“第二次工業革命”使制造業進入“批量工業制成品時代”，流水線的普遍應用，把人視為機器的一部分，只用雙手、不用大腦。21世紀，新型工人的創新意識、信息技術、客戶的個性化需求具備了“分布式定制生產時代”的要求，新型工人的創新能力、便捷的信息技術能夠滿足甚至引領客戶個性化需求，智造系統時代已經到來。（圖2：智造系統課程結構）
其中，文化是陽光，機制是土壤，人才是種子，只有三者協同，才能開花結果，而且，要什么果子，種什么種子，人才不適或者不當，其他努力均是白費功夫。
為了使課程適用于不同企業，三篇九大模塊為組合式課程，推薦完整使用，也可以單選篇章或模塊。
智造系統課程是韓老師多年研究成果，也是韓老師十幾年咨詢/培訓過程中，集多家企業優秀因素基礎上設計而成，課程內容以落地見長，培訓后伴以微咨詢，效果更佳。
