主講課程
戴強(qiáng)還沒有發(fā)布課程
為您推薦以下課程:
- 健康飲食營養(yǎng)補(bǔ)充預(yù)防疾病及養(yǎng)生康復(fù)自然療法
- 健康養(yǎng)生
- 大多數(shù)人都有病,許多人有多種病,許多人不知道自己有病。
許多疾病的患者越來越年輕化,許多人因?yàn)榧膊《⒛暝缡拧?
病患人數(shù)及醫(yī)療費(fèi)用增速遠(yuǎn)超GDP增速,醫(yī)保基金虧損嚴(yán)重。
疾病影響的不僅是自己,還影響家庭和子孫后代。
任其發(fā)展,對我們偉大的中華民族無異于一場災(zāi)難。
該怎么辦?
- 職業(yè)化素養(yǎng)
- 職業(yè)素養(yǎng)
- 課程背景:提升員工素質(zhì)和行為規(guī)范已經(jīng)成為越來越多的企事業(yè)單位關(guān)注的重點(diǎn)之一。課程對象:企業(yè)入職兩年內(nèi)的新人等課程主講:國際IOCL認(rèn)證高級培訓(xùn)師 王坤課程收益:1. 學(xué)員在實(shí)際工作中能充分運(yùn)用職業(yè)化態(tài)度對待工作2. 學(xué)員在實(shí)際工作中能充分運(yùn)用職業(yè)化溝通技能技巧 3. 學(xué)員在實(shí)際工作中能充分運(yùn)用職業(yè)化思維對待工作 教學(xué)方法:案例分析、頭腦風(fēng)暴、示范指
- 超級溝通與表達(dá)藝術(shù)
- 溝通技巧
- 課程背景: 職場中,并不是所有人都能夠在與上級、平級、下級以及跨部門的溝通中做到游刃有余,甚至有時(shí)還會陷入種種溝通障礙之中,比如:1、上級認(rèn)為自己表達(dá)清楚了,下級也認(rèn)為自己聽明白了,可是最終的執(zhí)行結(jié)果卻不盡如人意?2、跨部門溝通時(shí),其他部門不支持或不重視你的訴求,但上級又向你要結(jié)果,怎么破......這一切,關(guān)鍵在于如何有效甚至高效溝通!課程主講:王坤
- 魅力主持藝術(shù)
- 演講與口才
- 課程背景:成為一名出色的職場主持人,是很多職場人士孜孜以求的渴望。通過十余年的研究、探索及實(shí)踐,融合多位資深主持人的精華案例,設(shè)計(jì)與開發(fā)了本課程,獲得百余場學(xué)員的認(rèn)可。通過本課程,可以培養(yǎng)出合格的主持人,通過循序漸進(jìn)的實(shí)踐演練,可以成為一名優(yōu)秀的主持人。培訓(xùn)對象:要做主持人和正在做主持人的非科班職場人士建議時(shí)長:1-3天(6-18小時(shí))課程收獲:1.學(xué)員能夠正確認(rèn)知主持人角色2.學(xué)員掌握主持人必備
- 六段有效演講藝術(shù)?
- 演講與口才
- 這是一門在國家版權(quán)局登記的版權(quán)課程,登記號:國作登字-2018-L-00515996采購本課程,可獲贈部分暢銷書,即本課程的配套教材《六段有效演講》課程背景:本課程重新定義“演講”:把觀點(diǎn)或主張對聽眾說明(清楚)。而“有效”是指“能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的”,這也是本課程的終極追求:如何演講才能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的?即有效演講。對于演講,您是否有這樣的困擾,比如:緊張,無趣,不生動,思路混亂,手足無措,沒有吸引力、說
- 顛覆:數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新 ——從工業(yè)物種到數(shù)字生命的進(jìn)化
- 商業(yè)模式
- 顛覆:數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新——從工業(yè)物種到數(shù)字生命的進(jìn)化世界經(jīng)濟(jì)論壇創(chuàng)始人施瓦布先生在2016年就指出,我們即將迎來一場新的技術(shù)革命,這場革命將徹底改變我們生活、工作和社交的方式。無論從其規(guī)模、影響范圍還是復(fù)雜性來看,這場轉(zhuǎn)型都將和人類以往經(jīng)歷的任何一次革命截然不同。本次轉(zhuǎn)型不僅僅是第三次革命的延續(xù),而是象征著一場有著自身特點(diǎn)的第四次工業(yè)革命的到來,這是依據(jù)其速度、影響范圍和對系統(tǒng)的影響得
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馬成功
Office超級實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人
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賈倩
注冊形象設(shè)計(jì)師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師
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鄭惠芳
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晏世樂
資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問
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文小林
實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家
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