孩子的畫告訴我們什么?

主講老師：彭智波

課程領域：通用管理心理學

課程詳情：

兒童繪畫伴隨年齡成長的基本特點

2-3歲涂鴉階段的意義

3-4歲無造型階段繪畫的發展意義

4歲以后繪畫造型的總體特征

繪畫藝術治療: 心理學; 從兒童繪畫來進行精神分析和藝術治療繪畫者在繪畫的創作過程中，將潛意識壓抑的情感與沖突呈現出來繪畫者在心靈上、情感上、思想上，將獲得釋放、解壓和宣泄修復心靈上的創傷、填補內心的空白，獲得滿足感、成就感、自信心

兒童心理畫一一孩子的另一種語言: 心理學; 孩子的說話大人聽不懂?孩子內心的需求無法及時察覺?兒童心理畫就是孩子的另一種語言？繪畫是一種非文字語言，是孩子表達自我的有效途徑讓繪畫進一步成為家長走進孩子內心的橋梁

授課見證

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Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

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注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

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人力資源專家

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資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

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實戰人才培養應用專家

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