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)后的思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)

2、軟件技巧

系統(tǒng)操作

軟件常用板塊及操作

四、思維導(dǎo)圖思法:方式方法

1、思考方式

垂直思考

水平思考

腦力開花

練習(xí):邏輯思考-分類階層化思維練習(xí)

練習(xí):創(chuàng)意思考-1分鐘詞語(yǔ)接龍

案例討論:不同思考方式在職場(chǎng)中的應(yīng)用案例分享及練習(xí)

2、思考方法

雷斯托夫效應(yīng)

曼陀羅思考法

五、思維導(dǎo)圖想法:創(chuàng)新創(chuàng)意

1、先導(dǎo)案例

應(yīng)用思維導(dǎo)圖的創(chuàng)新項(xiàng)目在企業(yè)中的落地分享

2、創(chuàng)意思考

無(wú)中生有

無(wú)奇不有

3、概念提取

提取概念的方法

概念三角

概念扇

思維瀑布

練習(xí):如何提升員工歸屬感

4、激發(fā)運(yùn)動(dòng)

創(chuàng)建激發(fā)

建立PO

運(yùn)用運(yùn)動(dòng)技巧

激發(fā)運(yùn)動(dòng)5步驟

5、邏輯思考與創(chuàng)意思考

兩者差別

綜合應(yīng)用

六、思維導(dǎo)圖議法:導(dǎo)圖會(huì)議

1、會(huì)議決策

六頂思考帽

2、商務(wù)談判

矛盾可視化

高手&劣手思維方式不同

3、高效溝通

客戶溝通

內(nèi)部溝通

4、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

打造視覺化團(tuán)隊(duì)

5、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作導(dǎo)圖工具BOIs

BOIs可以提升

快速啟動(dòng)BOIs的連個(gè)步驟

案例共創(chuàng):高效跨部門溝通

七、思維導(dǎo)圖用法:瑞士軍刀

1、個(gè)人應(yīng)用

職業(yè)生涯規(guī)劃

檔案整理

時(shí)間管理

2、企業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用

公司新產(chǎn)品研發(fā)

項(xiàng)目管理流程優(yōu)化

廣告設(shè)計(jì)創(chuàng)意思考

案例共創(chuàng):梳理自身產(chǎn)品特點(diǎn)并產(chǎn)生宣傳創(chuàng)意

3、問(wèn)題分析解決應(yīng)用

界定問(wèn)題

確定焦點(diǎn)

尋找方案

風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

實(shí)施方案

案例共創(chuàng):企業(yè)實(shí)際問(wèn)題為案例做分析解決并嘗試找出新方案

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成為解決問(wèn)題的高手 ——結(jié)構(gòu)化問(wèn)題分析與解決
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【課程背景】企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展就是解決諸多問(wèn)題的過(guò)程,問(wèn)題解決的效果將直接決定著企業(yè)的效益,而層出不窮的問(wèn)題也不能單單依靠經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決,更不能靠拍腦子、靈光一現(xiàn)來(lái)解決。面對(duì)內(nèi)外部環(huán)境復(fù)雜多變的當(dāng)下,組織和個(gè)人都需要一套科學(xué)的、實(shí)用的、可復(fù)制的問(wèn)題分析與解決的工具與方法,來(lái)幫助我們:撥云見日,快速發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì);改變慣性思維與沖動(dòng)型解決問(wèn)題的習(xí)慣;**系統(tǒng)思考和科學(xué)分析,快速找到問(wèn)題的根源。本課程旨在*
創(chuàng)新思維的職場(chǎng)應(yīng)用 ——打造你的超級(jí)創(chuàng)新力
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【課程背景】面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)如何不斷提升核心競(jìng)爭(zhēng)力?如何**系統(tǒng)化的運(yùn)作機(jī)制,強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)造意識(shí),形成高效解決問(wèn)題的習(xí)慣?如何將日常性的忙碌與救火工作,轉(zhuǎn)為自主自發(fā)的活動(dòng),并形成可量化的結(jié)果?創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)穿越式價(jià)值增長(zhǎng)的方法,在經(jīng)驗(yàn)式項(xiàng)目管理中遇到瓶頸時(shí),**系統(tǒng)性的創(chuàng)新思維和方法,能夠幫助我們跳出困境,從更開闊的視角、更系統(tǒng)的維度、更深入的分析來(lái)重新審視現(xiàn)狀與問(wèn)題,以達(dá)到“識(shí)別痛點(diǎn)、掃清盲點(diǎn)
從邏輯到創(chuàng)新 ——思維導(dǎo)圖七星大法
思維導(dǎo)圖
【課程背景】:我們是否曾遇到如下煩惱——作為學(xué)習(xí)者,在日常工作學(xué)習(xí)中,你是否感覺到邏輯不夠清晰,思路不夠順暢,無(wú)法統(tǒng)籌全局?作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,在各類培訓(xùn)會(huì)議中,你是否感覺絞盡腦汁各類頭腦風(fēng)暴后依然做不出可行性方案?作為活動(dòng)策劃者,要策劃一場(chǎng)新穎獨(dú)特,大家滿意的活動(dòng)是否感覺難上加難?作為研發(fā)人員,又要研發(fā)出新產(chǎn)品,又要符合公司政策,是否感覺思路不夠開闊,新主意總是不會(huì)主動(dòng)找來(lái)?作為管理者,在企業(yè)與部門
打造你的超級(jí)思維力 ——思維導(dǎo)圖的職場(chǎng)應(yīng)用
思維導(dǎo)圖
【課程背景】我們是否曾遇到如下煩惱——作為銷售人員,既要發(fā)掘公司及個(gè)人潛力客戶,維護(hù)客戶關(guān)系,營(yíng)銷各類金融產(chǎn)品與服務(wù),又要能滿足客戶的需求,不斷去開拓市場(chǎng)分額,時(shí)常感覺分身乏術(shù)?作為學(xué)習(xí)者,在日常工作學(xué)習(xí)中,你是否感覺到邏輯不夠清晰,思路不夠順暢,無(wú)法統(tǒng)籌全局?作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,在各類培訓(xùn)會(huì)議中,你是否感覺絞盡腦汁各類頭腦風(fēng)暴后,依然做不出可行性方案?作為營(yíng)銷活動(dòng)策劃者,要策劃一場(chǎng)新穎獨(dú)特,大家滿意
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