《標(biāo)桿店長-五項修煉》訓(xùn)練課

《標(biāo)桿店長-五項修煉》訓(xùn)練課問題困惑
為什么90后、00后員工管理讓很多人頭疼？
為什么總是培訓(xùn)、強調(diào)連帶率，連帶率依然不高？
為什么門店標(biāo)準(zhǔn)、表格，在執(zhí)行時最終流于形式？
為什么月度目標(biāo)制定后總有員工抵觸不滿？
為什么老員工會出現(xiàn)疲軟狀態(tài)，做團隊建設(shè)也沒有持續(xù)效果？
為什么公司設(shè)定的激勵，無法真正激勵到員工整月持續(xù)興奮？
您將收獲
基于員工心理需求分析為基礎(chǔ)的，高效管理策略
門店員工能力提升的正確路徑和實操方法
門店員工對目標(biāo)100%高度認(rèn)同的溝通賦能辦法
門店員工輕松逐步達(dá)成銷售目標(biāo)的行為地圖
門店團隊長期保持激情的激勵設(shè)定和操作方法
留定鏈粘約鎖，閉環(huán)銷售技巧，助力店鋪業(yè)績100%提升
課程形式
案例剖析理論講解 現(xiàn)場實操通關(guān)演練 落地執(zhí)行工具表格
一步一收獲，一步一實操
課程大綱
團隊特征與管理策略
60后到00后的五代管理特征
以心理需求分析為基礎(chǔ)的管理策略制定
效率型團隊與效能型團隊管理定義
馬斯洛心理層次與門店員工管理執(zhí)行
高效帶教
員工能力提升的誤區(qū)
員工能力提升的三個步驟
高效帶教實施標(biāo)準(zhǔn)流程
實操演練：高效帶教現(xiàn)場模擬演練
落地工具：高效帶教實施工具表
賦能溝通
門店目標(biāo)下達(dá)與意見處理的誤區(qū)
門店目標(biāo)溝通與賦能流程方法
做計劃做溝通
賦能溝通的整體流程
#實戰(zhàn)演練：賦能溝通分組模擬演練
#落地工具：賦能溝通分析與記錄工具表
目標(biāo)地圖
門店目標(biāo)分解周期與分解方法的誤區(qū) 
目標(biāo)分解與量化地圖運用
門店目標(biāo)100%達(dá)成支撐
實戰(zhàn)演練：店鋪目標(biāo)細(xì)化分解與工作量明示演練
落地工具：目標(biāo)地圖測算表
債券激勵
以往激勵面臨的困境
行為激勵實施流程與方法
激勵周期：月度激勵不如周激勵
激勵方法：結(jié)果激勵不如行為激勵
激勵模型：債券激勵模型
#實戰(zhàn)演練：設(shè)計你店鋪的債券激勵方案
#落地工具：債券激勵設(shè)計模塊工具表