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王大琨
  • 王大琨沙盤模擬專家,首席地產(chǎn)專家
  • 擅長領(lǐng)域: 領(lǐng)導(dǎo)力 職業(yè)素養(yǎng) 沙盤模擬
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:北京市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 13370590290 QQ:863028124 微信掃碼加我好友
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團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力”沙盤模擬工作坊

主講老師:王大琨
發(fā)布時(shí)間:2021-08-13 14:33:12
課程詳情:

課程時(shí)間:兩天(共13小時(shí))

課程對象:企業(yè)各級(jí)管理者、核心員工。

限制人數(shù):16—42人

授課形式:講授、案例分享、沙盤實(shí)戰(zhàn)推演、小組討論、情景體驗(yàn)、Q&A答疑

學(xué)員受益

在執(zhí)行中檢驗(yàn)經(jīng)營決策的有效性和正確性。 

把決策建立在數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上,提升經(jīng)營決策能力·

嘗試各種經(jīng)營失誤帶來的后果,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),受到警醒 ·

培養(yǎng)高瞻遠(yuǎn)矚和強(qiáng)大領(lǐng)導(dǎo)力的管理團(tuán)隊(duì)

課程特點(diǎn):

 國際流行沙盤體驗(yàn)式教學(xué)模式(哈佛沙盤版本),使學(xué)習(xí)輕松快樂,記憶深刻。學(xué)員全員參與,學(xué)中做,做中學(xué),學(xué)以致用;

 巧妙設(shè)計(jì)的實(shí)戰(zhàn)沙盤模擬競爭,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情,引導(dǎo)學(xué)員全身心投入;

 2天的課程設(shè)置使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加全面豐富。通過理論與實(shí)踐的多次印證,促使學(xué)員形成深度記憶,保證學(xué)習(xí)的有效性;

 贏在執(zhí)行力沙盤模擬提供一個(gè)非常逼真的模擬環(huán)境,演練模擬企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,幫助學(xué)員把握團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵要素,透徹了解團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力活動(dòng)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。

 現(xiàn)場練習(xí)使用學(xué)到的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力方法和策略,指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力改善與管理,改進(jìn)企業(yè)管理中存在的各類問題,探索管理改進(jìn)路徑,改善經(jīng)營管理績效。

 學(xué)會(huì)使用各種分析及管理工具,診斷企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力狀態(tài)。本課程的專業(yè)的落地工具類資料免費(fèi)贈(zèng)送給企業(yè)(特別提示,這為王大琨老師20年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的核心價(jià)值總結(jié),價(jià)值重大)。

 作為中國第3代沙盤領(lǐng)導(dǎo)者,天下伐謀沙盤與國內(nèi)第一、第二代沙盤課程明顯不同,它是國內(nèi)唯一能真正做到在培訓(xùn)現(xiàn)場實(shí)現(xiàn)沙盤模擬與企業(yè)實(shí)際相結(jié)合,學(xué)以致用,實(shí)戰(zhàn)實(shí)用!


主要內(nèi)容:

第一部分:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力綜述

團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練:從“同心桿”開始

1、 企業(yè)為什么強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力?

2、 影響企業(yè)執(zhí)行力的原因?

3、 什么是執(zhí)行力?

4、 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升模型?

   團(tuán)隊(duì)打造的四個(gè)方面:目標(biāo)導(dǎo)向、建立共識(shí)、形成制度、確定角色

5、 客戶導(dǎo)向的執(zhí)行力提升

團(tuán)隊(duì)演練:項(xiàng)目的客戶敏感點(diǎn)分析

6、 運(yùn)營導(dǎo)向的執(zhí)行力提升

項(xiàng)目案例:某個(gè)項(xiàng)目運(yùn)營操盤分析

7、 競爭導(dǎo)向的執(zhí)行力提升

8、 標(biāo)桿企業(yè)如何提升執(zhí)行力?

第二部分:如何提升部門和組織的執(zhí)行力

(了解組織、了解團(tuán)隊(duì)、了解團(tuán)隊(duì)執(zhí)行)

1、 理解所在企業(yè)戰(zhàn)略,明確部門定位和職責(zé)

2、 熟悉流程、明確部門之間的分工和界面

演練內(nèi)容:1、團(tuán)隊(duì)工作各階段提交成果、成果標(biāo)準(zhǔn)及責(zé)任人清單

3、 明確團(tuán)隊(duì)工作各個(gè)階段的工作輸入條件和工作輸出成果

案例分析:設(shè)計(jì)流程執(zhí)行的關(guān)鍵------概念設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)和要點(diǎn)解讀

4、 團(tuán)隊(duì)的人員編制和組合

團(tuán)隊(duì)習(xí)練:項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中的八種角色的測試、自己團(tuán)隊(duì)的角色優(yōu)化

5、 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行文化的建立

6、 如何明確團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的目標(biāo)?

案例分析:某個(gè)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)確定的分析

7、 如何編制團(tuán)隊(duì)的進(jìn)度、成本、質(zhì)量計(jì)劃

案例分析:某集團(tuán)部門的計(jì)劃講解

8、 如何針對進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)?

工具分享:團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)“七對眼睛”工具介紹

9、 如何在團(tuán)隊(duì)執(zhí)行中進(jìn)行控制?

案例:某項(xiàng)目計(jì)劃控制管理的講解

10、 如何在執(zhí)行中加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通?

案例分析:某公司溝通與協(xié)作解讀

情景習(xí)練:如何組織一次設(shè)計(jì)評(píng)審會(huì)議?

11、 如何解決執(zhí)行中的問題?

案例解讀:團(tuán)隊(duì)工作月報(bào)分析、動(dòng)態(tài)成本報(bào)告

12、 如何通過考核提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?

13、 如何有效激勵(lì)提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?

第三部分:如何提升團(tuán)隊(duì)成員的執(zhí)行力

(了解自己、了解崗位、了解個(gè)人執(zhí)行)

1、我們身邊個(gè)人執(zhí)行力強(qiáng)的標(biāo)桿分析與分享

2、如何發(fā)現(xiàn)自己的專長、選擇自己合適的團(tuán)隊(duì)崗位?

3、如何認(rèn)知團(tuán)隊(duì)崗位的任務(wù)、工作成果與工作特點(diǎn)?

案例分析:設(shè)計(jì)總監(jiān)的崗位分析

4、如何通過提升專業(yè)和管理能力來提升個(gè)人的執(zhí)行力?

案例分析:成本管理人員的能力提升

5、如何制定個(gè)人計(jì)劃提升執(zhí)行力?

6、如何提升自己在執(zhí)行中的溝通技巧?

7、提升執(zhí)行力的個(gè)人需要哪些理念和習(xí)慣?

8、成員執(zhí)行中的有效監(jiān)控

9、執(zhí)行中團(tuán)隊(duì)成員的激勵(lì)

10、執(zhí)行后的個(gè)人總結(jié)和分享

第四部分:如何提升外圍合作伙伴/供應(yīng)商的執(zhí)行力

了解合作伙伴、了解控制方法、了解組織間的執(zhí)行力提升

1、 提升合作伙伴執(zhí)行力的理念?

2、 如何選擇合適的合作伙伴?

案例分析:設(shè)計(jì)院選擇的五條標(biāo)準(zhǔn)

3、 如何編號(hào)供應(yīng)商任務(wù)書?

案例分析:某個(gè)設(shè)計(jì)任務(wù)書解讀

4、 如何編制好合作伙伴的合同?

5、 如何明確合作伙伴的交工標(biāo)準(zhǔn)?

6、 如何培訓(xùn)好合作伙伴?

案例分析:進(jìn)場培訓(xùn)

7、 如何在執(zhí)行中檢查合作伙伴的工作?

案例分析:某公司“方案評(píng)審案例點(diǎn)評(píng)

8、 如何對合作伙伴的執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)?

案例案例:設(shè)計(jì)單位數(shù)據(jù)庫

說明:為客戶量體裁衣的顧問式培訓(xùn)是我們的核心優(yōu)勢所在,確定授課后,我們將展開專業(yè)的課前調(diào)研。我們將關(guān)注客戶的需求、有針對性設(shè)計(jì)案例,并在授課中重點(diǎn)關(guān)注與展示。



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