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全鏈條閉環學習：從課程開發 到 教學設計 到 課件制作 到舞臺演繹，解決內訓師的全鏈問題。
1、掌握經驗萃取、知識架構的能力，開發出實用有效的課程內容。
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- 【課程背景】在實際研發工作中，因缺少產品工程設計（DFX）的方法和流程機制牽引，往往只重視功能實現，不重視性能和產品可加工性、可靠性，導致產品工程質量差，常出現以下問題：l 由于缺少工程設計意識，研發只專注于技術本身，不考慮制造和市場應用質量，所開發出來的產品市場競爭力嚴重不足。l 因工程設計能力不足，產品研發時天馬行空，到制造階段才發現產品無法加工或良率極低，只能頻繁修改設計
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- 【課程背景】在實際研發工作中，因缺少產品工程設計（DFM）的方法和流程機制牽引，往往只重視功能實現，不重視性能和產品可靠性，導致產品工程質量差，常出現以下問題：l 由于缺少工程設計意識，研發只專注于技術本身，不考慮制造和市場應用質量，所開發出來的產品市場競爭力嚴重不足。l 因工程設計能力不足，產品研發時天馬行空，到制造階段才發現產品無法加工或良率極低，只能頻繁修改設計或讓步接收
授課見證
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