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劉易
  • 劉易團(tuán)隊(duì)管理模式導(dǎo)師,國(guó)內(nèi)資深企業(yè)規(guī)范化管理系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)專家
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 團(tuán)隊(duì)管理 九型人格
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:北京市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
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《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力特訓(xùn)營(yíng)》

主講老師:劉易
發(fā)布時(shí)間:2021-08-18 08:54:54
課程詳情:

《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力特訓(xùn)營(yíng)》
理論篇 
**章:團(tuán)隊(duì)管理模式——教練型領(lǐng)導(dǎo) 
**節(jié):“人”的起源 
第二節(jié) :人本教練模式 
第三節(jié):教練型領(lǐng)導(dǎo)的四種能力: 
1、聆聽;   2、發(fā)問;   3、區(qū)分;   4、回應(yīng)。  第四節(jié):教練的四大步驟: 
1、厘清目標(biāo);  2、反映真相;  3、心態(tài)遷善;   4、行動(dòng)計(jì)劃  
第二章:教練型領(lǐng)導(dǎo)——九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力 
**節(jié):九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力模型第二節(jié):激情   第三節(jié):承諾   第四節(jié):負(fù)責(zé)任   第五節(jié):欣賞   第六節(jié):付出   第七節(jié):信任   第八節(jié):共贏   第九節(jié):感召   第十節(jié):可能性 
第三章:九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力——九種領(lǐng)導(dǎo)技巧  
**節(jié):挖掘愿景   第二節(jié):設(shè)定目標(biāo)   第三節(jié):制定策略   第四節(jié):資源整合   第五節(jié):貫徹執(zhí)行   第六節(jié):有效授權(quán)   第七節(jié):團(tuán)隊(duì)建設(shè)   第八節(jié):積極溝通   第九節(jié):創(chuàng)新思維 
第四章:九型領(lǐng)導(dǎo)——團(tuán)隊(duì)管理模式 
**節(jié):完美型團(tuán)隊(duì)管理模式第二節(jié):助人型團(tuán)隊(duì)管理模式第三節(jié):目標(biāo)型團(tuán)隊(duì)管理模式第四節(jié):自我型團(tuán)隊(duì)管理模式第五節(jié):理智型團(tuán)隊(duì)管理模式第六節(jié):謹(jǐn)慎型團(tuán)隊(duì)管理模式第七節(jié):活潑型團(tuán)隊(duì)管理模式第八節(jié):掌控型團(tuán)隊(duì)管理模式第九節(jié):和平型團(tuán)隊(duì)管理模式 
第五章:團(tuán)隊(duì)組建——挖掘愿景**節(jié):高效團(tuán)隊(duì)組建第二節(jié):愿景、使命感、價(jià)值觀第三節(jié):機(jī)制與守則 
第六章:設(shè)定目標(biāo)——貫徹執(zhí)行**節(jié):設(shè)定目標(biāo)的SMART原則第二節(jié):目標(biāo)的公眾承諾第三節(jié):執(zhí)行的6P運(yùn)營(yíng)體系第四節(jié):執(zhí)行的四十八字真經(jīng)訓(xùn)練 
訓(xùn)練篇:第七章:領(lǐng)袖素質(zhì)——溝通 
——企業(yè)興亡核心素質(zhì)一:溝通到位,工作才到位訓(xùn)練目的:破解80%以上管理問題的癥結(jié)訓(xùn)練精粹:管理工作中,自以為是、自我防衛(wèi)、個(gè)性差異、情緒矛盾,曲解等造成溝通障礙。怎樣才能溝通到位,讓企業(yè)內(nèi)部更協(xié)調(diào),外部更暢通,銷售更有效,……問題解決/學(xué)員成果:溝通不暢導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)耗,隱性成本加大。團(tuán)隊(duì)協(xié)作溝通是紐帶。讓員工認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)意識(shí)/凝聚力是靠溝通達(dá)成內(nèi)外的共識(shí)。讓員工認(rèn)識(shí)到溝通是解決問題的好方法。體驗(yàn)活動(dòng):聆聽、單向溝通、雙向溝通 
第八章:領(lǐng)袖素質(zhì)——共贏 
——企業(yè)興亡的核心素質(zhì)二:協(xié)作共贏才是贏訓(xùn)練目的:讓團(tuán)隊(duì)贏自己才能贏,讓客戶贏自己才能贏訓(xùn)練精粹:**特殊的活動(dòng),震撼性地體驗(yàn)到:人性的弱點(diǎn)如何阻礙人們的行為與合作。對(duì)話突破:如何克服人性的弱點(diǎn),讓客戶贏,讓企業(yè)贏,自己才能真正贏。聯(lián)系企業(yè)現(xiàn)實(shí)問題,進(jìn)行對(duì)話突破……問題解決/學(xué)員成果:現(xiàn)場(chǎng)解決存在的內(nèi)部矛盾和誤會(huì),坦誠(chéng)以待。讓員工擺正企業(yè)經(jīng)營(yíng)中利益滿足的優(yōu)先順序:客戶---企業(yè)---個(gè)人。讓員工認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作制勝的必要性和重要性。讓學(xué)員突破自我界限及狹隘的部門意識(shí),融入企業(yè)大團(tuán)隊(duì)協(xié)作共贏之中。 
體驗(yàn)活動(dòng):紅黑游戲 
第九章:領(lǐng)袖素質(zhì)——負(fù)責(zé)任 
——企業(yè)興亡的核心素質(zhì)三:領(lǐng)袖感召力訓(xùn)練目的:激醒責(zé)任良知,解決實(shí)際問題。團(tuán)隊(duì)興亡,責(zé)任在我。訓(xùn)練精粹:**特殊的模擬演練,讓受訓(xùn)者強(qiáng)烈地、震撼性地體驗(yàn)到負(fù)責(zé)任的重要!受訓(xùn)者體驗(yàn)到平時(shí)無法體驗(yàn)的感受:團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人肩上的重?fù)?dān)、壓力與痛苦震撼人心、摧人淚下,許多因責(zé)任不到位的問題都迎刃而解……問題解決/學(xué)員成果:現(xiàn)場(chǎng)直觀呈現(xiàn)不負(fù)責(zé)任與嚴(yán)重后果的直接關(guān)系,警醒自我反省行為后果。品牌意識(shí)首先是集體負(fù)責(zé)任意識(shí)、共同目標(biāo)感意識(shí)。本場(chǎng)訓(xùn)練讓學(xué)員深刻體會(huì)到在企業(yè)品牌化進(jìn)程中自己該做什么。 
體驗(yàn)活動(dòng):領(lǐng)袖風(fēng)采 
第十章:領(lǐng)袖素質(zhì)——欣賞 
——企業(yè)興亡的核心素質(zhì)四:忠誠(chéng)度訓(xùn)練目的:打造一個(gè)愛、感恩、快樂、和諧的團(tuán)隊(duì)。訓(xùn)練精粹:**特殊的模擬演練,讓受訓(xùn)者強(qiáng)烈地、震撼性地體驗(yàn)到欣賞、贊美的重要!受訓(xùn)者體驗(yàn)到平時(shí)無法體驗(yàn)的感受:愛、感恩、凝聚力、歸屬感、成就感、幸福感!問題解決/學(xué)員成果:現(xiàn)場(chǎng)直觀呈現(xiàn)欣賞與被欣賞的力量。欣賞者必具有:愉悅之心,仁愛之懷,成人之美之善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心,奮進(jìn)之力,向上之志。 
體驗(yàn)活動(dòng):天堂與地獄 
第十一章:領(lǐng)袖素質(zhì)——激勵(lì) 
——企業(yè)興亡的核心素質(zhì)四:團(tuán)隊(duì)潛能激發(fā)訓(xùn)練目的:為團(tuán)隊(duì)注入魂魄,為個(gè)人注入成功信念。訓(xùn)練精粹:**特殊的模擬演練, 讓受訓(xùn)者把成功的哲學(xué)融會(huì)貫通,并活出這樣的狀態(tài)和提升失敗的免疫力。問題解決/學(xué)員成果:現(xiàn)場(chǎng)解決學(xué)員沒有自信和自卑和問題,讓員工對(duì)自己所做的事充滿激情和能量,讓受訓(xùn)者沖破自己固有的信念,對(duì)生活和工作創(chuàng)造更大的可能性。 
體驗(yàn)活動(dòng):勇闖鬼門關(guān) 
第十二章:領(lǐng)袖素質(zhì)——危機(jī)感 
——企業(yè)興亡的核心素質(zhì)六:危機(jī)感訓(xùn)練目的:團(tuán)隊(duì)每一人目標(biāo)一致、積極主動(dòng)負(fù)責(zé)任才是團(tuán)隊(duì)獲勝的關(guān)鍵訓(xùn)練精粹:**特殊的模擬演練,體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)失敗背后"我"的問題,如果沒有危機(jī)意識(shí)和上進(jìn)心,團(tuán)隊(duì)將會(huì)走向哪里?殘酷的愛推動(dòng)自己和團(tuán)隊(duì)成員共同發(fā)展,合力大于一切; 
    體驗(yàn)活動(dòng):失業(yè)(愛的本質(zhì)) 
備注:導(dǎo)師會(huì)根據(jù)學(xué)員在課程中的表現(xiàn),評(píng)估效果而作適當(dāng)?shù)恼n程內(nèi)容調(diào)整,目的是為了讓課程的效果更好。  



 


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