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荊玉娟
  • 荊玉娟員工職業(yè)素養(yǎng)與心理資本提升專家
  • 擅長領(lǐng)域: 職業(yè)素養(yǎng) 管理技能提升 溝通技巧 情緒與壓力管理
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:青島市
  • 學(xué)員評價(jià): 暫無評價(jià) 發(fā)表評價(jià)
  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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溝通力提升從“心”開始—新入職員工職場表達(dá)與溝通訓(xùn)練

主講老師:荊玉娟
發(fā)布時(shí)間:2024-09-24 14:55:55
課程領(lǐng)域:通用管理 溝通技巧
課程詳情:

課程背景

企業(yè)管理中60%以上的問題是由于溝通不暢所造成的!高效順暢的溝通有助于企業(yè)內(nèi)部各項(xiàng)工作的有效銜接,減少不必要的時(shí)間拖延與信息錯(cuò)誤,最大限度地提高工作效率。實(shí)踐證明,企業(yè)成員的溝通能力直接決定的團(tuán)隊(duì)績效。

作為新入職的員工,通過良好的溝通,可以迅速和團(tuán)隊(duì)成員建立良好的合作關(guān)系,準(zhǔn)確清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn),提升解決問題和沖突管理的能力。

本課程教幫助新員工學(xué)習(xí)到管理溝通的原理原則與思想,識別溝通中的障礙根源,認(rèn)識人與人之間正常的性格差異,培養(yǎng)主動性與服務(wù)意識,掌握有效溝通策略技巧,有效的與上級、下級、同事進(jìn)行交流,提升溝通效率與績效!

課程收益

透過體驗(yàn)活動掌握溝通基礎(chǔ),積極聆聽反饋,清晰準(zhǔn)確表達(dá);

理解并接受人和人如此不同,無法改變別人,只能調(diào)整自己;

通過學(xué)習(xí)課程中的溝通風(fēng)格來識別人的行為表現(xiàn),通過調(diào)整自己的行為,與不同人盡快建立信任達(dá)成溝通目的。

課程特色

深入淺出;專業(yè)性強(qiáng);實(shí)用有效,學(xué)之能用;有趣,案例精彩;互動性強(qiáng),行為促動

課程對象

公司新入職員工

課程時(shí)間

1天(6小時(shí)/天)

課程大綱


溝通的目的和要素

1、溝通的定義和目的

課程活動:《迷宮大挑戰(zhàn)》

2、溝通的五大要素

發(fā)出者

接收者

信息

反饋

差異

3、溝通中的主要問題

有效的成功關(guān)鍵點(diǎn)

溝通的形式與要求

1、信息接受,準(zhǔn)確理解---傾聽

傾聽中的格式塔效應(yīng)

傾聽的二個(gè)層次

互動:傾聽?wèi)?yīng)用練習(xí)/撕紙游戲

2、發(fā)出信息,清晰說明---表達(dá)

互動:我說你做

有效表達(dá)的三個(gè)技巧

人際溝通風(fēng)格類型

1、四種人際風(fēng)格的需求

肯定

安全

接納

成就

互動:最容易溝通的人與最不容易溝通的人物畫像

2、四種人際風(fēng)格的溝通特征

互動:DISC人格測試

3、與四種人際風(fēng)格溝通的雷區(qū)和注意

溝通雷區(qū)

溝通注意點(diǎn)

說服力溝通及演練

1、說服力溝通的基礎(chǔ)

2、建立信任的模式

3、信任的四大要素

4、說服力溝通演練

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