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郭山峰
  • 郭山峰團隊執(zhí)行力與中基層管理能力提升專家
  • 擅長領(lǐng)域: 結(jié)構(gòu)思維 跨部門溝通 執(zhí)行力 領(lǐng)導(dǎo)力 團隊管理
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:天津市
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賦能組織執(zhí)行力

主講老師:郭山峰
發(fā)布時間:2024-09-23 15:48:39
課程領(lǐng)域:通用管理 執(zhí)行力
課程詳情:

課程背景

無數(shù)人都有偉大的想法,但為什么只有少數(shù)人成功?

無數(shù)企業(yè)都有偉大的戰(zhàn)略,但為什么只有少數(shù)企業(yè)能夠落實戰(zhàn)略?

成功在于有效的執(zhí)行。沒有執(zhí)行,一切都是紙上談兵!只有戰(zhàn)略沒有執(zhí)行,企業(yè)有方向,組織沒力量。只有執(zhí)行沒有戰(zhàn)略,組織有力量,企業(yè)沒方向。

總裁的戰(zhàn)略一旦制定,團隊的執(zhí)行力就是第一競爭力,賦能組織執(zhí)行力課程,幫助總裁將思想轉(zhuǎn)化為每一位員工的行動,需要解決以下問題:

1. 如何改變團隊的思維模式,從找借口變成交成果?

2. 如何改變員工的心態(tài),提升員工工作的激情和主動性?

3. 如何打造強大的管理團隊,提升中層的責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)力?

4. 如何防止元老級人物思維僵化,不思進取,導(dǎo)致企業(yè)缺乏活力?

5. 如何防止優(yōu)秀人才的流失?打造一支忠誠度高、凝聚力強的狼性團隊?

6. 如何避免內(nèi)部互相推諉扯皮,推卸責(zé)任?

7. 如何贏得客戶滿意,不戰(zhàn)而屈人之兵?

8. 如何讓老板變輕松,讓員工變主動?

課程收益

1、員工改變:明確結(jié)果,明確執(zhí)行的方向,用結(jié)果做交換。

2、中層改變:做中層該做的事,做檢查、做獎罰、做機制、帶團隊,聚焦戰(zhàn)略去執(zhí)行。

3、高層改變:明確戰(zhàn)略,做狼性總經(jīng)理,優(yōu)化團隊,建立核心能力。

4、老總改變:做老總該做的事,改變“名為老總,實為超級員工”的尷尬局面

課程對象

中層管理者、核心骨干員工

課程時間

1天(6小時/天)

課程大綱

第一講:企業(yè)為什么要重視執(zhí)行力?

1、戰(zhàn)略與執(zhí)行存在的問題

2、企業(yè)在不同發(fā)展階段主要矛盾

3、執(zhí)行力學(xué)習(xí)的邏輯

現(xiàn)場演練:現(xiàn)場游戲演練

第二講:什么是執(zhí)行力?

1、為什么有無數(shù)的人擁有卓越的智慧,只有少數(shù)人獲得成功?為什么有無數(shù)的企業(yè)擁有偉大的構(gòu)想,只有少數(shù)企業(yè)獲得持續(xù)?

2、執(zhí)行人才特點:對自己負(fù)責(zé)

3、執(zhí)行人才標(biāo)準(zhǔn):客戶價值、結(jié)果導(dǎo)向、信守承諾、永不言敗

4、什么是執(zhí)行力?什么是賦能執(zhí)行力?

5、賦能執(zhí)行力賦能量、賦能力、賦文化

案例:三國劉備的執(zhí)行能力

第三講:執(zhí)行文化—結(jié)果導(dǎo)向

1、員工做不出結(jié)果的三個原因:認(rèn)知、能力、態(tài)度

2、結(jié)果四大假象,任務(wù)不等于結(jié)果、職責(zé)不等于結(jié)果、理由不等于結(jié)果、態(tài)度不等于結(jié)果。

3、做結(jié)果的三要素:有時間,有價值、可衡量

4、什么是結(jié)果?

5、案例分享:九段秘書

6、企業(yè)為什么要重視結(jié)果?企業(yè)靠提供結(jié)果生存

7、做結(jié)果思維:底線思維、客戶價值思維

8、管理者如何管理好結(jié)果

現(xiàn)場演練:結(jié)果意識訓(xùn)練、挑戰(zhàn)高目標(biāo)結(jié)果游戲

第四講:執(zhí)行文化—百分百責(zé)任

1、什么叫百分百責(zé)任:對工作負(fù)責(zé)的起點,誰承擔(dān)最大的后果,誰承擔(dān)最大的責(zé)任

2、賦能執(zhí)行力方法論:ABC理論

3、如何做到百分百責(zé)任?100%責(zé)任不要評判;100%責(zé)任不要解釋;100%責(zé)任不要借口;100%責(zé)任直通結(jié)果

演練:百分百責(zé)任演練

第五講:執(zhí)行文化—四十八字真經(jīng)

1、執(zhí)行的八字方針

2、執(zhí)行的十六字原則

3、執(zhí)行力的二十四字戰(zhàn)略

案例:六小兒童火眼金星是怎辦練成的

第六講:執(zhí)行機制—4R運營管控機制

1、什么是決策思考?做決定改變事件,做決策,改變目標(biāo),改變行為

2、相信我,為什么還檢查我?相信人品,意愿,綜合能力,不相信人永遠(yuǎn)不犯錯,不相信人能永遠(yuǎn)保持動力,不相信人與人之間的天然默契。

3、紅綠燈背后能夠自運營的邏輯

4、4R運營管控機制:R1:結(jié)果定義,R2:一對一責(zé)任,R3:過程檢查,R4:激勵改善

5、六個凡是:

凡是工作,必有目標(biāo)

凡是目標(biāo), 必須量化

凡是量化,務(wù)求九段

凡是量化,必須檢查

凡是檢查,必有獎罰

凡是獎罰,必須改善

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