課程背景

躁動不安的心態(tài)，難以紓解的壓力 相互設(shè)防的心理，難以溝通的距離 停滯不前的發(fā)展…… 所有這一切無論是作為團(tuán)體的企業(yè)，還是作為個體的員工，都無法逃避。 有沒有辦法解決這些難題？ 有！ 那就是效果卓著的“高效能個人與團(tuán)隊”培訓(xùn)課程。 培訓(xùn)將深刻觸動學(xué)員的心靈，促發(fā)思維模式的轉(zhuǎn)變，“由內(nèi)及外”提升學(xué)員個人工作的態(tài)度、責(zé)任感并掌握對目標(biāo)負(fù)責(zé)的時間管理方法，進(jìn)而提升個人工作效能；“由己及彼”提升學(xué)員團(tuán)隊協(xié)作的意愿、人際溝通技巧并掌握集體創(chuàng)造達(dá)成更佳結(jié)果的方法，進(jìn)而提升團(tuán)隊互動效能。通過幫助學(xué)員達(dá)成個人成長和團(tuán)隊協(xié)作，進(jìn)而幫助企業(yè)達(dá)成愿景和卓越目標(biāo)。

課程目標(biāo)

1.掌握高效能個人管理的各方面技能 ?建立積極的心態(tài)，承擔(dān)自己的責(zé)任 ?擁有使命感并能平衡生命的各種角色 ?管理好自己的時間并對目標(biāo)負(fù)責(zé) 2.發(fā)展高效能團(tuán)隊協(xié)作的人際關(guān)系 ?建立雙贏的人際格局，避免因本位主義導(dǎo)致的人際沖突 ?愿意理解他人，善于傾聽并建立高情商人際溝通 ?重視他人所長，懂得通過團(tuán)隊合作以追求更佳的工作績效 3.建立不斷學(xué)習(xí)成長的心態(tài)并付諸行動

課程大綱

(一) 培養(yǎng)追求卓越的習(xí)慣

– 高效能的要素：產(chǎn)出vs.產(chǎn)能

– 贏得信任的要素：品格vs.能力

– 思維模式的轉(zhuǎn)變vs.行為結(jié)果的轉(zhuǎn)變

– 從個人成功到人際成功的持續(xù)成長模式

(二) 個人管理基本技能：

1. 主動積極 ------ 成功的基本習(xí)慣

– 您將深受觸動并接受嶄新的挑戰(zhàn)——對自我生命承擔(dān)起責(zé)任，無論身處任何情境，都能選擇積極的反應(yīng)方式，不抱怨他人和環(huán)境，著眼自我去擴大積極影響圈。

2. 以終為始 ------ 自我領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣

– 您將探索自我人生的價值和意義——塑造個人愿景和擬定使命，明確人生和事業(yè)目標(biāo)，照顧生命的多種角色達(dá)致生活的平衡。在開始任何一個行動前，先預(yù)想目標(biāo)。

3. 要事** ------ 自我管理的習(xí)慣

– 您將學(xué)習(xí)時間管理工具——重要性和緊急性矩陣圖，以幫助您對繁雜的工作進(jìn)行優(yōu)先排序，首先做好對目標(biāo)有重要貢獻(xiàn)的事物，拒絕瑣事，真正提高工作效率。

(三) 與團(tuán)隊合作之技能

1. 雙贏思維 ------ 人際領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣

– 您將建立嶄新的人際交往模式——利人利己，不僅勇于堅持自己的利益而且體諒他人的立場，幫助您解決無謂的人際紛爭，使人際交往變得更加和諧友好。

2. 知彼解已 ------ 同理心溝通的習(xí)慣

– 先要學(xué)會理解他人，而后再尋求被他人理解。您將學(xué)習(xí)耐心傾聽的技巧、同理心溝通的步驟和方法。信任就這樣在無形中得到加強，問題也隨之迎刃而解。

3. 統(tǒng)合綜效 ------ 創(chuàng)造性合作的習(xí)慣

– 您將學(xué)會去珍視與您持不同見解之人的價值，不是拘泥于誰對誰錯，而是將差異和問題視為機會，善于利用他人的智慧，共同創(chuàng)造出更佳解決方案和工作成果。

(四) 不斷更新持續(xù)成長

– 人們需要從四個基本生活面（身體、社會/情感、心智和心靈）中不斷更新自己。只有不斷更新，才能使自己永遠(yuǎn)進(jìn)步，信心百倍迎接未來的挑戰(zhàn)。