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祝喜銀
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  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 時(shí)間管理 從技術(shù)走向管理 管理技能提升 執(zhí)行力 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣
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打造高效執(zhí)行力

主講老師:祝喜銀
發(fā)布時(shí)間:2021-09-14 14:22:59
課程詳情:

課程背景

為什么看似完美的計(jì)劃卻沒有得到預(yù)期的結(jié)果?為什么正確的決策卻得不到正確的結(jié)果?為什么高層、中層、基層相互埋怨,互相扯皮? 這些問題,都可以歸結(jié)到執(zhí)行力出現(xiàn)了問題。這不僅是一部分企業(yè)存在的問題,更是所有中國(guó)企業(yè)普遍存在的問題。對(duì)于企業(yè)來講,制定正確的戰(zhàn)略固然重要,但更重要的是戰(zhàn)略的執(zhí)行,能否將既定戰(zhàn)略執(zhí)行到位是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。 打造高效執(zhí)行力這門課以系統(tǒng)性、實(shí)用性的理念 具體的真實(shí)案例,深入淺出地闡釋組織如何提升執(zhí)行力。內(nèi)容不僅涵蓋高效執(zhí)行的意義、誤區(qū),解決途徑;同時(shí)將員工執(zhí)行中應(yīng)該如何提升自我執(zhí)行力、提高認(rèn)知修煉,以及高效執(zhí)行的流程和重要工具等方面給予實(shí)用性的指導(dǎo)與幫助。

課程目標(biāo)

■ 了解執(zhí)行危機(jī)的來源,挖出執(zhí)行不力的根本原因; ■ 掌握?qǐng)?zhí)行的核心流程,有效使用執(zhí)行的工具、方法; ■ 提升員工積極性、主動(dòng)性,成為高執(zhí)行、高產(chǎn)出人士; ■ 提升學(xué)員執(zhí)行技能和執(zhí)行管理技能,提高企業(yè)執(zhí)行水平。

課程大綱

課程大綱

**講:執(zhí)行力概述

一、執(zhí)行力解讀

1.什么是執(zhí)行、執(zhí)行力?

2.執(zhí)行力的四個(gè)要素

案例分享:火車票的故事

二、執(zhí)行的障礙

1.影響執(zhí)行力的主要因素

2.執(zhí)行不力的原因

3.執(zhí)行的悖論

4.執(zhí)行不力的10大癥狀

三、高效執(zhí)行的底線

1.執(zhí)行力的三個(gè)底線

2.執(zhí)行人才三大標(biāo)準(zhǔn)


第二講:執(zhí)行就是要結(jié)果!--請(qǐng)給我結(jié)果

一、結(jié)果的三個(gè)不等式

測(cè)試:會(huì)議段位

案例:撞釘

1.任務(wù)不等于結(jié)果

2.態(tài)度不等于結(jié)果

3.職責(zé)不等于結(jié)果

視頻:執(zhí)行

二、結(jié)果的本質(zhì)

1.為什么要做結(jié)果?

2.結(jié)果三要素

現(xiàn)場(chǎng)演練:結(jié)果

3.如何做結(jié)果?


第三講:高效執(zhí)行的四項(xiàng)原則

一、聚集**重要目標(biāo)

1.為什么要聚集目標(biāo)

2.聚集目標(biāo)的四項(xiàng)原則

二、關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo)

1.滯后性指標(biāo)VS引領(lǐng)性指標(biāo)

2.引領(lǐng)性指標(biāo)的兩大特征

案例分析:孫經(jīng)理的困惑

三、堅(jiān)持激勵(lì)性積分表

1.激勵(lì)型積分表的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

案例:黑白對(duì)壘

四、建立規(guī)律問責(zé)制

1.員工士氣低下的三個(gè)原因

2.目標(biāo)會(huì)議法

實(shí)操演練


第四講:提升管理人員的執(zhí)行力

一、執(zhí)行的三大基石

1.管理人員的七項(xiàng)基本行為

2.簡(jiǎn)歷文化變革的框架

3.知人善任

二、“三講四化”方法論

案例分析:與顧客打招呼

三、猴子管理法

1.什么是猴子?

2.任務(wù)的五種層級(jí)

3.猴子管理七大法則

四、建立4R執(zhí)行系統(tǒng)

課程總結(jié)

注:因培訓(xùn)需求各異,以上所有內(nèi)容僅供參考,實(shí)際授課時(shí)內(nèi)容會(huì)相應(yīng)調(diào)整。


授課見證
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