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北京師范大學(xué)工商管理學(xué)碩士

MTP-DE 版權(quán)課程聯(lián)合開(kāi)發(fā)人

國(guó)家績(jī)效改進(jìn)師

國(guó)際 DISC 認(rèn)證咨詢師

國(guó)際 DISC 顧問(wèn)技術(shù)認(rèn)證講師

曾任：正泰集團(tuán)人力資源管理中心 培訓(xùn)主管

上海大眾集團(tuán)綜合管理中心 人力資源經(jīng)理

天洋集團(tuán)商學(xué)院 培訓(xùn)高級(jí)經(jīng)理

夢(mèng)東方集團(tuán)人力資源管理中心 學(xué)習(xí)專家

學(xué)大教育集團(tuán)人力資源管理中心 培訓(xùn)總監(jiān)

高筱嘉老師一直致力于企業(yè)人才培養(yǎng)與組織發(fā)展實(shí)踐，任職期間搭建、優(yōu)化三家上市公司的人才培養(yǎng)與培訓(xùn)管理體系，獨(dú)立運(yùn)營(yíng)企業(yè)大學(xué)體系。并通過(guò)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、咨詢項(xiàng)目等解答客戶的疑惑，幫助企業(yè)優(yōu)化人才培養(yǎng)機(jī)制，助力客戶團(tuán)隊(duì)提高管理技能，促進(jìn)績(jī)效改善，廣受企業(yè)客戶和學(xué)員好評(píng)。

《結(jié)構(gòu)性思維》課程認(rèn)證講師

《團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理》、《情商加速器》沙盤認(rèn)證講師

領(lǐng)悟工坊《組織變革與領(lǐng)導(dǎo)力》、《全腦表達(dá)》、《TOC 突破瓶頸》沙盤認(rèn)證講師

v 授課特色

★深入淺出，風(fēng)趣形象；控場(chǎng)自如，演繹獨(dú)到；全方面與學(xué)員互動(dòng)交流；

★采用理論 實(shí)務(wù) 訓(xùn)練的授課模式：以科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，結(jié)合企業(yè)管理實(shí)際，以經(jīng)驗(yàn)或案例呈現(xiàn)實(shí)務(wù)；以技能訓(xùn)練強(qiáng)化理論與實(shí)務(wù)的結(jié)合，塑造正確的行為；

★因材施教，授課內(nèi)容既能專業(yè)深刻，亦能簡(jiǎn)單易懂；

★現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)員答疑解惑，即時(shí)解決學(xué)員問(wèn)題，深入啟發(fā)學(xué)員解決問(wèn)題的邏輯思路與策略。

v 主講課程

《MTP-DE 管理者進(jìn)階》（8-16天）

《基于 DISC 的職場(chǎng)進(jìn)階》

《結(jié)構(gòu)性思維系列課程》

《知彼解己的職場(chǎng)溝通》

《全腦表達(dá)沙盤》

《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》

《情商加速器沙盤》

《團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理沙盤》

v 服務(wù)客戶

工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)銀行、建設(shè)銀行、交通銀行、中信銀行、郵儲(chǔ)銀行、中國(guó)郵政、招商銀行、興業(yè)銀行、浦發(fā)銀行、民生銀行、光大銀行、華夏銀行、泰康人壽、華夏人壽、陽(yáng)煤集團(tuán)、大唐集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、國(guó)家電網(wǎng)

交通銀行山西省分行3期《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》沙盤、《結(jié)構(gòu)性思維》

招商銀行呼和浩特分行4期《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》沙盤

中信銀行珠海分行6期《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》、《管理者角色與認(rèn)知》

v 客戶反饋

“思考更清晰、表達(dá)更精準(zhǔn)，高老師的《結(jié)構(gòu)性思維》課程實(shí)戰(zhàn)又理論功底深厚，課程設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)又輕松，現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)有學(xué)習(xí)結(jié)果產(chǎn)出，收獲頗豐。”

——建設(shè)銀行

“一門課程的價(jià)值不僅僅是知識(shí)的啟發(fā)，更精彩的是打通個(gè)知識(shí)點(diǎn)的底層邏 輯，幫助學(xué)員構(gòu)建知識(shí)體系。實(shí)戰(zhàn)的引導(dǎo)更是基于豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男枨笳{(diào)研分析，科學(xué)的制定化課程設(shè)計(jì)。老師嚴(yán)謹(jǐn)又實(shí)戰(zhàn)，兩天的課程對(duì)工作指導(dǎo)非常有幫助。”

——交通銀行

“很生動(dòng)的課程，案例詳實(shí)而且都是工作中實(shí)戰(zhàn)的案例，互動(dòng)引導(dǎo)張弛有度， 現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)及時(shí)促進(jìn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化，課后輔導(dǎo)結(jié)果很好結(jié)合工作業(yè)務(wù)，產(chǎn)生價(jià)值。”

——招商銀行

“多行業(yè)的實(shí)戰(zhàn)案例，有效引導(dǎo)學(xué)員思考，促進(jìn)學(xué)員有效學(xué)習(xí)、運(yùn)用、內(nèi)化， 幽默不失嚴(yán)謹(jǐn)，用心、負(fù)責(zé)的講師。”

——國(guó)家電網(wǎng)