- 數(shù)智化倫理與數(shù)據(jù)治理
- 大數(shù)據(jù)
- 課程概述算法歧視、數(shù)字鴻溝、大數(shù)據(jù)殺熟、大數(shù)據(jù)投毒等逐漸浮現(xiàn)在媒體上。App是否應(yīng)該收集我們的數(shù)據(jù)？計算機能記住所有的事情，那么，是否還有“浪子回頭金不換”？出門就打開地圖，那是否還能有浪漫的“邂逅”？不同單位和和人的數(shù)據(jù)如何在保護的情況下共享？本課程將介紹其中涉及組織運作和個人利益的倫理問題，并給出數(shù)據(jù)治理的解決方案。課程特色知識傳授、案例教學(xué)、同伴練習(xí)、互動研討。課程收獲學(xué)員既可以了解數(shù)智化倫
- 智慧養(yǎng)老：模式與案例
- 其他
- 課程概述根據(jù)國家統(tǒng)計局2017年發(fā)布的數(shù)據(jù)，60歲及以上人口為2.41億。老齡社會遇到信息社會，破解無人養(yǎng)老和人口紅利流失的出路之一是智慧養(yǎng)老。在這樣一個時代，需要了解智慧養(yǎng)老的含義與模式，需要了解智慧養(yǎng)老在各地的積極探索，在這個過程中進一步明確未來養(yǎng)老的方向。課程特色知識傳授、案例教學(xué)、同伴練習(xí)、互動研討。課程收獲學(xué)員既可以了解智慧養(yǎng)老提出的背景、含義，也可以了解智慧養(yǎng)老的模式、服務(wù)與運營，還可
- 元宇宙概念、技術(shù)與應(yīng)用
- 元宇宙
- 課程概述元宇宙是一個概念，它體現(xiàn)為一系列數(shù)智化技術(shù)支撐下的虛實融合的應(yīng)用，在這樣一個數(shù)智化時代，既要低頭趕路，又要抬頭看天。需要了解元宇宙的概念與緣起，需要了解背后的支撐技術(shù)、了解未來的各種潛在應(yīng)用，從中發(fā)現(xiàn)潛在的發(fā)展機會。課程特色知識傳授、案例教學(xué)、同伴練習(xí)、互動研討。課程收獲學(xué)員既可以了解元宇宙提出的背景、含義，也可以了解元宇宙背后的支撐技術(shù)，還可以激發(fā)自己對于元宇宙的想象力，以及潛在的商業(yè)機
- 現(xiàn)代科技前沿與數(shù)字化轉(zhuǎn)型
- 數(shù)字化
- 課程概述涌現(xiàn)出的各種數(shù)智化技術(shù)對所有企業(yè)運營帶來了革命性的驅(qū)動力，數(shù)智化思維是實現(xiàn)數(shù)智化生存的必要條件。在這樣一個時代，需要了解如何制定數(shù)智化戰(zhàn)略、實現(xiàn)與客戶的價值共創(chuàng)和基于大數(shù)據(jù)、人工智能的精準服務(wù)，最終有效實現(xiàn)數(shù)智化轉(zhuǎn)型。課程特色知識傳授、案例教學(xué)、互動研討。課程收獲學(xué)員可以了解數(shù)智化思維方式，數(shù)智化戰(zhàn)略的制定和實施，通過案例研討，提升對現(xiàn)代科技前沿及其應(yīng)用的認知和把控能力，充分運用數(shù)智化時代
- 數(shù)智化時代下的企業(yè)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新
- 數(shù)字化
- 課程概述涌現(xiàn)出的I-ABCDEF技術(shù)（I，物聯(lián)網(wǎng)；A，人工智能；B，大數(shù)據(jù)/區(qū)塊鏈；C，云計算；D，數(shù)字孿生；E，邊緣計算，F(xiàn)，聯(lián)邦學(xué)習(xí)，每個字母都是相應(yīng)技術(shù)首字母的縮寫）對所有企業(yè)運營帶來了革命性的驅(qū)動力，在這樣一個數(shù)智化時代，需要了解如何數(shù)字經(jīng)濟與數(shù)字時代，制定數(shù)智化戰(zhàn)略、實現(xiàn)與客戶的價值共創(chuàng)和基于大數(shù)據(jù)、人工智能的精準服務(wù)，最終有效實現(xiàn)數(shù)智化轉(zhuǎn)型。課程特色知識傳授、案例教學(xué)、互動研討。課程收
- 數(shù)智化技術(shù)與金融科技
- 大數(shù)據(jù)
- 課程概述21世紀是數(shù)據(jù)和信息大發(fā)展的時代，互聯(lián)網(wǎng)（社交、搜索、電商）、移動互聯(lián)網(wǎng)（微博、微信）、物聯(lián)網(wǎng)（傳感器、智慧地球）、車聯(lián)網(wǎng)、GPS、醫(yī)學(xué)影像、安全監(jiān)控、金融（銀行、股市、保險）、電信（通話、短信）都在瘋狂產(chǎn)生著數(shù)據(jù)。在這樣一個時代，需要了解大數(shù)據(jù)的特點與應(yīng)用，需要了解大數(shù)據(jù)技術(shù)對金融行業(yè)特別是商業(yè)銀行產(chǎn)生的影響及分析其如何應(yīng)用的思路。課程特色知識傳授、案例教學(xué)、互動研討。課程收獲學(xué)員可以了
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