培訓對象
企業管理人員，以及所有渴望創新思維，提高問題解決以及決策能力的人員
課程收獲
1.指導學員跳出思維定勢，擴展創新視角，確立創求異創新思維，激發創新力
2.培養思維發散性靈活性，掌握各種創新性工具，塑造創新的能力
3、開發全腦潛能，提升想象力和創造力，成就創新思維
4.學會創新思維解決問題的分析與解決，建立高
課程大綱
第一講:突破創新的思維障礙
一、思維創新的思維障礙種種
慣性思維 固有思維產生的原因:過去經驗、注意力導向、參照物
2.迷信思維
3.從眾思維
4.自卑思維
5.麻木思維
6.謹慎思維
上述思維形式的案例分析;創新思維能力測試和評價;思維突破的練習。
二、創新思維的必要心態
洞悉未來---做一個未來學家
2.價值原則---有價值的創新才有意義
3.新穎實用---新的體驗，新的感覺
4.簡單是美---“傻瓜機”出現的道理很簡單
5.接受風險---怕風險就難有創新 本
講收獲:突破阻礙創新的種種心理障礙，樹立創新思維的必要心態
第二講:思維創新及創新工具
一、創新性思維形式
靈感思維
2. 聯想思維
3. 想像思維
4.超前思維
5. 發散思維
6. 求異思維
7. 逆向思維
8.抽象思維
9.辯證思維
上述創新思維的理論講授、案例分析;針對實際問題的測試、練習及情景訓練。
二、常用創新工具
仿生法
2. 微創新法
3.未來信息交互法
4.列舉法(缺點列舉法、希望點列舉法，創新點列舉法)
5.獨辟蹊徑法
6.逆向反轉法
7.檢核表法
8.組合法
9.和田十二法
上述創新工具的理論講授、案例分析;針對實際問題的測試、練習及情景訓練。
三、圖形化創新工具
曼陀羅圖法
2.蓮花圖法
3.思維導圖法
4.魚骨圖法
5.力場分析圖法
6.系統圖法
上述圖形化創新工具的理論講授、案例分析;針對實際問題的測試、練習及情景訓練。
三、團體性創新工具
頭腦風暴法
2.頭腦風暴法的演進 互動群體法 腦力激蕩法 名義群體法 德爾斐法 電子會議法
3. 六頂思考帽
本講收獲:掌握各種創新性的思維形式，學會運用常用性創新工具、圖形化創新工具及團體性創新工具
第三講:問題的創新性解決步驟
一、創新問題有解決
人人都有創新能力
2.喚醒創新潛能,培養良好的創新習慣
3.樹立創新意識，養成創新興趣及好奇心
4.擴展思維視角，改變萬事順著走的思路
二、創新思維問題解決步驟
確定和界定問題 問題是什么? 差距、不足，重要性，優先性 明確問題:陳述問題,量化差距
2.分析問題 WHY—WHY分析法 魚骨圖法
3.提出創新方案 類比法, 微創新法、借鑒法, 逆向思維法、求異法 PMI思維決策法
4.評估方案和完善方案
5.試錯法在創新中的運用
本講收獲:學會運用創新思維去分析實踐中出現的問題，并能夠創新性地解決問題
