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魏建華
  • 魏建華企業(yè)經(jīng)營管理培訓(xùn)與沙盤推演實(shí)戰(zhàn)專家,股權(quán)專家
  • 擅長領(lǐng)域: 沙盤模擬 戰(zhàn)略規(guī)劃
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:蘇州市
  • 學(xué)員評價(jià): 暫無評價(jià) 發(fā)表評價(jià)
  • 助理電話: 13381328962 QQ:1445542423 微信掃碼加我好友
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商業(yè)模式創(chuàng)新與實(shí)戰(zhàn)沙盤

主講老師:魏建華
發(fā)布時(shí)間:2024-09-09 16:21:16
課程領(lǐng)域:通用管理 沙盤模擬
課程詳情:

【課程背景】

隨著經(jīng)濟(jì)增長的持續(xù)下行,大部分行業(yè)從增量市場逐步轉(zhuǎn)向存量博弈,培育經(jīng)營思維,重構(gòu)經(jīng)營型組織,進(jìn)行模式創(chuàng)新是應(yīng)對這一變局的最重要的策略。

【課程收益】

幫助學(xué)員跳出專業(yè)或者職能背景的舒適區(qū),重構(gòu)全局觀的認(rèn)知體系;

從職能思維轉(zhuǎn)向價(jià)值導(dǎo)向,經(jīng)營思維,培育價(jià)值創(chuàng)造的能力;

貼近實(shí)戰(zhàn)的場景模擬,提升知識體系的應(yīng)用能力;

多重復(fù)雜的市場變化,敏銳應(yīng)對市場變化的能力提升

團(tuán)隊(duì)協(xié)作和決策能力提升,以結(jié)果為導(dǎo)向,對利潤負(fù)責(zé);

持續(xù)的自我復(fù)盤和總結(jié)能力,形成內(nèi)驅(qū)力、學(xué)習(xí)力、成長力;

由傳統(tǒng)的講授和傾聽,上升到做和會,融和通,構(gòu)建三層面學(xué)習(xí)能力

十幾種經(jīng)典模型和工具的掌握以解決企業(yè)實(shí)際問題。

【課程特色】

干貨,只講案例不講段子;科學(xué),邏輯清晰,知識體系完善;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用,和工作場景結(jié)合度高;投入,案例精彩,場景帶入感強(qiáng)。

【課程對象】

董事長、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、財(cái)務(wù)副總、銷售副總、人力副總等高管人員以及中層以上管理層

【課程時(shí)間】

1—2天(6小時(shí)/天)(6小時(shí)體驗(yàn)課,9小時(shí)濃縮課,12小時(shí)標(biāo)準(zhǔn)課)

【課程大綱】


一、商業(yè)模式創(chuàng)新的意義是什么?

1、構(gòu)建全局思維,站在全局看組織發(fā)展,資源配置,和企業(yè)經(jīng)營

2、恒定不變的是變化,識別變化,應(yīng)對變化,就能把握變化背后的機(jī)會

3、沙盤模擬的場景導(dǎo)入

沙盤模擬背景介紹

沙盤模擬的關(guān)鍵任務(wù)和評估標(biāo)準(zhǔn)

小組討論:組團(tuán)隊(duì)、定口號、明分工

二、如何構(gòu)建商業(yè)模式創(chuàng)新的體系?

1、借鑒BSC模型認(rèn)知企業(yè)經(jīng)營的商業(yè)全局觀

企業(yè)經(jīng)營是一門平衡的藝術(shù)

ü 企業(yè)財(cái)務(wù)結(jié)果與客戶利益的平衡

ü 流程建設(shè)和學(xué)習(xí)與成長之間的平衡

ü 短期利益與長期持續(xù)發(fā)展之間的平衡

2、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析提升數(shù)字化決策能力

三大財(cái)務(wù)報(bào)表的初步認(rèn)知

ü 案例:用財(cái)務(wù)語言記錄生活場景

財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析兩個(gè)工具

ü 關(guān)鍵財(cái)務(wù)指標(biāo)分析獨(dú)家模型和關(guān)鍵指標(biāo)

ü 杜邦分析與企業(yè)的三種能力

ü 案例:財(cái)務(wù)分析如何助力企業(yè)經(jīng)營決策

目標(biāo)管理與分解

ü 如何科學(xué)合理的做目標(biāo)規(guī)劃?

ü 目標(biāo)分解的幾個(gè)維度

基于熟悉規(guī)則的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)情景下的沙盤模擬

ü 沙盤模擬整體規(guī)則介紹

ü 團(tuán)隊(duì)啟動資金預(yù)算

ü 完成第一季度模擬,目的熟悉規(guī)則

ü 第一季度復(fù)盤

3、我們的客戶在哪,有什么樣的價(jià)值主張?

市場環(huán)境分析與應(yīng)對策略

ü 案例:某醫(yī)藥連鎖企業(yè)的成長模型、某電商平臺的上市之路

四種市場策略與應(yīng)用場景

ü 案例:金富科技,小瓶蓋也能做出大生意

生態(tài)環(huán)境的五種力量如何既競爭又合作?

供需關(guān)系與競爭格局如何影響資源配置?

BCG矩陣如何幫助企業(yè)構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)品組合

各種產(chǎn)品對企業(yè)的價(jià)值與應(yīng)對策略

ü 案例:某地產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品組合與興衰

4、價(jià)值創(chuàng)造如何通過流程實(shí)現(xiàn)?

企業(yè)價(jià)值鏈模型介紹與價(jià)值創(chuàng)造流程分析

主營業(yè)務(wù)流程與支持流程如何實(shí)現(xiàn)開源與節(jié)流

檢驗(yàn)流程設(shè)計(jì)好壞的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

資源浪費(fèi)與短板是企業(yè)經(jīng)營的兩個(gè)孿生兄弟,如何形成的?

深度理解效率與效益的內(nèi)在關(guān)系,協(xié)同的效率是效益的保障

全面競爭的第二季沙盤模擬

ü 增資與融資的決策要點(diǎn)

ü 沙盤模擬與復(fù)盤

ü 決策模型三要素,如何決策是否融資

ü 戰(zhàn)略解碼,競爭格局是如何決定資源配置的,

ü 自我畫像、定量分析,理解效率如何影響效益

5、學(xué)習(xí)與成長如何幫助組織培育人力資本?

組織架構(gòu)設(shè)計(jì)與職業(yè)發(fā)展路徑

工作分析如何幫助盤點(diǎn)人才、確定人力資源需求

海氏法在薪酬設(shè)計(jì)的具體運(yùn)用

有效的績效考核是組織持續(xù)挑戰(zhàn)高目標(biāo)的前提

激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì):短期薪酬、中期分紅與長期價(jià)值成長的多層次利益共同體

清楚理解激勵(lì)是手段,目的是達(dá)成更好的未來目標(biāo)

利潤中心如何讓更多的員工成為經(jīng)營者,具備經(jīng)營思維

ü 案例:晉商票號、白馬之盟、華為

全面競爭的第三季沙盤模擬

ü 深刻理解競爭格局如何影響資源配置

ü 沙盤模擬與復(fù)盤

ü 財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)對策略

ü 競爭格局分析與應(yīng)對策略

ü 戰(zhàn)略解碼,戰(zhàn)略選擇如何決定結(jié)果

ü 自我畫像、定量分析,理解效率如何影響效益

競爭與合作的第四季沙盤模擬

ü 理解當(dāng)前形勢下相較于競爭,更要重視合作

ü 沙盤模擬與復(fù)盤

ü 戰(zhàn)略解碼:如何在企業(yè)經(jīng)營過程中優(yōu)化資源配置,提升效率,促進(jìn)效益

ü 工作坊:基于課程知識體系和實(shí)際工作當(dāng)中的問題,共創(chuàng)解決方案

其他課程

企業(yè)經(jīng)營意識與戰(zhàn)略決策能力
企業(yè)經(jīng)營
【課程背景】企業(yè)在發(fā)展的過程中,常會遇到幾個(gè)必須解決的經(jīng)營問題:如何賺錢?——如何讓大部分人考慮怎么花錢轉(zhuǎn)為考慮怎么賺錢?靠什么發(fā)展?——技術(shù)、人才、資金都缺怎么辦?如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?——未來的變局如何應(yīng)對?只有解決好這些問題,企業(yè)才有可能在激烈的市場競爭中站住位,卡住位。但是,大多數(shù)企業(yè)由于缺乏系統(tǒng)性的解決思路,或是對相關(guān)理論、方法、工具在實(shí)操層面的錯(cuò)誤理解等因素,往往難以回答好上述問題,導(dǎo)致
經(jīng)營突破,逆境成長—經(jīng)營思維認(rèn)知與實(shí)戰(zhàn)沙盤模擬
沙盤模擬
【課程背景】隨著經(jīng)濟(jì)成長回歸理性區(qū)間,企業(yè)面臨的宏觀環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,依賴過去經(jīng)濟(jì)高增長帶來的增量機(jī)會所建立的機(jī)制、系統(tǒng)、薄弱的組織能力去應(yīng)對當(dāng)前和未來10-20年的環(huán)境,很顯然會讓企業(yè)面臨巨大的困境,主要表現(xiàn)在:行業(yè)內(nèi)競爭無所不用其極,供需關(guān)系持續(xù)失衡,行業(yè)內(nèi)卷嚴(yán)重;員工普遍重視職能建設(shè),是否和經(jīng)營目標(biāo)相匹配卻關(guān)心不夠,造成企業(yè)內(nèi)部資源配置不均衡,短板和重復(fù)建設(shè)明顯,缺少經(jīng)營思維;應(yīng)對策略不
戰(zhàn)略解碼-規(guī)劃與執(zhí)行
戰(zhàn)略解碼
【課程背景】現(xiàn)在的時(shí)代變化太快,怎么辦?我們只能追求方向大致正確,通過充滿活力的組織,和優(yōu)秀的干部在過程中對沖掉不確定性。——任正非智能商業(yè)時(shí)代已經(jīng)來臨, 每個(gè)人都要順勢而為。 有大抱負(fù)者要敢于取勢, 甚至勇于造勢, 只有這樣才能成為新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的弄潮兒和引領(lǐng)者。——曾鳴(阿里巴巴集團(tuán)“軍師”).《智能商業(yè)》我最怕的,是時(shí)代變了,而我不知道。——福耀集團(tuán)董事長   曹德旺【課程收
商業(yè)模式創(chuàng)新與實(shí)戰(zhàn)沙盤
沙盤模擬
【課程背景】隨著經(jīng)濟(jì)增長的持續(xù)下行,大部分行業(yè)從增量市場逐步轉(zhuǎn)向存量博弈,培育經(jīng)營思維,重構(gòu)經(jīng)營型組織,進(jìn)行模式創(chuàng)新是應(yīng)對這一變局的最重要的策略。【課程收益】? 幫助學(xué)員跳出專業(yè)或者職能背景的舒適區(qū),重構(gòu)全局觀的認(rèn)知體系;? 從職能思維轉(zhuǎn)向價(jià)值導(dǎo)向,經(jīng)營思維,培育價(jià)值創(chuàng)造的能力;? 貼近實(shí)戰(zhàn)的場景模擬,提升知識體系的應(yīng)用能力;? 多重復(fù)雜的市場變化,敏銳應(yīng)對
授課見證
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