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- 授課技巧
- 課程簡介
TTT 培訓課程聚焦講師核心能力培養,系統講解講師管理制度、服裝禮儀、肢體語言及授課技巧等內容。
課程收益
1.掌握 TTT 核心原理與講師能力模型
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課程特色:采用講解、示范、案例分析、情景模擬等多樣化教學方式,理論與實踐結合,助力學員快速成長
課程對象:了解講師職業發展的人員
課程時間:240 分鐘
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- 《內訓師技能提升訓練營系列》大綱(5天版)張曉
- TTT
- 成果產出式學習:一模塊一學習一產出,邊學邊干,實戰實效。
全鏈條閉環學習:從課程開發 到 教學設計 到 課件制作 到舞臺演繹,解決內訓師的全鏈問題。
1、掌握經驗萃取、知識架構的能力,開發出實用有效的課程內容。
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- 你的樣子-人才畫像DRAW模型應用
- 其他
- 【課程背景】疫情的黑天鵝飛過后,企業的穩健發展離不開高質量人才的支撐。員工是企業最寶貴的資源。招聘的目的絕不是簡單地吸引大批應聘者,人力資源招聘的根本目的是獲得企業所需的人員、減少不必要的人員流失,同時招聘還有潛在的目的:樹立企業形象。有效的招聘指組織或招聘者在適宜的時間范圍內采取適宜的方式實現人、職位、組織三者的最佳匹配,以達到因事任人、人盡其才、才盡其用的互贏目標。能否招聘到合適的人員,不僅關
- 面試官賦能
- 招聘面試
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- 非人力資源經理的人力資源管理
- 非人資經理管理
- 【課程背景】疫情的黑天鵝飛過后,企業的穩健發展離不開高質量人才的支撐。在經濟全球化的時代背景下,人力資源開發與管理的工作顯得格外重要,做好人力資源管理的工作已經成為贏得整個世界的前提,現代企業管理越來越受到企業管理者的青睞,逐漸取代了傳統的管理方法。現代企業人力資源管理是以企業人力資源為中心,它沖破了傳統的勞動人事管理的約束,不再把人看作是—種技術要素,而是把人看作是具有內在的建設性潛力因素,看作
- 提升溝通能力,建設高效團隊
- 團隊管理
- 【課程背景】從VUCA時代到BANI時代,市場對于企業業績不斷提出新的挑戰課題。企業產出業績的基本單元是各部門、各團隊。企業的戰略是否落地,目標是否達成,與企業中各團隊的效能水平息息相關,團隊業績是衡量管理干部能力的量化指標。而企業中各團隊的負責人往往因為缺少科學化的管理能力與藝術化的領導能力而倍感困惑:不知如何管理團隊,不知如何識人用人,不知如何凝聚人心等。同時,企業的業績達成需要多個部門,多支
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注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師
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