團隊競爭力的核心在于團隊的執(zhí)行力,執(zhí)行力是將計劃和理想轉化為實際收益的核心;把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉化成為效益、成果的關鍵。若不解決員工執(zhí)行的問題,宏偉的藍圖只不過是個畫的一張大餅。
企業(yè)的遠景計劃為什么總是止步不前
公司的戰(zhàn)略、團隊的計劃為什么越走越偏
公司計劃定一套,為什么員工口頭說一套,行動又一套
員工為什么做事打折扣,執(zhí)行沒結果,理由借口一大堆
員工為什么在企業(yè)不積極不主動,沒有擔當和責任意識
本課程從實際痛點出發(fā),以管理學和心理學為基礎,從管理者和員工兩個角度,講解和剖析如何培養(yǎng)一支高執(zhí)行力的團隊,激發(fā)員工內(nèi)驅力,促進公司和團隊規(guī)則的落實,掌握建立長期有效的維持高執(zhí)行力體系的方法。
1.掌握找到和分析自身和團隊中存在的,影響執(zhí)行力的問題的方法。
2.了解管理者和員工分別應該承擔的責任和能力要求。
3.學會如何調(diào)整,培養(yǎng)高執(zhí)行力團隊。
4.掌握如何落實策略和規(guī)則的方法。
中高層管理者、部門主管、團隊主管、后備干部、資深員工等
一、為什么要我去立竿子?
1.有意愿是執(zhí)行力的前提
契約精神
提高團隊榮譽感
2.練習:個人IP打造
你的優(yōu)勢在哪里
別人認為你的優(yōu)勢在哪里
設定一個高執(zhí)行力的個人IP
3.學會“共贏”
案例:既生瑜何生亮
案例:博弈最后獲勝的模式
人際交往的六種思維模式
二、我要去立一個什么竿子?
1.目標確立:運用SMART法則
(Specific)具體的(目標)
(Measurable)可衡量的(定量)
(Attainable)可達成的(績效)
(Relevant)與其他目標的相關性
(Time-bound)有明確的截止日期
2.案例練習:目標分解
時間順序分解
空間順序分解
3.進度可視化
讓大腦知行合一
標注KDI
4.案例:
三、我該怎么把竿子又快又好地立起來
1.有能力是基礎
溝通能力
專業(yè)素養(yǎng)
資源利用能力
2.落實計劃
擬定關鍵策略
道法術器(路徑,方式,技術,工具)
具體工作分配到個人(WBS)
行動計劃(甘特圖,四象限,5W2H)
四、怎么讓竿子立起來后不會被風吹倒
1.有效且持續(xù)的監(jiān)督
預防結果假設
關鍵指標跟蹤
上下保持同步
定期復盤總結
2.建立激勵機制
思考:為什么初期很順利,最后項目卻走形了?
HLC績效模式——部門績效影響員工個人績效
JD績效模式——跨部門協(xié)作考核
HP績效模式——激勵可以更強一些