- 人才管理系列-激勵與保留
- 員工激勵
- 【課程背景】新經(jīng)濟形式下,人才爭奪是大多數(shù)企業(yè)面臨現(xiàn)狀,人才到位后,如何更好布局與管理,激發(fā)團隊活力和人才潛力,是管理者需要深入分析和思考的,而現(xiàn)狀常常是團隊沒有凝聚力和執(zhí)行力,團隊氛圍不理想;員工工作沒有積極性和熱情,業(yè)績結(jié)果不好;管理動作反復(fù)做卻無法帶來高業(yè)績產(chǎn)出回報;遇到團隊變革或者發(fā)展瓶頸點,人才流失嚴(yán)重;本課程旨在幫助非人管理者解決員工激勵與保留的困境,找到破局之道。【課程收益】l&nb
- 員工關(guān)系及勞動爭議處理
- 勞資法律
- 【課程背景】從戰(zhàn)略視角下的員工關(guān)系管理角度去開展一系列工作,員工關(guān)系的管理是企業(yè)的“護城河”,是企業(yè)的“執(zhí)行力”,也是企業(yè)的“高回報”。“護城河”是指員工關(guān)系管理用工風(fēng)險管理,保護員工,守護企業(yè);“執(zhí)行力”是指員工關(guān)系管理中規(guī)章制度符合戰(zhàn)略、文化、與人性,讓員工知邊界,又主動干;“高回報”是指員工關(guān)系管理中非物質(zhì)性的文化、溝通交互、雇主體驗讓員工產(chǎn)生自豪感、敬業(yè)度,輸出高績效。國內(nèi)企事業(yè)單位在員工
- 企業(yè)勞動關(guān)系管理-用工風(fēng)險管控
- 勞資法律
- 【課程背景】今日中國企業(yè)已經(jīng)逐步進入人力資源2.0的人才管理時代,從一把手到各級管理者開始建立或具備完整的人才觀,渴求人才,重視人才,人才紅利時代更是稱為企業(yè)競爭力的重要抓手。然而在輔導(dǎo)企業(yè),尤其是國內(nèi)部分民營企業(yè)過程中,人力資源管理的“頭重腳輕”現(xiàn)象特別明顯,即企業(yè)在中高端人才引入上投入大量時間、精力、資金;而在最基礎(chǔ)的勞動關(guān)系管理領(lǐng)域卻甚少專業(yè)設(shè)計和精細化管理,大部分缺少系統(tǒng)性和專業(yè)性。不少企
- 業(yè)務(wù)高管必備的非人課
- 非人資經(jīng)理管理
- 【課程背景】在十九大后新常態(tài)的場景下,隨著智能制造、人工智能與新零售快速發(fā)展,市場環(huán)境的變化速度以及挑戰(zhàn)可謂前所未有。產(chǎn)業(yè)內(nèi)部知識、技術(shù)的更新迭代前所未有,招募到合適的“人才”,點燃”人才“的狀態(tài),讓”人才“留下來,依托于”人才“帶來組織和企業(yè)利潤的翻倍,業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)型、升級、發(fā)展、創(chuàng)新的時代已經(jīng)來臨。”人“的問題也成為企業(yè)戰(zhàn)略的重要一環(huán)。95后,00后進入職場,代際溝通問題浮現(xiàn),每一名企業(yè)家和高級直
- 洞穿人力資源管理-中層管理干部的非人課
- 非人資經(jīng)理管理
- 【課程背景】作為企業(yè)中層管理干部,“管人、管事、管平臺”是工作的三大核心,“先人后事”,快速掌握人才隊伍的現(xiàn)狀,“有人用,人好用,用好人”是管理者的挑戰(zhàn),也是修煉。對于具備業(yè)務(wù)優(yōu)勢的非人管理者,最難的地方是短時間內(nèi)洞穿人力資源管理本質(zhì),并找到應(yīng)用的突破口。本課程旨在用簡明高效的方式讓中層管理人員快速掌握管人之道并能應(yīng)用。【課程收益】l 建立中層管理干部清晰的角色認知;l 了解人
- 管理破局-目標(biāo)與績效管理提升營
- 績效管理
- 【課程背景】為何公司目標(biāo)推進慢,組織績效難以提升?為何部分中高層管理者每天都很忙碌,但業(yè)績平平,忙而無效?有了目標(biāo),缺少績效管理體系的支撐,企業(yè)如同雖知方向,缺少前進的雙翼。中高層管理團隊,缺少職業(yè)化的訓(xùn)練,目標(biāo)難以落地。實現(xiàn)企業(yè)績效穩(wěn)步提升,是企業(yè)邁向一流管理水平的重要一步,而其中最為關(guān)鍵的是中高層團隊的目標(biāo)與績效管理能力的提升。本課程從實戰(zhàn)出發(fā),結(jié)合現(xiàn)存企業(yè)和藥業(yè)的常目標(biāo)與績效管理問題而設(shè)計,
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馬成功
Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人
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賈倩
注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師
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鄭惠芳
人力資源專家
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資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問
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