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劉衛(wèi)平
  • 劉衛(wèi)平創(chuàng)新思維
  • 擅長領域: 創(chuàng)新管理 問題分析與解決
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:上海市
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人力資源的開發(fā)與創(chuàng)新管理

主講老師:劉衛(wèi)平
發(fā)布時間:2021-01-18 11:34:59
課程詳情:

《人力資源的開發(fā)與創(chuàng)新管理》課程大綱

一,為什么要重視人力資源開發(fā)與創(chuàng)新管理

(一) 人力資源是企業(yè)發(fā)展最重要資源

 人力資源特點
雙重性: 人本善還是人本惡?

  高增殖性,持續(xù)性: 財富價值創(chuàng)造主體.可持續(xù)開發(fā)。

  能動性: 人是情感的能動的生命“活”資源
 
 人大----“業(yè)大”、人強-----業(yè)強
  案例分析
  
(二), 人力資源開發(fā)與管理的主要內容

人力資源戰(zhàn)略的制定,員工的招聘與選拔,培訓與開發(fā),績效管理

   “選人(招聘)” “育人(培訓)” “用人(使用)”
  案例分析
   
 (三),人力資源管理的核心是人才管理

什么叫人才? 是指具有勝任特定崗位的高素質強能力的人. 

 “合適就是人才” : 主客體和諧關系
 
 人才的重要特征: “創(chuàng) 新 力 強”

 發(fā)現人才: 培育人才: 使用人才: 
    案例分析。


二、如何開發(fā)人力資源,形成人才優(yōu)勢?

(一),抓好員工招聘,發(fā)現創(chuàng)新潛質人才

 做好設計,科學考量
 
 發(fā)現人員的各種潛質:有理想,志向,忠誠等潛質
  案例分析
 
(二),做好員工培訓,培育創(chuàng)新人才

培訓是企業(yè)發(fā)展的加油動力機制

 培訓教育的本質:將合適的人塑造合適崗位的人才
 
案例分析。:

三,人力資源創(chuàng)新管理基本原理(一),創(chuàng)新的含義
創(chuàng)新是:突破與組合、繼承與發(fā)展、破與立內在統(tǒng)一過程
案例分析。
(二), 塑造人才的創(chuàng)新心理結構

人才招聘與培養(yǎng): 具有創(chuàng)新心理品格的人。

   營造創(chuàng)新人才制度環(huán)境。
    案例分析。 
    
(三) , 創(chuàng)新管理的基本原理 
1、突破性原理:

打破舊的人事管理制度。制度變革的否定與超越。
    案例分析。

 2、人力資源組合原理:
 
  員工團隊組合: 
    案例分析。
   
3,差異性管理原理:

人力資源管理工作的特色思維: 

案例分析。


授課見證
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