課程背景：

   該課程有三層價值，組織層面-營造高績效，低風險的組織背景；提升組織組織正能量場；提升員工保有率；提高客戶滿意度。團隊層面-增強團隊凝聚力與執(zhí)行了，激發(fā)團隊創(chuàng)造力和愿景驅動力，提升跨部門之間的協(xié)作力。個人層面-自省自察、向內(nèi)聚焦；提升責任感與敬業(yè)度；增強幸福感與歸屬感。

如果您的企業(yè)面臨以下困惑：

為什么團隊中強人很多，團隊卻強不起來？

為什么部門間扯皮現(xiàn)象頻繁，不能形成合力？

為什么有的團隊領導在工作中疲于奔命，親力親為，事事都不放心，而下屬卻缺乏主動性？

如何管理不同個性的人，目標一致，創(chuàng)造最佳業(yè)績？

高效卓越團隊有哪8項行為特征？如何快速實現(xiàn)？

領導者應該具備什么樣的能力，才能激發(fā)團隊成為高績效的團隊呢？

課程收益：

(1)  明晰提升高潛人才自身領導力和認知。

(2)  發(fā)掘自己的天性領導力優(yōu)勢及內(nèi)在卓越性，同時覺察個人天性和領導力短板。

(3)  認識他人，掌握有效溝通、問題處理、任務管理、日常輔導的方法。

(4)  通過高績效領導力，得到修煉團隊領導力的方法和可行途徑。

(5)  通過測評識別限制和增強團隊績效的因素。

(6)  實踐卓越團隊的8種行為，轉變團隊背景。

(7)  運用CSW工具解決團隊的實際問題。

(8)  打造跨部門協(xié)作與溝通，減少內(nèi)耗，打造高效供應鏈團隊。

針對學員：公司高潛人才、中層管理

課程時長：1天，6.5小時/天

培訓形式：采用課堂講授、經(jīng)典實例分析、群策群力、分組演練、講師點評、現(xiàn)場答疑等

課程大綱：

模塊一、后疫情時代，商業(yè)環(huán)境面臨的機遇和挑戰(zhàn)

1、后疫情時代下，供應鏈管理的趨勢與挑戰(zhàn)

2、近兩年的行業(yè)業(yè)態(tài)（需求多變、缺貨、庫存積壓、外銷轉內(nèi)銷）

3、全球供應鏈，正在向區(qū)域化、本地化轉變。

4、供應鏈風險管控愈發(fā)受到企業(yè)重視，企業(yè)如何快速適應、應對？

5、智能化的供應鏈決策體系是保證轉型成功的基石

6、SCM跨部門協(xié)同：研發(fā)、銷售、生產(chǎn)、采購、物流一體化運作

模塊二、高績效供應鏈之診斷篇：供應鏈的流程現(xiàn)狀梳理

案例討論：企業(yè)經(jīng)營成果是什么？

1、 第一步：明確產(chǎn)品戰(zhàn)略（定位）

2、 第二步：搞清楚你的產(chǎn)品屬性

3、 第三步：選擇適合你的供應鏈戰(zhàn)略

4、 第四步：搞清楚你目前的采購戰(zhàn)略現(xiàn)狀

5、 總結：通過平衡輪，對組織供應鏈做出診斷

案例討論：如何通過供應鏈管理提升制造業(yè)業(yè)競爭優(yōu)勢

模塊三、高績效供應鏈之領導力篇

第一節(jié)：課程導入

(一)  熱身，破冰（暖場游戲：注意力法則）

(二)  社會背景與4D介紹：

自我因素；管理者因素；社會背景因素

房間里的大象

4D系統(tǒng)——管理社會背景的坐標

(三)  呼喚VUCA時代下，高潛人才領導力的覺醒

第二節(jié)：卓越領導力模型

(一)  高潛人才領導力提升的價值

(二)  卓越團隊是什么樣子的

(三)  團隊不協(xié)同的巨大風險

(四)  什么是決定績效的最重要因素？

(五)  組織中場域的力量

(六)  4D領導力的產(chǎn)生

第三節(jié)：認識自己了解團隊——做全能的領導者 

(一)  測評和討論：了解自己的天生個性（綠色、黃色、藍色和橙色）

(二)  四種個性領導者的優(yōu)勢

(三)  四種個性領導者的需改善領域

(四)  四種個性的AMBR原則

(五)  如何做一個4D全能的領導者

(六)  討論：如何用4D匹配其他團隊成員個性

(七)  用4D流程改善人際關系和合作氛圍

第四節(jié)：操練——卓越團隊領導力的8種行為

(一)  真誠的欣賞與感激：團隊任務、模擬演練、講授

(二)  關注共同利益：團隊任務、模擬演練、講授

(三)  適度包融他人：團隊任務、模擬演練、講授

(四)  信守所有協(xié)議：團隊任務、模擬演練、講授

(五)  直面現(xiàn)實的樂觀：團隊任務、模擬演練、講授

(六)  100%投入：團隊任務、模擬演練、講授

(七)  避免指責抱怨：團隊任務、模擬演練、講授

(八)  厘清職責權：團隊任務、模擬演練、講授

第五節(jié)：能量——團隊文化、協(xié)同能力

(一)  認識不同組織文化

(二)  認識不同項目團隊心態(tài)

(三)  現(xiàn)有項目管理和成功標準的匹配

(四)  掌握溝通藝術、管理團隊能量

(五)  高效能態(tài)度-語言管理

(六)  高效能態(tài)度-情緒管理