課程收益:1、**企業(yè)1 N營銷模式挖掘產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)需求,增強黏性,挖掘派生存款;2、**公私聯(lián)動交叉營銷模式攬存;3、對公司客戶核心痛點進行分析并尋求解決方法同時匹配對公產(chǎn)品;4、公司客戶經(jīng)理營銷能力的關(guān)鍵獲取信息的能力;5、對公營銷流程的關(guān)鍵節(jié)點把握營銷機會,抓住攬存重點
一、 授課內(nèi)容:
前言:開門紅的外部環(huán)境--同業(yè)儲蓄存款的競爭持續(xù)加劇
開門紅內(nèi)部形勢—客群維護與營銷的意義
案例:公私聯(lián)動營銷能力實戰(zhàn)—全面開拓,深度經(jīng)營
**部分 業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)型之路
1、轉(zhuǎn)型一:銷售模式的轉(zhuǎn)變
2、轉(zhuǎn)型二:支行長的角色——“企業(yè)經(jīng)營業(yè)主”
3、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型發(fā)展四項重點工作
抓聯(lián)動、抓客戶、抓產(chǎn)品、抓網(wǎng)點
案例:一個經(jīng)典的公私聯(lián)動案例--“智慧煙草”營銷活動帶來的公私聯(lián)動成功價值體現(xiàn)
第二部分 公司營銷生態(tài)圈建設(shè)
1、 定行業(yè)
甄選客戶方向
經(jīng)濟周期影響小,衣食住行;
本地優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)----政府導(dǎo)向;
發(fā)展前景穩(wěn)定(非標)
流通服務(wù)業(yè)優(yōu)于制造業(yè);
圍繞重點企業(yè)上下游;
產(chǎn)品易于落地,風險認可。
如何從外部環(huán)境收集信息
P:政治環(huán)境
E:經(jīng)濟環(huán)境
S:社會環(huán)境
T:科技進步
如何從行業(yè)內(nèi)部綜合分析
客戶需求
市場容量
競爭情況
案例:90、00后帶動哪些行業(yè)的變化及產(chǎn)品結(jié)構(gòu)變化
第三部分 環(huán)環(huán)相扣----對公客群營銷尋、獲、贏
一、 尋客----如何掌握獲取客戶的渠道
案例:稅銀平臺批量獲客案例
案例:信息為王----某行客戶經(jīng)理“薈聚”項目中獲客效率
深耕細作存量對公客戶,不斷提升客群整體價值貢獻
案例:“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”雙創(chuàng)契機
不同渠道營銷思路分析
--平臺類渠道
案例:某行的“三貸一透”產(chǎn)品設(shè)計模式
--轉(zhuǎn)介紹類(公私聯(lián)動、運用五同的技巧)
案例:私行客戶經(jīng)理引薦的客戶如何挖掘
討論:運用工具更精準的收集信息
二、獲客----如何挖掘新開客戶價值
獲客的4個關(guān)鍵流程
流程一:開戶前
流程二:開戶時
問----學(xué)會三問
互動練習(xí):如何像記者一樣問問題
查----快捷查詢企業(yè)信息
重點案例:某證券調(diào)研員的查探能力
寫----初步填寫KYC表格
畫----歸納形成企業(yè)畫像
流程三:領(lǐng)網(wǎng)銀
示----做好產(chǎn)品展示
聊----需求切入聊天
案例:與客戶互動的空間距離心理分析
案例:如何**巧妙的聊分析客戶
找----找到?jīng)Q策關(guān)鍵人
流程四:黃金期(一個月)
跟—持續(xù)跟蹤客戶
案例:微時代的營銷
提—抓住痛點提升
落—積極快速落地
三、贏----如何提升存量客戶粘性
公司客戶經(jīng)理營銷的目標—全面開拓,深度經(jīng)營
深度畫像練習(xí)
新注冊企業(yè)首次開戶
從他行營銷挖掘的價值客戶
孵化器,某市“創(chuàng)客”
從零售端口轉(zhuǎn)介的客戶
精準營銷--目標客戶需求分析
采購類客戶需求分析
銷售類客戶需求分析
理財類客戶需求分析
融資類客戶需求分析
資金管理類客戶需求分析
重點案例:某行客戶經(jīng)理**商票組合產(chǎn)業(yè)鏈融資方案實現(xiàn)三贏
重點案例:龍頭行業(yè)某塑機公司產(chǎn)業(yè)鏈融資方案
重點案例:不同客戶的需求方案對比(德力西集團PK國美電器)
重點案例:貿(mào)易有限公司國內(nèi)信用證項下打包銀承營銷案例
重點案例:某市公車改革營銷方案
公司客戶經(jīng)理如何增強客戶粘性價值--產(chǎn)品交叉營銷
配產(chǎn)品
案例:產(chǎn)品銷售FABE法則的靈活運用
促交易(SPIN銷售法則)
案例: 銷售四問閉環(huán)實戰(zhàn)
重點案例:某企業(yè)的財務(wù)報表中的秘密
3、日常維護
結(jié)束語:自信、積極主動是一種源自內(nèi)心的想要進步的渴望!
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