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莫勇波
  • 莫勇波中山大學(xué)管理學(xué)博士,英國桑德蘭大學(xué)工商管理碩士(MBA)
  • 擅長領(lǐng)域: 創(chuàng)新思維 問題分析與解決 執(zhí)行力 團(tuán)隊建設(shè)
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:廈門市
  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 15628862753 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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社會管理創(chuàng)新

主講老師:莫勇波
發(fā)布時間:2021-07-20 11:52:08
課程詳情:

課程大綱

《社會管理創(chuàng)新》課程大綱領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)導(dǎo):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律

第一講: 社會管理的重要性
問題:誰來負(fù)責(zé)社會管理?
古今中外的社會管理事例
一、社會管理的含義
二、社會管理的任務(wù)
1.協(xié)調(diào)社會關(guān)系
2.規(guī)范社會行為
.解決社會問題 
4.化解社會矛盾
5.促進(jìn)社會公正
6.應(yīng)對社會風(fēng)險
7.保持社會穩(wěn)定
三、社會管理的模式選擇
實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)政府,強(qiáng)社會”的三種秩序
本講收獲:理解社會管理的重要性,提高思想認(rèn)識,掌握社會管理的任務(wù)與模式選擇

第二講:社會管理創(chuàng)新的必要性
一、社會轉(zhuǎn)型呼喚著社會管理創(chuàng)新
1、社會結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,階層群體沖突增加
中等收入陷阱,貧富收入擴(kuò)大;
地區(qū)結(jié)構(gòu)失衡,人口結(jié)構(gòu)失衡;
社會階層變化,階層沖突增多;
2、公共服務(wù)不足,社會問題增多
教育、醫(yī)療、養(yǎng)老服務(wù)嚴(yán)重不足
環(huán)境、食品、維穩(wěn)問題增多
3、社會訴求不斷提升,維權(quán)意識更加強(qiáng)烈
4、轉(zhuǎn)型社會價值真空,社會失范引發(fā)風(fēng)險
老百姓主訴求的轉(zhuǎn)變
5、社會流動性增加,流動人口及伴隨而來的問題增多
6、虛擬網(wǎng)絡(luò)的傳播速度快、范圍廣,受眾接受程度大
網(wǎng)絡(luò)社群大,虛擬組織多
網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)輿論
商業(yè)利益滲透網(wǎng)絡(luò)二、當(dāng)前一些地方政府社會管理的誤區(qū)
1.社會管理理念存在誤區(qū)
2.社會管理主體未實(shí)現(xiàn)多元化
3.社會管理方式落后
4.社會管理人才缺乏
本講收獲:理解社會管理創(chuàng)新的必要性,理解當(dāng)前社會管理創(chuàng)新中存在的誤區(qū)

第三講:推進(jìn)社會管理創(chuàng)新的措施策略
一、推進(jìn)社會管理創(chuàng)新的一般性策略
1.推進(jìn)社會管理理念創(chuàng)新
2.推進(jìn)社會管理體制創(chuàng)新
3.推進(jìn)社會管理方式創(chuàng)新
4.加強(qiáng)政府自身改革
各地政府體制改革的經(jīng)驗(yàn)介紹(順德、深圳、銅陵,等)
二、建立多元化的社會公共服務(wù)體系
1.借鑒:香港、新加坡的公共服務(wù)體系
2.廣州、佛山等地社會公共服務(wù)的改革
3.建立適合中國的多元民生服務(wù)機(jī)制
4.大力各項公共事業(yè)
發(fā)展教育,促進(jìn)就業(yè)
社會保障,醫(yī)療衛(wèi)生
住房保障,公共交通
三、推進(jìn)利益分配體制改革
1. 健全群眾利益訴求表達(dá)機(jī)制
2. 建立社會利益協(xié)調(diào)機(jī)制
3. 完善公民權(quán)益保障機(jī)制
4.實(shí)現(xiàn)機(jī)會均等,減少資源分配不均衡
5. 完善矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制
四、推進(jìn)社區(qū)治理與社區(qū)建設(shè)
1.實(shí)現(xiàn)從社會管治向社會共治的轉(zhuǎn)變 
2.培育社會自治主體,培育中產(chǎn)階層
3.實(shí)現(xiàn)社會管理手段和方法的改變
五、大力發(fā)展社會組織
1.社會組織的作用
2.香港及美國的社會組織及其運(yùn)作情況
3.我國的社會組織發(fā)展情況 
4.大力發(fā)展我國社會組織的策略途徑
六、加強(qiáng)和完善公共安全體系
1.健全食品藥品安全體系
2.建立安全生產(chǎn)監(jiān)控體系
3.完善社會治安防控體系
4.完善應(yīng)急管理體系
本講收獲:掌握推進(jìn)社會管理創(chuàng)新的策略措施,學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的典型經(jīng)驗(yàn),提高社會管理創(chuàng)新的能力。

課程總結(jié):
一、重點(diǎn)知識回顧
二、互動:問與答
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練《社會管理創(chuàng)新》培訓(xùn)目標(biāo)了解當(dāng)前社會轉(zhuǎn)型時期的挑戰(zhàn);轉(zhuǎn)變觀念,提高社會管理創(chuàng)新的自覺性;
找到存在的社會管理問題,理清社會問題的根源;
學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)地區(qū)和國家的社會管理經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)思維創(chuàng)新與社會管理創(chuàng)新;
提升地方政府推動社會管理創(chuàng)新的能力,創(chuàng)造更高的管理績效。

《社會管理創(chuàng)新》培訓(xùn)對象黨政機(jī)關(guān)及事業(yè)單位管理人員,公務(wù)員 


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