主講：胡一葦

1、課程背景：

企業(yè)經(jīng)常有一個巨大的困惑，很多員工“在職、在崗，不在狀態(tài)”。尤其是一些新步入職場的新生代員工，對職場沒有清晰的認(rèn)識，對職業(yè)發(fā)展沒有明細(xì)的規(guī)劃，對企業(yè)沒有強烈的認(rèn)同，從而導(dǎo)致工作效率低下。

胡老師認(rèn)為：定位才能定心，心動才能心動，磨練才能成長！

沒有一個士兵天生就是打仗能手，也沒有一個員工天生就是金牌好員工，只有重塑員工的心智，才能讓員工實現(xiàn)涅槃、重生！

本門《做起金牌好員工》又名《職場降龍十八掌》，為胡既白老師全國首創(chuàng)。

《三問職場》《四大忌諱》《五心上將》《六脈神劍》四個獨立而又體系完備的課程板塊，讓學(xué)員靈魂震撼，而又樂在其中。

三問職場：員工想，我?guī)蛦枺寙T工頓悟職場的本質(zhì)與快樂工作的意義。

四大忌諱：劃紅線，指大路，讓員工方向明晰，明白職場“明暗規(guī)則”。

五心上將：從“心”出發(fā)，重塑優(yōu)秀職場人的“靈魂”和“夢想”。

六脈神劍：劍氣叢生，六件職場“神器”助員工從優(yōu)秀走向卓越。

通過“3 4 5 6=18”個方面，及“降龍十八掌”的訓(xùn)練，既有“術(shù)”又有“道”，既有“心態(tài)”又有“方法”。通過最簡單直接、易懂好記的方式訓(xùn)練員工成為職場的金牌好員工、成為領(lǐng)導(dǎo)的好幫手！

2、課程收益：

S了解到企業(yè)快速發(fā)展對員工素質(zhì)提升的要求有哪些；

S提高員工素質(zhì)，努力實現(xiàn)企業(yè)跨越式發(fā)展；

S提升職業(yè)素養(yǎng)，使員工更具責(zé)任心；

S自動自發(fā)的工作，明確崗位職務(wù)說明書的界定只是所該做的最小范圍；

S努力提高員工的職業(yè)道德，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度；

S提高自己的工作能力，增強愛崗敬業(yè)的意識；

S學(xué)會自我學(xué)習(xí)，時常進行自我充電；

S懂得目標(biāo)管理、時間管理、情緒管理努力提升個人工作績效；

S與公司同成長，鑄造一流的團隊，推動企業(yè)發(fā)展。

3、課程形式

課程時長：6個小時

課程形式：以講授為主，結(jié)合案例討論、體驗游戲等方式。

課程對象：企業(yè)中基層員工、新入職員工、新生代員工。

4、課程大綱

第一部分：三問職場-----職場人該如何認(rèn)識職場

1、        追問------工作的價值是什么？

2、        反思------工作應(yīng)該有什么樣的心態(tài)？

3、        自問------你的價值幾何?

游戲環(huán)節(jié)：幸福拍賣

第二部分：四大忌諱-----職場人該如何避免職場的雷區(qū)

1、        忌“懈怠”------懈怠是最厲害的殺手

2、        忌“借口”------借口從不會讓事情變得更美好

3、        忌“不學(xué)習(xí)”------不學(xué)習(xí)必淘汰

4、        忌“無目標(biāo)”------無目標(biāo)不成功

案例分析：最牛女秘書

第三部分：五心上將-------職場人該有怎么樣的職場心態(tài)

1、        踏實的“心”-----務(wù)實勤懇

2、        專注的“心”-----用心鉆研

3、        勇敢的“心”-----勇?lián)?zé)任

4、        友善的“心”-----精誠協(xié)作

5、        博愛的“心”-----推崇互敬

案例分析：做東坡先生一樣的金牌職場人

第四部分：六脈神劍-----職場人從優(yōu)秀走向卓越的絕招

1、        大膽亮出你的劍-----自信           

2、        一舞劍器動四方------影響力         

3、        有劍勝無劍------溝通           

4、        心有靈犀一劍通------悟性          

5、  寶劍鋒從磨礪出------習(xí)慣          

6、  仗劍走天涯------感恩  

課程總結(jié)：為夢起航，做最優(yōu)秀的自己    

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11、房地產(chǎn)管理12、服務(wù)管理系列13、互聯(lián)網(wǎng)系列14、法務(wù)風(fēng)險系列15、復(fù)盤方法論

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關(guān)于公司

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