生產(chǎn)計劃與物料控制

主講老師：李安強(qiáng)

課程詳情：

【課程背景】：

生產(chǎn)計劃與物料控制部門（PMC）是制造業(yè)企業(yè)的“心臟”，運(yùn)營的優(yōu)劣直接關(guān)系到企業(yè)的質(zhì)量、成本和交付。但工廠常常表現(xiàn)如下：企業(yè)50%以上的不良品源自物料問題；企業(yè)資源難以有效統(tǒng)籌；銷售預(yù)測總是有誤差，生產(chǎn)計劃總是趕不上市場的變化；庫存問題越來越嚴(yán)重；緊急訂單無法兌現(xiàn)；該來的不來，不該來的來了一大堆；所構(gòu)建的物料控制體系與實際運(yùn)用脫節(jié)。李安強(qiáng)老師將十年日企高管和十年講師經(jīng)驗和大家分享，用實戰(zhàn)方法和工具來解決企業(yè)中的問題。

【課程收益】：

1、掌握價值流分析和有效的滾動預(yù)測方法。

2、幫助計劃人員認(rèn)清自己角色并準(zhǔn)確定位。

3、教會學(xué)員均衡生產(chǎn)計劃與物料控制的方法。

4、掌握訂單與緊急訂單處理的技巧。

5、學(xué)會庫存控制與交貨期管理的特殊要求。

6、學(xué)員迅速、準(zhǔn)確、全面地掌握成本控制的解決方案。

6、幫助企業(yè)解決在生產(chǎn)計劃與物料控制環(huán)節(jié)中存在的隱患。

【課程對象】：

制造企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、PMC部門、采購、計劃、調(diào)度、運(yùn)營、生產(chǎn)、資材/庫存等部

【課程內(nèi)容】：

一、生產(chǎn)與計劃概述

1、生產(chǎn)的本質(zhì)

2、生產(chǎn)管理人員的主要工作職責(zé)

3、生產(chǎn)管理的范圍

4、明確產(chǎn)銷各部門的溝通、協(xié)調(diào)

5、產(chǎn)銷協(xié)調(diào)方式

6、銷售計劃、生產(chǎn)計劃、出貨計劃的協(xié)調(diào)

7、綜合性產(chǎn)銷計劃表

8、定期產(chǎn)銷協(xié)調(diào)會議制度

案例：某工廠高附加價值作業(yè)

二、生產(chǎn)計劃

1、生產(chǎn)計劃的內(nèi)涵

2、生產(chǎn)計劃的內(nèi)容

3、生產(chǎn)計劃應(yīng)滿足的條件

4、生產(chǎn)計劃的標(biāo)準(zhǔn)

案例：某外企公司滾動生產(chǎn)計劃

5、途程計劃

6、負(fù)荷計劃

7、生產(chǎn)計劃內(nèi)容及訂立依據(jù)

8、對應(yīng)銷售和產(chǎn)品的生產(chǎn)計劃表

案例：日產(chǎn)同期生產(chǎn)

三、工廠生產(chǎn)異常應(yīng)對

1、生產(chǎn)異常對策

2、生產(chǎn)異常的掌握

3、生產(chǎn)異常的反應(yīng)

4、生產(chǎn)進(jìn)度異常因應(yīng)對策表

5、交期延誤的原因探討

6、交期延誤的改善原則

7、適用的交期延誤的改善對策

四、提高生產(chǎn)績效

1、交期作業(yè)及管制重點

2、生產(chǎn)績效評估、分析指標(biāo)

3、生產(chǎn)績效評估體系表

4、高效生產(chǎn)的工具

5、防錯的方法運(yùn)用

案例：簽賞日企拉動式生產(chǎn)真諦

五、JIT生產(chǎn)方式

1、JIT生產(chǎn)方式的要點

2、JIT和采購功能

3、JIT對供應(yīng)商的影響

案例：零庫存在中國

六、生產(chǎn)物料管理

1、企業(yè)物料管理的職能

2、企業(yè)物料管理的精髓

3、常備性物料的需求計劃

4、月份物料需求計劃表

5、周物料需求計劃表

6、專用性物料需求計劃

7、專用性物料需求計劃表

8、BOM 表的分析與運(yùn)用

案例：康明斯物料管理

七、供應(yīng)商與物料管理

1、供應(yīng)商與物料的重要性

2、供應(yīng)商與物料策略

3、供應(yīng)商評核

4、采購進(jìn)度控制

（1）采購進(jìn)度控制細(xì)則

（2）采購交貨延遲檢討

5、供應(yīng)商資料調(diào)查

6、供應(yīng)商與物料的審查基準(zhǔn)

案例：供應(yīng)商管理

7、供應(yīng)商與物料策略

（1）供應(yīng)商與物料管理

（2）準(zhǔn)時化采購環(huán)境下的供需合作關(guān)系

（3）雙贏供應(yīng)關(guān)系管理

案例：雙贏供應(yīng)活動

八、高效倉儲管理

1、企業(yè)庫存管理的通病

2、企業(yè)庫存管理運(yùn)作架構(gòu)

3、采購、生產(chǎn)與倉儲

4、庫存管理的課題

5、產(chǎn)品的現(xiàn)貨供應(yīng)能力

6、ABC 管理法

（1）A、B、C 分類特征

（2）A、B、C 分類原則

（3）A、B、C 分類步驟

7、庫存相關(guān)成本

案例：庫存是萬惡之源

其他課程

一線班組長管理技能提升: 班組長管理; 課程大綱針對行業(yè)加工制造培訓(xùn)對象中基層管理人員，基層等同于班組長人員，班組長課程收益明確“管理人員”的工作標(biāo)準(zhǔn) ；采用目標(biāo)管理的方法，量化管理；提升班組長的管理技能，增加生產(chǎn)計劃達(dá)成率；掌握對人、機(jī)、料、法、環(huán)的管理技能；保證產(chǎn)品質(zhì)量，改善現(xiàn)有作業(yè)技法；實現(xiàn)生產(chǎn)技術(shù)技巧的快速克隆，提高工作效率；增進(jìn)內(nèi)部溝通與協(xié)調(diào)，構(gòu)筑理想的人際溝通關(guān)系；創(chuàng)建優(yōu)秀的團(tuán)隊，加強(qiáng)企業(yè)的整體性配合；滿足客戶的要求，提高市

5S管理實務(wù): 5S6S7S; 課程大綱:【課程背景】：人造環(huán)境，環(huán)境育人。沒有一個好的工作環(huán)境，企業(yè)就無法造就人才，更無法留住人才。推行5S，不僅能改善生產(chǎn)環(huán)境、提高產(chǎn)品質(zhì)量，更重要的是通過推行5S能改善員工精神面貌，吸引一流的人才，締造一流的企業(yè)。本課程全面講授了5S推行方法、要領(lǐng)以及5S推行的組織與審核，以著名日資企業(yè)為案例，詳細(xì)展示大量圖片，是企業(yè)以及其它組織改善現(xiàn)場環(huán)境的質(zhì)量，改善員工精神面貌，使組織充滿活力的理想課程

現(xiàn)場改善與現(xiàn)場管理: 現(xiàn)場管理; 課程大綱:●【課程宗旨】：研究表明：制造業(yè)中產(chǎn)品成本的50% - 80%是在制造現(xiàn)場發(fā)生，因此現(xiàn)場管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競爭力，直接影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣，企業(yè)的班組長不僅承擔(dān)著這些重要任務(wù)，還要上下溝通協(xié)調(diào)。管理好團(tuán)隊，需要較高的管理與溝通藝術(shù)。    現(xiàn)場就是市場！目前，中國企業(yè)已越來越重視生產(chǎn)與現(xiàn)場運(yùn)作的管理，越來越關(guān)注企業(yè)管理最

ISO9001：2008內(nèi)審員培訓(xùn): ISO; 【培訓(xùn)背景】：近年來大批通過ISO9000國際標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理體系認(rèn)證的單位贏得了市場，在同行競爭中遙遙領(lǐng)先。要想通過ISO9000國際標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理體系認(rèn)證的一個先決條件，是企業(yè)必須具備一定數(shù)量的該體系的內(nèi)部審核員。尤其是對于一些即將參加工作或更換工作的人士來說，擁有一份由CNAT授權(quán)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的“ISO9000質(zhì)量管理體系內(nèi)部審核員資格證書”，在求職中的機(jī)會和發(fā)展空間將更為廣闊。●【培訓(xùn)對象】：在企業(yè)

優(yōu)秀班組長管理技能提升: 班組長管理; 課程大綱:◆【課程背景】：班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。班組就像人體上的一個個細(xì)胞，只有人體的所有細(xì)胞全都健康，人的身體才有可能健康，才能充滿了旺盛的活力和生命力。班組長在生產(chǎn)管理中的地位一個班組中

授課見證

李安強(qiáng)還沒有發(fā)布授課見證

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