主講課程
- 降本增效-現(xiàn)場管理與改善-4M1E
- 現(xiàn)場管理
- 【課程背景】:ü 在這激烈競爭的微利時代,每個企業(yè)都希望降低工廠成本來滿足客戶的需求,生產(chǎn)現(xiàn)場如何減少成本,提高生產(chǎn)效率、提升品質(zhì)并消除浪費成為衡量企業(yè)是否就有競爭優(yōu)勢的重要標準之一。而作為生產(chǎn)部的管理與技術(shù)人員只有掌握先進的現(xiàn)場管理技術(shù),才能真正有效的運用,達到企業(yè)所需要的真正效果!【課程收獲】:1. 掌握生產(chǎn)現(xiàn)場全面精細化管理的方法,突破現(xiàn)場的管理瓶頸;2. 熟知
- 全面生產(chǎn)成本管理與控制
- 現(xiàn)場管理
- 【課程背景】隨著企業(yè)的競爭越來越激烈,能夠快速生產(chǎn)中高品質(zhì)、低成本、以及符合客戶各種需求的產(chǎn)品,是工廠迫在眉睫的能力要求。 而工廠的能力重點在哪里?毫無疑問,在工廠現(xiàn)場。越來越多的生產(chǎn)制造型企業(yè)將生產(chǎn)現(xiàn)場為中心,其它部門協(xié)助現(xiàn)場達成現(xiàn)場的一切目標。 本課程根據(jù)多年生產(chǎn)現(xiàn)場的成功管理經(jīng)驗,結(jié)合精益生產(chǎn)管理理念
- 從技術(shù)(專業(yè))走向管理
- 從技術(shù)走向管理
- 【課程背景】: “少了一位優(yōu)秀的員工,多了一個不稱職的主管” 您的企業(yè)是否有這樣的困惑嗎?權(quán)威統(tǒng)計報告顯示,目前的管理者,65%以上所學(xué)的專業(yè)為工科或理科,或者90%都是從一線操作者提拔上來,也就是說大多數(shù)的管理者都是“技術(shù)出身”。技術(shù)以嚴謹求進,管理以藝術(shù)求精——從技術(shù)工程師到管理領(lǐng)頭人,這是一個從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變,也是一個充滿著痛苦與掙扎的歷練之旅!本課程
- 6S、目視管理方法與技巧
- 5S6S7S
- 【課程背景】在制造型企業(yè)的工廠現(xiàn)場,我們常可以看到治具、工具零亂擺放,機器設(shè)備布滿灰塵且未定位標識,原材料、半成品、成品、不合格品、輔材擺放雜亂無章,未加以合理定置,作業(yè)區(qū)、物流區(qū)、辦公區(qū)未明確規(guī)劃且標識不清,工人衣著不整,士氣低落,造成品質(zhì)、效率、成本、安全等浪費現(xiàn)象隨處可見,解決這些疑難雜癥,唯有落實推行6S現(xiàn)場管理。6S管理是現(xiàn)場管理的基礎(chǔ),6S管理水平的高低,代表著管理者對現(xiàn)場管理認識的高
- 現(xiàn)場管理與問題發(fā)現(xiàn)、分析、解決
- 現(xiàn)場管理
- 【課程收獲】:1. 掌握發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的思維能力;2. 掌握現(xiàn)場人、機、料、法、環(huán)的管理要點,預(yù)防問題與解決問題。【課程對象】:生產(chǎn)制造業(yè)的品質(zhì),生產(chǎn)車間經(jīng)理主任、課長、班長、組長、線長、拉長、領(lǐng)班等中基層管理人員與品管人員及儲備干部。【課程時數(shù)】: 1-2天(每天6-7小時)【課程大綱】第一講、問題發(fā)現(xiàn)、分析與解決思
- 8D手法之品質(zhì)問題分析與解決實戰(zhàn)訓(xùn)練
- 質(zhì)量管理
- 【課程背景】企業(yè)經(jīng)常碰到的問題,有些問題是短期問題,通過解決,不會再犯;有些問題好像很容易解決,卻經(jīng)常反復(fù),究其原因,因為企業(yè)經(jīng)常采用頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳的方法,并沒有找到引發(fā)問題的真正原因。客戶在選擇供應(yīng)商的時候,“供應(yīng)商是否具有解決長期問題的流程、方法和能力”,逐漸成為眾多客戶關(guān)注的重點。企業(yè)是否具備這些條件? 8D又稱團隊導(dǎo)向問題解決方法(team-oriented&nbs
- TPM全面設(shè)備維護
- 安全生產(chǎn)
- 【課程目的】1. 系統(tǒng)學(xué)習(xí)TPM的主要內(nèi)容和推行的實務(wù)方法,掌握TPM活動的思想精髓。通過全員的參與學(xué)習(xí)進而提高公司設(shè)備管理與維護技能,減少設(shè)備故障、提高產(chǎn)品質(zhì)量,準時完成交貨期、杜絕安全事故、提高員工士氣、降低生產(chǎn)成本,最終實現(xiàn)提高設(shè)備總效率的目的。2. 詳細學(xué)習(xí)企業(yè)如何成功地導(dǎo)入TPM的具體方法,如每個活動的具體步驟、方法和關(guān)鍵點,從而統(tǒng)一認識,掌握方法,少走彎路,促進TP
- 高效團隊執(zhí)行力建設(shè)
- 執(zhí)行力
- 【課程背景】企業(yè)發(fā)展到一定階段后,“管理變革問題是一道生死坎”。其早期的管理模式已不十分適應(yīng)。對此,企業(yè)文化就像花拳繡腿,根本無法發(fā)揮作用;管理制度有一半以上形同虛設(shè)、高額獎金不僅沒有實質(zhì)的激勵作用,反而出現(xiàn)負面作用;管理者與被管理者之間的對抗問題越來越嚴重,管理人員缺少執(zhí)行力、績效推進的阻力大,效率低下、導(dǎo)致管理者管理情緒化、管理者與被管理者之間背信離德。這種情況正在大多數(shù)企業(yè)中惡性循環(huán)。如何突
- TWI與TTT-企業(yè)內(nèi)部TWI講師培養(yǎng)訓(xùn)練營
- TTT
- 【課程背景】TWI是美國企業(yè)界針對第一線的督導(dǎo)人員所開發(fā)出來的一門課程,易懂且實用。督導(dǎo)人員可運用TWI訓(xùn)練來增強干部管理綜合能力。而作為企業(yè)中層管理干部,對基層管理干部的TWI培訓(xùn)尤其重要,如何做好TWI的培訓(xùn)呢,需要中層管理干部既了解TWI的內(nèi)容,又需要成為一位杰出的培訓(xùn)師。【課程目的與收獲】1. 熟悉TWI管理的內(nèi)容,并提高自身的管理能力。2. 成為企業(yè)內(nèi)部TWI培訓(xùn)師3
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馬成功
Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人
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賈倩
注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師
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鄭惠芳
人力資源專家
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晏世樂
資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問
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文小林
實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家
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