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陳致諺
  • 陳致諺臺灣知名管理賦能專家,專注領(lǐng)導(dǎo)力提升與管理問題解決實戰(zhàn)培訓(xùn)專家
  • 擅長領(lǐng)域: 管理者技能提升 溝通技巧 領(lǐng)導(dǎo)力 團(tuán)隊建設(shè)
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:南寧市
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  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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打造狼性營銷團(tuán)隊

主講老師:陳致諺
發(fā)布時間:2023-03-07 11:25:31
課程詳情:

營銷工作中,如何打造一線團(tuán)隊式許多企業(yè)相當(dāng)重視的課題,也是許多銷售分管領(lǐng)導(dǎo)在實際管理過程中感到困惑的地方;因此系統(tǒng)的全面了解如何建設(shè)銷售團(tuán)隊?如何激發(fā)營銷人員的積極性?如何做好營銷管控?乃銷售團(tuán)隊必須正視的課題,因為銷售團(tuán)隊已成為企業(yè)市場競爭的“急先鋒”!

我們?yōu)槭裁匆蚶菍W(xué)習(xí)?因為新常態(tài)、新經(jīng)濟(jì)下傳統(tǒng)的營銷思維必須要“轉(zhuǎn)型&升級”正如華為掌門人任正非先生說:公司在研發(fā)、市場系統(tǒng)必須建立一個適應(yīng)“狼”生存發(fā)展的組織和機(jī)制,吸引、培養(yǎng)大量具有強(qiáng)烈求生欲的進(jìn)攻型、擴(kuò)張型干部,激勵他們像“狼”一樣嗅覺敏銳、團(tuán)結(jié)作戰(zhàn),不顧一切地捕捉機(jī)會,擴(kuò)張產(chǎn)品和市場。

課程目標(biāo)

1、感悟狼性營銷法則,具備狼性營銷心態(tài)

2、發(fā)揮狼性團(tuán)隊精神,面對挑戰(zhàn),適應(yīng)急劇變化的環(huán)境

3、強(qiáng)化狼性獨立思維,直視挑戰(zhàn),完成任務(wù)目標(biāo),達(dá)成使命

4、提升狼性銷售能力,掌握契機(jī),發(fā)揮群狼效應(yīng),抱團(tuán)打天下

5、我們必須蛻變,讓團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力升級,我們要擴(kuò)張競爭版圖,必須全員成交能力提升,我們要持續(xù)經(jīng)營,必須提高利潤,我們要實現(xiàn)夢想,必須全力以赴!

課程對象 營銷團(tuán)隊分管領(lǐng)導(dǎo)

課程時間 4天

授課方式 互動講授,場景案例、頭腦風(fēng)暴、工具解析與行動演練

課程大綱

單元一、打造作戰(zhàn)團(tuán)隊

1. 構(gòu)建狼性營銷團(tuán)隊?

案例:以“鐵三角”為核心打造作戰(zhàn)單元

2. 找準(zhǔn)作戰(zhàn)團(tuán)隊核心人才

3. 合理配置人才結(jié)構(gòu)

4. 挖掘人才潛力,用人所長

5. 用好開放性人才資源

案例:主動呼喚炮火,積極爭取業(yè)務(wù)開展。

6. 高效團(tuán)隊的規(guī)則建設(shè)

7. 價值觀宣貫與傳承

案例:如何實現(xiàn)規(guī)范團(tuán)隊行為,強(qiáng)化戰(zhàn)斗力?

單元二、銷售能力建設(shè)

1. 構(gòu)建狼性團(tuán)隊作戰(zhàn)能力

案例:加強(qiáng)綜合能力,推動小團(tuán)隊作戰(zhàn)

2. 構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織

3. 人人都要掌握產(chǎn)品知識

工具:透過SWOT在競爭中展現(xiàn)產(chǎn)品優(yōu)勢

4. 強(qiáng)化經(jīng)意識,創(chuàng)造價值

案例:風(fēng)控重于利潤

5. 以客戶為中心,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

6. 提升素質(zhì),增強(qiáng)與人連接力

7. 首先發(fā)揮你的優(yōu)勢

視頻觀賞:成功的典范

單元三、對準(zhǔn)市場與目標(biāo)

1. 用群狼戰(zhàn)術(shù)緊盯市場

案例:重兵投入關(guān)鍵市場,建立覆蓋目標(biāo)客戶的營銷與服務(wù)網(wǎng)絡(luò)!

2. 戰(zhàn)略解碼,導(dǎo)入團(tuán)隊目標(biāo)

工具:目標(biāo)達(dá)成“PDCA”關(guān)鍵要領(lǐng)

3. 發(fā)揮每個人的能動性與創(chuàng)造性

4. 明確責(zé)權(quán)利,落實業(yè)績承諾

5. 輔導(dǎo)下屬制定PBC,簽訂業(yè)績承諾

6. 制定關(guān)鍵措施與實施計劃

7. 策劃和演練,有準(zhǔn)備的作戰(zhàn)

單元四、發(fā)展目標(biāo)客戶

1. 了解你的客戶并不難

2. 以客戶需求為導(dǎo)向

案例:根據(jù)用戶體驗針對性提供價值!

3. 洞察客戶心理,贏取信任

4. 找準(zhǔn)目標(biāo),發(fā)展教練客戶

5. 與客戶同頻,關(guān)切客戶經(jīng)營

6. 建立不同層級的客戶關(guān)系

案例:客戶分級與深度挖掘技巧!

7. 分類應(yīng)對不同類型的客戶

實操:不同類型客戶的應(yīng)對實戰(zhàn)技能

單元五、克服簽單恐懼

1. 簽單前的準(zhǔn)備

案例:簽約之前,為什么要先提出成交?

2. 營造簽單的氛圍

3. 四種成交法有效攻克不同類型的客戶

4. 成交技巧運用

案例:運用回馬槍技巧應(yīng)對僵局

5. 正確應(yīng)對客戶的反對意見

6. 管理期望值,延長客戶保質(zhì)期

7. 如何確保完成簽單計劃?

案例:治好簽單恐懼癥

單元六、全面協(xié)同作戰(zhàn)

1. 強(qiáng)化團(tuán)隊協(xié)同機(jī)制

2. 信息共享與規(guī)范應(yīng)用

3. 實施分層分級溝通

案例:不良溝通~高效營銷團(tuán)隊的最大隱患

4. 以團(tuán)隊目標(biāo)與驅(qū)動

5. 呼喚炮火,飽和攻擊

6. 有序維護(hù)客戶關(guān)系

7. 老帶新,持續(xù)經(jīng)營客戶關(guān)系

課堂研討:好的合作應(yīng)具備的關(guān)鍵因素是什么?

單元七、預(yù)防與化解沖突

1. 發(fā)揮管理者影響力

2. 根據(jù)員工特性,發(fā)揮情境領(lǐng)導(dǎo)力

實操:基于不同類型員工的教練式輔導(dǎo)技巧

3. 協(xié)調(diào)成員之間的沖突

案例:沖突應(yīng)對

4. 處理好與客戶的關(guān)系

案例:正確對待客戶的批評,尤其是不合理的要求!

5. 適應(yīng)當(dāng)?shù)厣鐣h(huán)境

6. 與周邊團(tuán)隊和諧相處

課堂研討:如何挖掘團(tuán)隊智慧,群策群力解決業(yè)務(wù)中實際問題?

7. 緩解壓力,釋放正能量

案例:如何在解決問題的同時,培養(yǎng)團(tuán)隊的工作能力,培養(yǎng)人才?

單元八、風(fēng)險防范與應(yīng)對

1. 樹立危機(jī)意識,保持警惕

案例:自我批評,警惕團(tuán)隊內(nèi)部問題

2. 建立預(yù)警機(jī)制,防范于未然

案例:重視苗頭,避免“蝴蝶效應(yīng)”

3. 做好管理規(guī)劃,全面風(fēng)控管理

4. 識別風(fēng)險類型,制定風(fēng)險預(yù)案

5. 優(yōu)先解決客戶問題

6. 積極承擔(dān)責(zé)任,主動溝通

案例:放低姿態(tài),以客戶為中心

7. 建立銷售案例庫,有效管控

演練:銷售案例萃取與復(fù)盤!

單元九、團(tuán)隊激勵與驅(qū)動

1. 價值批評,以結(jié)果為導(dǎo)向

課堂研討:什么是結(jié)果為導(dǎo)向?

2. 以激勵和宣揚團(tuán)隊成功

3. 狼性執(zhí)行時對結(jié)果的狼性

4. 價值分配,向奮斗著傾斜

5. 拉大差距,讓火車頭加油

6. 用物質(zhì)激勵驅(qū)動價值激勵

案例:以物質(zhì)激勵聚攏人才

7. 敢于表彰,擴(kuò)大非物質(zhì)激勵面

案例:為奮斗著提供職業(yè)發(fā)展通道!

單元十、超越期望的能力

1. 超越企業(yè)對團(tuán)隊的期望

2. 緊盯目標(biāo),超越個人目標(biāo)

3. 自我激勵,實現(xiàn)自我價值

案例:增強(qiáng)補(bǔ)位意識,相互分擔(dān)

4. 灌輸多多付出,多匯報的意識

5. 鼓勵團(tuán)隊成員持續(xù)成長

6. 規(guī)劃成員目標(biāo)并推動實現(xiàn)

7. 領(lǐng)導(dǎo)賦能,敢于迎接新挑戰(zhàn)

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團(tuán)隊建設(shè)與執(zhí)行力
團(tuán)隊建設(shè)
【課程目標(biāo)】& 識別影響有效執(zhí)行力的障礙因素& 結(jié)合工作挑戰(zhàn),開展研討并產(chǎn)出克服執(zhí)行力障礙的能力& 建立員工正確的職業(yè)信念,站在公司的立場思考,無私的奉獻(xiàn)。& 識別管理人員與一線員工在執(zhí)行中應(yīng)有的心態(tài)和責(zé)任擔(dān)當(dāng),利于職業(yè)發(fā)展【目標(biāo)學(xué)員】 企業(yè)內(nèi)全體員工【課程課時】 2天【培訓(xùn)形式】 互動講授、活動
基于績效提升的卓越團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力提升
領(lǐng)導(dǎo)力
【課程目標(biāo)】& 幫助您了解構(gòu)成高績效團(tuán)隊要素,利于團(tuán)隊發(fā)展& 相關(guān)的工具和模板運用,掌握高績效團(tuán)隊發(fā)展的關(guān)鍵技巧& 學(xué)會團(tuán)隊賦能實戰(zhàn)技巧,掌握應(yīng)變力、影響力、執(zhí)行力、問題解決力、工作指導(dǎo)與激勵人心的能力,以帶領(lǐng)團(tuán)隊完成組織任務(wù)目標(biāo)【目標(biāo)學(xué)員】 后備干部、青年骨干、新晉主管、管理職級的團(tuán)隊負(fù)責(zé)人【課程課時】 12小時/2天【培
情境領(lǐng)導(dǎo)力
情境領(lǐng)導(dǎo)
情境領(lǐng)導(dǎo)的核心是強(qiáng)調(diào)行為。所謂聽其言不如觀其行。由于諸多復(fù)雜因素,人們的所說與所做往往并不完全吻合,有些時候更是大相徑庭。本課程的理論之所以實用就在于其特別關(guān)注行為。本課程從研究被領(lǐng)導(dǎo)者的行為入手,而非注重人的復(fù)雜的思想,所以將組織領(lǐng)導(dǎo)與管理的復(fù)雜條件轉(zhuǎn)化為簡單模型。當(dāng)人們還在費盡心機(jī)地試圖去了解員工的復(fù)雜思想時,我們通過與被領(lǐng)導(dǎo)者的談話及其表現(xiàn)出的行為,來判斷員工所處階段,并且確定領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)采取的
非權(quán)威影響力-跨部門溝通與協(xié)作
溝通技巧
【課程背景】在變化速度越來越快,競爭激烈的環(huán)境中,企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者不得不尋找不同的管理模式和手段去適應(yīng), 激發(fā)員工熱情,促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作,以提高生產(chǎn)力;在這樣的背景下,愈來愈多的領(lǐng)導(dǎo)者開始主動調(diào)整自己的溝通方式,刻意培養(yǎng)非權(quán)威影響力,以求在新一輪的變革中繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢與地位。而更為重要的式領(lǐng)導(dǎo)力也在進(jìn)化與變革,溝通本是領(lǐng)導(dǎo)者的基本職能,也是基本能力,然而,要影響一個人(下屬)的行為,或者要實現(xiàn)組織間無障
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