【課程背景】
傳統(tǒng)的TTT1.0重演繹、TTT2.0基礎(chǔ)課程開(kāi)發(fā)，TTT3.0升級(jí)到以價(jià)值導(dǎo)向?yàn)楹诵钠髽I(yè)知識(shí)沉淀與課程體系搭建。——首選品牌塔思課?TTT進(jìn)階系統(tǒng)
塔思課?TTT進(jìn)階系統(tǒng)課程，通過(guò)國(guó)內(nèi)外上百家企業(yè)高達(dá)幾千份調(diào)查問(wèn)卷、近百人面對(duì)面訪談、分解近千門企業(yè)課程等多種方式，深入分析企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師目前的痛點(diǎn)、難點(diǎn)與業(yè)務(wù)需求，結(jié)合國(guó)際TTT品牌認(rèn)證體系，形成TTT3.0塔思課?（TASK）TTT品牌，全面升級(jí)傳統(tǒng)TTT課程體系。
塔思課?（TASK）意為從業(yè)務(wù)需求出發(fā)，系統(tǒng)化的思考解決內(nèi)訓(xùn)師萃取技術(shù)、引導(dǎo)技術(shù)、講授技術(shù)、案例開(kāi)發(fā)、微課開(kāi)發(fā)與精品課程開(kāi)發(fā)等必備技術(shù)，塑造內(nèi)訓(xùn)師的價(jià)值最大化。塔思課?TTT進(jìn)階系統(tǒng)匯聚眾多中高級(jí)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)及職業(yè)培訓(xùn)師精華理念與套路，幫助您打造快速培養(yǎng)卓越的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)。
【課程特色】
1個(gè)講師模型、1套肢體語(yǔ)言、1套課程模板有效保證培訓(xùn)效果落地，現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出成果
特色項(xiàng) | 內(nèi)容說(shuō)明 | 實(shí)際應(yīng)用 |
課程模型 | 1個(gè)講師模型、2項(xiàng)工作任務(wù)、6項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)技術(shù) | 講師訓(xùn)練及認(rèn)證評(píng)估 |
授課技巧 | 1套肢體語(yǔ)言、3個(gè)展示維度、6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作、N個(gè)細(xì)節(jié)控制 | 肢體動(dòng)作及語(yǔ)言語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)授課基本功訓(xùn)練 |
課程開(kāi)發(fā) | 1套開(kāi)發(fā)模板、6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)模塊、12個(gè)工具表單 | 標(biāo)準(zhǔn)課程開(kāi)發(fā)工具 |
【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】3天實(shí)戰(zhàn)版（09:00—12:00，13:30—17:00）
版本 | 訓(xùn)練內(nèi)容差異 | 備注 |
3天成果版 | o 選定主題，每人/組完成1門2H左右課程的開(kāi)發(fā)及試講 o 晚上作業(yè)/輔導(dǎo)內(nèi)容（2晚） 1) 作業(yè)/輔導(dǎo)（第1晚）：將課堂練習(xí)材料傳化成大綱及PPT課件（ 成果輸出V1.0版 ） 2) 作業(yè)/輔導(dǎo)（第2晚）：將授課技巧及活動(dòng)設(shè)計(jì)迭代到課程大綱與PPT課件中（ 成果輸出V2.0版 ） o 第三天試講、點(diǎn)評(píng)及整體輔導(dǎo)，下課立即可開(kāi)始授課 | 第一天、二天晚有學(xué)員自習(xí)作業(yè) |
【參加對(duì)象】骨干員工及內(nèi)部講師，有意擔(dān)任公司內(nèi)部兼職培訓(xùn)師的人員，有授課任務(wù)的技術(shù)骨干和一線經(jīng)理人，需要針對(duì)自己公司實(shí)際需要設(shè)計(jì)課程的培訓(xùn)師。
【培訓(xùn)目標(biāo)】（項(xiàng)目結(jié)束后，內(nèi)訓(xùn)師能夠……）
1. 學(xué)習(xí)成人心理學(xué)原理，運(yùn)用在線上線下各類課程開(kāi)發(fā)及展示中
2. 掌握課題需求分析方法，專家經(jīng)驗(yàn)萃取技術(shù)及教學(xué)課件制作等技巧
3. 了解自己的天性，調(diào)整教學(xué)風(fēng)格并巧妙應(yīng)對(duì)線上、線下各種教學(xué)事件
4. 掌握肢體語(yǔ)言“西瓜操”版權(quán)工具，展示課堂魅力，幫助傳播教學(xué)內(nèi)容
5. 應(yīng)用《塔思課?TTT標(biāo)準(zhǔn)課程開(kāi)發(fā)工具箱》快速開(kāi)發(fā)精品課程及企業(yè)微課
6. 學(xué)習(xí)各種授課技巧，根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容可選擇對(duì)應(yīng)的授課技巧，提升培訓(xùn)效果
7. 通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，配合導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)，全面輔導(dǎo)您形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格
【授課方式】講授式教學(xué)、引導(dǎo)式教學(xué)、各類測(cè)評(píng)分析、案例分析、任務(wù)挑戰(zhàn)實(shí)操演練、情景模擬、演示教學(xué)、游戲教學(xué)、促動(dòng)技術(shù)、世界咖啡等多種體驗(yàn)式教學(xué)活動(dòng)融合。
【導(dǎo)師簡(jiǎn)介】陳雄，TTT3.0-塔思課?TTT品牌創(chuàng)始人，課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域資深專家、導(dǎo)師，近600天TTT專項(xiàng)培訓(xùn)與項(xiàng)目實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。
【課程綱要】
