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閆明
  • 閆明中國培訓教育行業終身倡導者和傳播者
  • 擅長領域: 跨部門溝通 非人力資源管理 培訓體系
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:鄭州市
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《MTP中高層管理技能之團隊建設》

主講老師:閆明
發布時間:2021-07-07 11:38:01
課程詳情:

對象

部門主管,、部門經理、企業中高層管理人員等

目的

通過此課程的學習,使認清管理者自己的角色,調整自己的態度,增強自己的崗位勝任能力,提升團隊執行力和企業整體的工作績效,幫你打造一支具有軍隊特

內容

第一部分:團隊建設——管理者的素質模型

1、解決問題:明確管理者的崗位職責與基于崗位勝任能力

    團隊是什么?

    團隊意識能看得見嗎?能量化嗎?

    團隊和游擊隊的區別在哪里?

    團體管理者應具備哪些素質和能力?

    團隊管理者的三個層次

      自我管理:員工管理:工作管理

    團隊管理者的素質模型素質模型

2、解決問題:減少團隊內耗成本和明確團隊建設精神

· 團隊的三個條件

· 團隊管理5P要素

· 管理者領導力的主要來源

· 團隊管理的常見誤區

第二部分:團隊建設——團隊發展的五個階

解決問題:正確的定位與常犯的錯誤

  管理概述與原則

  穩定是相對的;變化是絕對的

  平等是相對的;平衡是絕對的。

  情感是相對的;利益是絕對的。

  理者和領導者的區別

    領導者是做正確的事,管理者是正確的做事。

  團隊管理者的主要職責(案例分析)

 管理者領導力的來源

 合法權

 報酬權

 強制權

 專家權

 典范權

 管理者成長的三個階段

 管理的四基本個原則

承上啟下而不僅僅上傳下達

 管理者角色常見誤區(案例分析)

 團隊發展的五個階段

1.團隊的成立期 

2.團隊的動蕩期 

3.團隊的穩定期 

4.團隊的高產期 

5. 團隊的調整期 

第三部分:團隊建設——目標與績效管理

    目標管理概述

    目標和目的區別

    目標管理的特點

  重視人的因素。

  建立目標鎖鏈與目標體系。

  重視成果 

  目標管理的基本程序

  目標管理的四項原則

  目標制定必須科學合理

  督促檢查必須貫   

   成本控制必須嚴肅認真

   考核評估必須執行到位 

   動態績效管理

   績效管理的原則

   溝通技能是績效管理中的關鍵(對上、對下、平級溝通)

第四部分:團隊建設——制度建設的流程和基本原則

1、制度執行者所要具備的素質要求

解決問題:再科學、合理的制度,也需要和管理者的執行素質相之匹配

   深刻理解和參悟公司制度和價值觀取向

大多數企業制度制定者的出發點是好的,執行的失敗,是執行者理解的扭曲

    制度是給誰的制度?是好是人,還是壞人?是下屬,還是全員?

    管理者角色認知準確

角色認知是溝通的保證,而管理者的溝通水平卻是制度執行的前提

   崗位技能匹配

(如:角色認知、目標管理、團隊建設等技能的匹配)

2、制度建設的流程和基本原則

解決問題:企業是不缺制度的,但往往形同虛設,成為一紙空文?(中國企業的制度到底應該如何制定和執行)

  企業制度的關鍵意義

  制度是運營的保障

  激勵制度和管理制度的區別

  制度建設的基本流程

    1、明確制度編制的目的及依據;

     2、提煉企業價值理念,梳理企業發展戰略;

     3、設計管理制度。(注意事項)

 企業制度建設的基本原則

原則一、火爐法則(及時性、預警性、平等性)

原則二、傻子法制(制度不能復雜、流于形式)

原則三、參與法則(沒有自律,就沒有自由)

3、企業制度的執行

解決問題為什么辛辛苦苦建立的制度,到最后卻無法執行或執行的過程中半途而廢,是制度不科學、不系統嗎?還是員工素質的問題?制度又該如何剛性執行?又該如何彈性著陸?

 沒有絕對的科學和合理的制度

制度只有認同的程度,認同的程度決定了執行的程度

 制度必須具有剛性,沒有剛性的制度,就等同于沒有制度(比沒有制度更糟)

彈性著陸靠管理者素質提升,更靠企業文化的愿景和價值觀取向

 買面包的案例分析

報銷風波案例分析(情景模擬和實戰演練)


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