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林羽
  • 林羽從戰(zhàn)略規(guī)劃到落地執(zhí)行實戰(zhàn)專家
  • 擅長領域: 戰(zhàn)略規(guī)劃
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:寧波市
  • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 13006597891 QQ:2116768103 微信掃碼加我好友
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戰(zhàn)略決策工具:頭腦風暴、價值鏈、SWOT、五力模型

主講老師:林羽
發(fā)布時間:2024-09-09 16:55:21
課程詳情:

【課程背景】

我們越來約面對一個不確定的世界、快速變化的世界,企業(yè)間的競爭也越來越激烈,為了適應快速變化的世界和越來越卷的行業(yè)競爭,我們需要提高市場機會捕捉的敏銳度和速度,需要對經營中出現的問題進行快速決策,以抓住市場機會,本課程是關于一些常見管理決策工具及其應用的課程:

1、 頭腦風暴法:如何通過群策群力把團隊中每個人的想法和建議萃取出來,并通過相互激發(fā)以提出優(yōu)質解決方案;

2、 價值鏈分析:如何對研產供銷存等各個環(huán)節(jié)的價值要素進行分析從而識別關鍵競爭要素

3、 SWOT分析;如何發(fā)現外部的機遇及威脅、如何識別自身的優(yōu)勢和劣勢,從而趨利避害,作出符合自身優(yōu)勢的競爭策略

4、 波特五力模型分析:如何發(fā)現供應商、同行、替代品、客戶、潛在進入者對我們的威脅并作出應對方案;

【課程收益】

1、 掌握頭腦風暴、價值鏈、SWOT、五力模型基本分析方法;

2、 學習相關決策分析方案的案例應用;

3、 針對工具進行課堂演練,解決企業(yè)中遇到的痛點問題;

【課程特色

1、 量身定制:根據企業(yè)的行業(yè)特點、發(fā)展階段、面臨問題,定制個性化的課程內容,使得課程有效解決當前的市場洞察中的問題;

2、 案例豐富:根據標桿企業(yè)經典案例、最新商業(yè)鮮活案例、老師操刀實戰(zhàn)案例,為學員學員帶來全新的商業(yè)思維和沖擊;

3、 工具實用:對業(yè)界通用的方法工具進行提煉簡化,使更加適合學員企業(yè)經營現狀,可以打包帶走,即學即用;

4、 重視落地:現場輔助模版設計、案例討論、代入企業(yè)市場洞察實際問題,進行研討并輸出初步的思路策略。

【課程對象】

總經理,研產銷等業(yè)務部門、戰(zhàn)略規(guī)劃部門中高管人員

【課程時間】

0.5-1天(6小時/天)

【課程大綱】


一、頭腦風暴法

1、 頭腦風暴會的使用場景

新品開發(fā)

營銷策略

流程優(yōu)化

戰(zhàn)略研討

管理提升

2、 如何使用頭腦風暴法

定義問題/確定主題

準備材料

提出建議

一次風暴

方案初篩

補充建議

確認方案

現場演練:針對當前的客戶需求提出新品開發(fā)建議

二、價值鏈分析法

1、價值鏈分析法主要活動分析

主價值鏈活動:研發(fā)、生產、供應鏈、營銷、客戶服務

輔價值鏈活動:人力、財務、流程、IT、行政等

主價值鏈和輔價值鏈的協(xié)同和支撐

2、價值鏈分析之應用-競爭雷達圖

如何識別關鍵競爭要素

如何根據價值鏈分析畫競爭雷達圖

如何應用競爭雷達圖進行競爭分析

如何根據價值鏈分析提出行動計劃

工具+演練:競爭雷達圖

三、SWOT分析法?

1、SWOT簡介

SWOT的前置工作:市場洞察和內部分析

市場洞察:看宏觀、看行業(yè)、看競爭、看客戶

內部分析:內部優(yōu)勢、劣勢、基因分析

SWOT:機遇、威脅、優(yōu)勢、劣勢

2、SWOT分析案例

行業(yè)SWOT分析:服裝行業(yè)SWOT分析

企業(yè)SWOT分析:耐克、安踏SWOT分析

研討:我們所在企業(yè)的SWOT分析

、波特五力分析模型

1、波特五力模型介紹

波特競爭理論:低成本、差異化、聚焦

五力模型之供應商分析

五力模型之競品分析

五力模型之替代品分析

五力模型之客戶分析

五力模型之新進入者分析

2、波特五力模型的應用

應用于競爭格局分析及競爭策略

應用于產業(yè)演變分析及戰(zhàn)略規(guī)劃

研討我們所在企業(yè)的五力模型分析

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戰(zhàn)略決策工具:頭腦風暴、價值鏈、SWOT、五力模型
戰(zhàn)略管理
【課程背景】我們越來約面對一個不確定的世界、快速變化的世界,企業(yè)間的競爭也越來越激烈,為了適應快速變化的世界和越來越卷的行業(yè)競爭,我們需要提高市場機會捕捉的敏銳度和速度,需要對經營中出現的問題進行快速決策,以抓住市場機會,本課程是關于一些常見管理決策工具及其應用的課程:1、 頭腦風暴法:如何通過群策群力把團隊中每個人的想法和建議萃取出來,并通過相互激發(fā)以提出優(yōu)質解決方案;2、 
授課見證
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