主講課程
- 孩子的畫告訴我們什么?
- 心理學
- 兒童繪畫伴隨年齡成長的基本特點2-3歲涂鴉階段的意義3-4歲無造型階段繪畫的發展意義4歲以后繪畫造型的總體特征
- 繪畫藝術治療
- 心理學
- 從兒童繪畫來進行精神分析和藝術治療繪畫者在繪畫的創作過程中，將潛意識壓抑的情感與沖突呈現出來繪畫者在心靈上、情感上、思想上，將獲得釋放、解壓和宣泄修復心靈上的創傷、填補內心的空白，獲得滿足感、成就感、自信心
- 兒童心理畫一一孩子的另一種語言
- 心理學
- 孩子的說話大人聽不懂?孩子內心的需求無法及時察覺?兒童心理畫就是孩子的另一種語言？繪畫是一種非文字語言，是孩子表達自我的有效途徑讓繪畫進一步成為家長走進孩子內心的橋梁
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