課程名稱:
贏在責(zé)任心勝在執(zhí)行力
◇ 課時(shí):1天
◇ 適合對(duì)象:
企業(yè)員工層級(jí),包括輪崗員工、安全員工、技術(shù)開(kāi)發(fā)人員等
◇ 課程特色:
在VUCA的時(shí)代,一方面領(lǐng)導(dǎo)者們特別在意下屬是否夠努力,是否有責(zé)任心,企業(yè)的執(zhí)行力如何提升與改善?但另一方面員工遇到領(lǐng)導(dǎo)們的無(wú)時(shí)無(wú)刻不被要求提高責(zé)任心與執(zhí)行力時(shí),就很反感開(kāi)始消極。有的員工說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)不提時(shí),我很有責(zé)任心,領(lǐng)導(dǎo)老是提我倒消極了。如何把關(guān)注責(zé)任心和執(zhí)行力變成員工的動(dòng)力,真正理解責(zé)任心是情愿與志愿的心情,執(zhí)行力是掌握做事方法與工具。員工自己知道,不是我工作不努力,是我工作方法不行。所以增強(qiáng)責(zé)任心、提高執(zhí)行力,最終讓自覺(jué)執(zhí)行成為一種習(xí)慣,一種態(tài)度。
◇ 課程目標(biāo):認(rèn)知責(zé)任的本質(zhì),能夠?qū)ψ晕疫M(jìn)行正確的思考
明確職業(yè)定位,責(zé)任心就是契約精神
掌握?qǐng)?zhí)行力就是行動(dòng)力的方法論與工具明確所有企業(yè)只會(huì)以“奮斗者為本”,不會(huì)以你為本
學(xué)會(huì)用心、認(rèn)真、努力、責(zé)任、珍惜
◇ 課程綱要:
第一部分:贏在責(zé)任心
智者生存的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)(會(huì)拼才會(huì)贏)
掙?生?賺?只有牛人才能共擔(dān)、共創(chuàng)、共享
中國(guó)人到底有多拼?這個(gè)時(shí)代守不住,只有一個(gè)方法向前沖
什么是責(zé)任?
義務(wù):情愿志愿應(yīng)該,把別人強(qiáng)制的變成自已的情愿自愿的義務(wù)
分內(nèi)的事:三自覺(jué)(自覺(jué)做好分內(nèi)事的心情、自覺(jué)地把分內(nèi)的事做好的心情、想做好應(yīng)該承擔(dān)的事情的心情
承諾:敢于有勇氣承擔(dān)責(zé)任
人與事的四種關(guān)系
責(zé)任證明人品,責(zé)任心=敬畏心
正確的思想決定行動(dòng)、正確的行動(dòng)決定習(xí)慣,正確的習(xí)慣決定人生
第二部分:勝在執(zhí)行力
社會(huì)20%的人懂得自我管理、80%的人需要被管理
不是我工作不行,是我工作方法不行,方法論決定執(zhí)行效果
什么是執(zhí)行力的三要素?學(xué)問(wèn)、方法與技能
目標(biāo)如何確定的SMART?
提高執(zhí)行力達(dá)成目標(biāo)的五步法
人際關(guān)系路徑圖
上對(duì)下任務(wù)下達(dá)六步法
下對(duì)上任務(wù)確認(rèn)三步曲
執(zhí)行力做到五到,執(zhí)行力是方法是工具,沒(méi)有相應(yīng)的方法與工具,執(zhí)行力就是零
要有第一次就把事做好的信念,番茄鐘的方法
第三部分:塑造職業(yè)化
企業(yè)按價(jià)值與需求分成四種人
變“企業(yè)人”為“職業(yè)人”的標(biāo)志
怎樣定義職業(yè)化?什么場(chǎng)合說(shuō)什么樣的話
如何訓(xùn)練有素、行為規(guī)范、職場(chǎng)理性說(shuō)到做到的能力(技能)
職業(yè)發(fā)展四個(gè)階段迭代
塑造職業(yè)化行為的M-KASH法則
高效交流與協(xié)作能力
養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣
佛為心,道為骨,技在手,能在身
◇ 學(xué)員反饋:
李老師的責(zé)任心課程,讓我不反感,沒(méi)有說(shuō)教和雞湯的話,如果有雞湯,李老師說(shuō)是帶勺的雞湯,我喝到了。我特別覺(jué)得這個(gè)課程很實(shí)用,有方法,教會(huì)我如何提高工作效率。
“不是我工作不想努力,是我工作方法不行”這句話我非常認(rèn)同,也希望領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)同,如果領(lǐng)導(dǎo)們能經(jīng)常教會(huì)我們好的工作方法,執(zhí)行力一定能提高。
希望領(lǐng)導(dǎo)們不要老讓我們提高責(zé)任心,也希望領(lǐng)導(dǎo)們多做一些能讓我們從應(yīng)該做變成情愿做的事。
李老師氣場(chǎng)太強(qiáng)大了,本來(lái)覺(jué)得應(yīng)該無(wú)聊的課變成很娛樂(lè)很愿意被洗腦了課程。
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評(píng)價(jià):
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