組織管理+阿米巴經(jīng)營 ——經(jīng)營管理三三體系

主講老師：黃志新

課程領(lǐng)域：人力資源阿米巴

課程詳情：

【組織管理+阿米巴經(jīng)營】可以解決以下問題：

為什么只有老板關(guān)注經(jīng)營目標(biāo)和利潤，而員工只關(guān)注做事本身？

為什么部門之間總有那么多扯皮推諉，而老板協(xié)調(diào)也達(dá)不到效果？

為什么員工總是對(duì)報(bào)酬不滿意？

為什么員工不接受考核，越考核越差？

為什么成本上升，員工卻漠不關(guān)心？

為什么老員工沒有成為公司的財(cái)富，卻成了公司的阻礙？

為什么賬面有利潤，而實(shí)際卻無錢可分？

為什么老板反而是最累的那個(gè)人，總是擔(dān)任救火隊(duì)長的角色？

【組織管理+阿米巴經(jīng)營的特殊功效】體現(xiàn)在：

? 用經(jīng)營把管理做簡單，系統(tǒng)認(rèn)知企業(yè)瓶頸，理清企業(yè)戰(zhàn)略，明確市場方向；

? 通過經(jīng)營會(huì)計(jì)獨(dú)立核算，量化分權(quán)，老板進(jìn)行可視化經(jīng)營管理，降低企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)；

? 企業(yè)內(nèi)部實(shí)現(xiàn)“競爭與合作”，增強(qiáng)企業(yè)體制，優(yōu)化外部市場競爭的格局；

? 培養(yǎng)與老板理念一致的經(jīng)營人才，復(fù)制“老板替身”，讓老板從繁忙的事務(wù)中解脫出來；

? 讓員工從“被動(dòng)執(zhí)行”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃?dòng)創(chuàng)造”，培養(yǎng)獨(dú)當(dāng)一面的“將軍”；

? 實(shí)現(xiàn)“拍腦門”決策到“數(shù)據(jù)化管理”的轉(zhuǎn)變；

? 實(shí)現(xiàn)“員工創(chuàng)客化”、“利潤最大化”、“內(nèi)部市場化”、“企業(yè)幸福化”……

【內(nèi)容綱要】

章節(jié)	科目	內(nèi)容
第一章	企業(yè)經(jīng)營管理基礎(chǔ)概述	2 企業(yè)經(jīng)營管理發(fā)展階段與趨勢 2 從心理學(xué)看管理 2 HR管理 2 股權(quán)激勵(lì)與合伙人機(jī)制 2 中國式阿米巴經(jīng)營模式 2 經(jīng)營管理三三體系
第二章	戰(zhàn)略目標(biāo)規(guī)劃與阿米巴組織劃分	2 人才戰(zhàn)略模型 2 財(cái)務(wù)戰(zhàn)略模型 2 組織戰(zhàn)略模型與解析 2 組織結(jié)構(gòu)常見類型 2 阿米巴組織劃分基本技術(shù) 2 未來組織結(jié)構(gòu)建議模型
第三章	KPI績效考核與OKR目標(biāo)工作法	2 績效考核的依據(jù)與常見樣式 2 績效考核的原則與基本要求 2 KPI考核指標(biāo)的來源與工作分析 2 傳統(tǒng)KPI績效考核的弊端 2 KPI績效考核表制作與實(shí)施要點(diǎn) 2 OKR目標(biāo)工作法的具體內(nèi)容
第四章	薪酬結(jié)構(gòu)與合伙人機(jī)制設(shè)計(jì)	2 薪酬概念與心理學(xué)邏輯 2 三三制薪酬基本原理 2 薪酬結(jié)構(gòu)與案例展示 2 常見獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)樣式 2 股權(quán)激勵(lì)之經(jīng)營控制權(quán) 2 合伙人機(jī)制應(yīng)用解析
第五章	小學(xué)生都懂的報(bào)表——阿米巴經(jīng)營報(bào)表	2 認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)的三大財(cái)務(wù)報(bào)表 2 認(rèn)識(shí)神秘的經(jīng)營會(huì)計(jì)報(bào)表 2 經(jīng)營會(huì)計(jì)報(bào)表基礎(chǔ)分析方法 2 經(jīng)營會(huì)計(jì)報(bào)表七步設(shè)計(jì)法 2 經(jīng)營分析會(huì)的基本要點(diǎn) 2 實(shí)作：如何給公司分巴
第六章	企業(yè)晉升制度與阿米巴經(jīng)營哲學(xué)	2 企業(yè)晉升制度的現(xiàn)狀與分析 2 企業(yè)晉升通道與標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì) 2 通道圖與標(biāo)準(zhǔn)表案例演示講解 2 家風(fēng)傳承——信仰的力量 2 追根溯源——中國陽明心學(xué) 2 學(xué)習(xí)京瓷的經(jīng)營哲學(xué)

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授課見證

黃志新還沒有發(fā)布授課見證

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