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李佳眉
  • 李佳眉北京智策知行管理顧問公司合伙人;實戰(zhàn)派人力資源專家
  • 擅長領域: 互聯(lián)網(wǎng)+ 績效管理 情境領導 九型人格 人力資源
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:北京市
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21世紀中國企業(yè)人力資源管理策略

主講老師:李佳眉
發(fā)布時間:2021-07-08 15:58:59
課程詳情:

引言:品鑒中國四大名著,品味經(jīng)典,中國古代四大名著與人力資源管理之道

第一部分:第三只眼看人力資源管理

       管理與人力資源管理

引言:管理學與人力資源管理的起源

管理的實質(zhì)

       人力資源管理的實質(zhì)

     21世紀的人力資源管理

 引言:1、21世紀人力資源管理的特點

       2、21世紀人力資源管理的使命

1、人力資源管理的發(fā)展歷程

2、21世紀人力資源管理的使命

3、21世紀人力資源管理的四種角色

4、人力資源部門與非人力資源部門的角色任務定位

 (1)職能性人力資源管理

(2)實質(zhì)性人力資源管理

5、21世紀人力資源管理戰(zhàn)略模型

6、21世紀人力資源管理戰(zhàn)術模型

第二部分:夯實部門管理的基石――帶領團隊做事的能力修煉甄選人才的能力——選人之道

討論:1、賢不易知,人不易識。識人難,識別優(yōu)秀的人才更難。。。。。。

     2、《冰鑒》——以冰為鏡,明察秋毫,以情態(tài)為鏡,纖毫畢現(xiàn)。。。。。。

一、中國企業(yè)人才甄選之招聘技術導論

1、中國傳統(tǒng)鑒人之術

  2、心理測評技術

  3、行為訪談技術

二、甄選人才的常用測評方法

  1、筆試

2、面試

3、情景模擬測驗

4、心理測驗

三、非人力資源管理部門經(jīng)理的選人職責

  1、離職員工的面談是做好招聘工作的關鍵

2、提供錄用專業(yè)標準

3、參與試題設計

4、參與筆試面試和情景模擬測驗

5、職責內(nèi)錄用決定權

四、慧眼識才之面試技巧

1、結構化面試技巧,確定面試維度

 (1)結構化面試的概念

 (2)結構化面試的分類

 (3)結構化面試中需觀察的六個維度

 (4)面試中六個維度的提問技巧

2、行為面試BEI SATR提問

 (1)BEI面試法的步驟及提問技巧

 (2)STAR提問的提問技巧

課堂演練:如何有效運用行為面試與STAR提問技巧提高面試甄選技巧

五、扶上馬送一程——新員工入職的關鍵

討論:1、員工進入到試用期內(nèi)為什么容易造成離職?

     2、造成員工離職的原因通常有哪些?

1、員工離職的323原則

2、新員工的第一天

3、新員工的有效溝通

4、行之有效的新員工培訓

六、學習古人人才測評之道

  1、知人者智——人物志

  2、人物志之《九征》

  3、人物志之《八觀》

  4、人物志之《六驗》

單元小結

第三部分:企業(yè)員工能力培養(yǎng)是企業(yè)的核心競爭力——育人之道

引言:21世紀員工的特點

第一節(jié):21新挑戰(zhàn)、新理念、新方法

1、信息時代的到來帶來的種種危機

2、因特網(wǎng)改變了我們的生活

3、21世人力資本轉(zhuǎn)變了我們的培訓思想

4、21世紀員工培訓的新理念

 (1)木桶原理的延續(xù)?

 (2)明星員工的繼續(xù)?

 (3)軟技能還是硬技能更重要?

5、企業(yè)人才能力培養(yǎng)的重要意義

6、企業(yè)人才能力培養(yǎng)的三步曲

第二節(jié):蓋洛普的Q12發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)勢

1、 蓋洛普的Q12的路徑意義

2、 蓋洛普的Q12幫助直線經(jīng)理發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)勢

3、 蓋洛普的Q12幫助直線經(jīng)理有目的的培育員工

4、 蓋洛普的Q12培養(yǎng)員工的敬業(yè)度

5、 蓋洛普的Q12實現(xiàn)了員工與企業(yè)一同成長的模型

第三節(jié):推進員工發(fā)展計劃——職業(yè)生涯規(guī)劃設計

1、員工職業(yè)發(fā)展刻不容緩

2、職業(yè)生涯規(guī)劃的核心

3、企業(yè)人才發(fā)展的基本(五級)模型

4、員工職業(yè)生涯通道的設計

第四節(jié)、后備人才梯隊的建設的重要使命

  1、基于人力資源計劃的人才培養(yǎng)體系

  2、基于職業(yè)規(guī)劃的人才培養(yǎng)體系

(1)人才梯隊資源池

  (2)人才區(qū)分機制

  (3)人才培養(yǎng)機制

(4)人才選拔機制

  (5)人才激勵機制

單元小結


第四部分:進行有效的績效管理――用人之道

引言:1、績效管理的體系是什么?

     2、實施績效管理的關鍵是什么?

一、通過績效管理帶領員工成長

1、績效管理能力是非人力資源管理部門經(jīng)理第一位重要的能力

2、績效管理的核心是帶領員工成長

二、當前企業(yè)考核工作中存在的問題

1、明確績效考核的目的

1、熟知績效考核的方法

2、了解績效、績效考核、績效管理的含義

三、現(xiàn)代績效考核的特點

1、變結果評價為過程管理

2、單一維度到多項維度

2、變績效考核為績效管理

3、績效管理的四個過程

4、績效管理的關鍵在績效改進

三、做好績效管理

1、與員工制訂績效計劃的藝術

2、對員工進行績效實施與輔導的藝術

3、績效考核的評估藝術

4、績效反饋與雙贏績效面談技巧的藝術

5、績效結果的應用藝術

6、績效改進實施

7、情景領導幫助員工取得高績效的

四、績效管理過程中的提升員工績效管理方式——情景領導力

引言:1、情景領導力的起源

     2、看西游記學習領導力

1、如何影響追隨者績效

(1)重點概念

(2)領導者的三種能力:診斷、適應、溝通

2、員工績效的評估標準

(1)績效準備度概念及評價要素

(2)員工績效準備度分類

(3)員工準備度狀態(tài)的分析

(4)員工準備度的測評與判斷

3、領導風格的行為

          (1)重點概念

          (2)領導風格

(3)    集權與民主

(4)權位權利與人格權利

(5)領導行為分類

4、情境領導模型——提升員工績效水平

 (1)討論并操作情境領導模型

(2)了解在不同情況下哪種領導風格最有效

(3)建立根據(jù)追隨者狀態(tài)實施不同領導風格的能力

(4)了解在不同情況下最可能發(fā)生的領導風格

(5)明白領導風格與追隨者狀態(tài)配合不當產(chǎn)生的短期和長期影響

5、情景領導在工作中的有效運用

 (1)明確工作任務與活動

 (2)診斷員工績效準備度

 (3)選擇適合的領導風格

  6、情景管理在管理中的有效運用練習

單元小結



第五部分:實施以人為本的領導藝術——留人之道

分享:管理通常是基于一種假設,組織高效運行的前提也是基于心理學、行為學的假設

引言:企業(yè)之用人

1、 企業(yè)用什么樣的人

2、 企業(yè)如何用人

第一節(jié)  21世紀中國企業(yè)人力資源管理的最佳模式

引例:中國企業(yè)照搬西方管理方法的失敗案例告訴了我們什么?。。。。。。洋為中用

1、中國企業(yè)人力資源管理五級模型

  2、中國企業(yè)人力資源管理五級模型內(nèi)容

(1)戰(zhàn)略

(2)組織

(3)人力資源

(4)制度管理

(5)文化整合

3、中國企業(yè)人力資源管理五級模型中的相互關系與關聯(lián)

第二節(jié)  全面攻略方能留人與留心

一、事業(yè)留人——塑造員工與企業(yè)認同愿景與價值觀

二、制度留人——企業(yè)與員工共同參與制定有效的管理制度

三、發(fā)展留人——規(guī)劃員工與企業(yè)共同發(fā)展的職業(yè)愿景

四、薪酬留人——設計公平公正的薪酬管理制度

五、文化留人——企業(yè)文化凝聚企業(yè)與員工共同的信仰

第三節(jié)、中國企業(yè)人力資源管理中對人的思考

一、中國式人力資源管理的一個原則

二、兩個核心

三、八大假設  

單元小結

【課程呈現(xiàn)】    30%理論 30案例 30練習 10%總結


授課見證
推薦講師

馬成功

Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

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