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沈丹陽
  • 沈丹陽實戰派營銷與管理發展教練,上海財經大學常年合作講師
  • 擅長領域: 職業素養 談判技巧 銀行保險 團隊管理 顧問式營銷
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:鄭州市
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2017年運營主管的綜合管理能力提升

主講老師:沈丹陽
發布時間:2021-08-10 17:26:29
課程詳情:

2017年運營主管的綜合管理能力提升

**篇:運營主管綜合能力基礎篇(1天時間)

**章  運營主管管理面臨的問題及解決措施

1、運營主管管理中經常遇到哪些問題

2、如何解決這些問題

員工是樸實的,出了問題我們首先要分析是不是管理方法有問題

問題的根源是缺乏公開、公平和公正

如何讓員工心服口服的聽從管理

【案例】某商業銀行案例解讀


第二章  提升員工工作積極性及搞好內控管理

1、提升員工工作積極性

史馬遷:天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往

正確的利益引導在員工激勵中必不可少

公開、公平、公正的科學量化績效考核

2、搞好內控管理

加強內部細節管理,制訂各種管理方案

將內控和服務納入臺賬進行統一量化考核

以周為單位進行考核,提高管理時效性

基于網點績效量化考核臺賬的三項內部管理量化考核方案

第三章  銀行運營主管心態管理技巧

1、如何進行系統化管理

2、如何開展人性化操作

3、員工心態管理

【心態管理案例】三名員工論工作

舒緩工作壓力的方法

自我心態管理

多想方法,少找理由

上有千條線,下面一根針


第四章  商業銀行運營管理重點領域和工作內容

1、商業銀行運營管理的組織架構及人員隊伍

商業銀行運營管理的組織架構

運營管理隊伍

2、IT系統、流程的管理及優化改造

核心業務系統

運營輔助系統

3、討論分析

分析:商業銀行運營管理全過程

分析:商業銀行運營管理培訓,我們做對過什么


學員分享

   課程結束后,老師安排學員分享時間;每小組成員針對日常業務中遇到的疑點、難點問題現場溝通,提出亟待解決的問題,老師與學員共同商討解決方案,并進行**終點評,使學員能夠把學到的知識應用到具體的工作中。


第二篇:運營主管綜合能力提升篇(2天時間)


第五章   用高效組建團隊

1、高效的團隊結構  

2、清晰的角色定位

3、明確的目標傳遞

4、有效的團隊對話


第六章   用凝聚力鍛造團隊

1、團隊凝聚力的表現

因時而變、與時俱進《雁行團隊》

共同目標的形成

團隊榮譽感的塑造

【案例分析】亮劍團隊

2、團隊凝聚力的形成

溝通合作默契

行動協調一致

內外融為一體

共創新的天地

【團隊游戲】《過電網》


第七章   用合作精神培育團隊

1、團隊活動:盡量多贏利

2、如何看待合作與競爭

3、合作的五種現象

4、人際關系六貌:利人利己、損人利己、損己利人、兩敗俱傷、獨善其身、好聚好散

5、營造互信的合作氣氛

信任是合作的基礎

培養互信氣氛的四個要素

6、建立雙贏格局:利人利己的要領

【現場演練團隊合作的方法及點評】


第八章用激勵引導團隊

激勵員工上,我們經常遇到什么問題

1、常用激勵理論和方法介紹

2、網點典型員工特征分析和激勵方法

老員工心態特征及激勵方法

年輕員工心態特征及激勵方法

業務團隊激勵策略

3、快樂團隊經營之道

幫助員工找到工作中的樂趣點

引導員工及時總結工作中的收獲

輔導員工清晰定位,打造核心競爭力

用感恩鏈接員工情感,激發員工內驅力


第九章 用教練輔導發展團隊

輔導=觀察行為+發現差異+員工面談+示范演練+陪同作業+追蹤反饋

1、教練的本質:問題傾聽-行為引導-規范制定-目標督導

2、把握教練輔導的時機

3、教練輔導的步驟

明確表現目標:提問引導、態度轉化、目標選擇

進行現狀分析:確認事實、評估現狀、尋找動因

關鍵要素分析:確認事實、評估現狀、尋找動因

制定行動計劃:行動方案、檢查反饋、評估修訂

4、網點四大教練輔導工具

5、網點典型員工類型教練方法

老年員工、8590后員工、女性員工、骨干員工

學員分享


第十章  用案例啟發團隊(以員工的案例進行分析)

1、營業網點現場突發事件典型案例分析

客戶要求上洗手間的應對技巧

客戶突然生病的應對技巧

客戶在大堂內滑倒的應對技巧

客戶在大堂內大聲打手機的應對技巧

客戶在大堂內被搶錢,東西被偷的應對技巧

客戶在大堂內插隊的應對技巧

多位客戶突然在大堂內爭吵的應對技巧

孕婦在大堂內被的擠、撞的應對技巧

下雨天,大量街上行人突然擠進營業的應對技巧

喝醉酒者應對技巧

地坯流氓應對技巧

2、營業網點現場投訴處理典型案例分析

案例一:細心才能了解客戶具體情況

案例二:接待老年客戶

案例三:憑證填寫不規范案例四:大額取款未預約

案例四:假幣收繳

案例五:溫馨提示

案例六:等待取款

案例七:密碼掛失(本人來不了)

案例八:兌換零錢

案例九:接待無理取鬧的人


課程結束后,老師安排學員分享時間;每小組成員針對日常業務中遇到的疑點、難點問題現場溝通,提出亟待解決的問題,老師與學員共同商討解決方案,并進行**終點評,使學員能夠把學到的知識應用到具體的工作中。




 


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