課程大綱

【課程收益】

對(duì)組織的收益：

1.提升組織思考能力：使員工會(huì)思考、善于思考、享受思考帶來(lái)的成就感；

2.提高組織溝通速度：幫助企業(yè)建立統(tǒng)一的思維語(yǔ)言、交流習(xí)慣；

3.沉淀企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：讓企業(yè)隱性和零散的經(jīng)驗(yàn)得到梳理、傳承、復(fù)制。

對(duì)個(gè)人的收益：

1.形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣，在面臨任務(wù)和問(wèn)題時(shí)從多維度思考；

2.能夠在日常的口頭表達(dá)中，保證效率和效果；

3.能夠在書(shū)面表達(dá)中讓表達(dá)者觀(guān)點(diǎn)更明確，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，表達(dá)更清晰。

【課程對(duì)象】

企業(yè)各層級(jí)人員

【授課方式】

理論講授 案例分析 小組研討 實(shí)操練習(xí)

【課程大綱】

**模塊 導(dǎo)入：結(jié)構(gòu)思維的全貌

1. 案例：《如何把200ml的水放入100ml的杯子》

   2. 結(jié)構(gòu)性思維的三大作用

3. 案例：《如此匯報(bào)》

4. 結(jié)構(gòu)性思維的四個(gè)特征

5. 結(jié)構(gòu)性思維的利他性原則

6. 案例：《如此匯報(bào)》

7. 結(jié)構(gòu)性思維的結(jié)構(gòu)圖

8. 結(jié)構(gòu)性思維的來(lái)源：金字塔原理

第二模塊 接受：隱性思維顯性

1. 案例：《什么叫好吃》

2. 案例：《花露水的今世今生》

   3. 案例：《中國(guó)書(shū)法》

4. 案例：《一篇港媒報(bào)道》

5. 案例：《金字塔》

6. 隱性思維顯性化：事實(shí)-觀(guān)點(diǎn)-結(jié)論

第三模塊 整理：顯性思維結(jié)構(gòu)化

1. 結(jié)論先行 - 9個(gè)案例 - 應(yīng)用場(chǎng)景：匯報(bào)工作

2. 以上統(tǒng)下 - 7個(gè)案例 - 應(yīng)用場(chǎng)景：說(shuō)服力度

3. 分類(lèi)清楚 - 3個(gè)案例 - 應(yīng)用場(chǎng)景：分析問(wèn)題

4. 排列有序 - 2個(gè)案例 - 應(yīng)用場(chǎng)景：材料整理

第四模塊 呈現(xiàn)：結(jié)構(gòu)思維形象化

1. 表達(dá)的目的

2. 形象化的四個(gè)步驟

3  包裝修飾的五種方式

第五模塊 工具：基礎(chǔ)性配套工具

1. SMART原則

2. 頭腦風(fēng)暴

3. SWOT分析

4. 思維導(dǎo)圖

5. 魚(yú)骨圖

6. 書(shū)籍推薦《結(jié)構(gòu)性思維》《結(jié)構(gòu)思考力》

【End】