通過課程內容的全面實施、分享與交流，來有效提高團隊領導者在組織內部的領導力與管理力，幫助團隊領導者實現從“優秀到卓越”的升華與轉變。
課程大綱
【課程大綱】:
一、揭秘績效團隊——走進績效團隊
1、為什么要提倡團隊——個體對團隊的影響
2、團隊發展的五個行為曲線——從群體到績效團隊
3、解析績效團隊的六大行為特征——從任務到效率的轉化
4、探求績效團隊的基礎與要素——起點/基準/優秀/卓越
視頻案例——這樣的團隊才是高效的
二、思考績效團隊——影響團隊績效的節點思考
1、管理對象思考——人力／問題／資源／方法／機制／環境
2、工作職責思考——績效／承諾／品質／盈虧／安全／士氣
3、工作行為思考——PDCA循環的改善與提升
4、人際關系思考——角色五位關系轉換
5、領導權限思考——權力的有效發揮
三、定位績效團隊——團隊領導者的角色發揮
1、分析團隊領導者的角色錯位——換位／越位／定位
2、探求團隊領導者的職業準則——業績／心態／方法／對策
3、全面分析與解讀團隊領導者的角色定位
A、作為下屬的團隊領導者——計劃執行者
B、作為同事的團隊領導者——內部客戶
C、作為上司的團隊領導者——績效教練
情境案例——張毅在職場中的角色演繹
四、管理績效團隊——將目標管理執行到底
1、設定正確的績效目標——原則與步驟
2、將績效目標分解到位——洋蔥目標模型
3、為目標制訂詳細的行動計劃——目前行人計預法
4、進行工作追蹤，確保目標不偏離——工作追蹤的原則與步驟
5、進行績效考核、評估、面談與改進——績效達成四步法
績效訓練——績效壘進工具的模擬與演練
五、建設績效團隊——打通團隊溝通的橋梁
1、是什么阻礙了溝通的效果——溝通漏斗
2、分析溝通發展的四個階段——信息/情感/思想/意愿
3、探求溝通的區域與原則——區域視窗／三多
4、如何進行有效溝通——有效表達（明）／用心傾聽（聽）／積極反饋（儒）
5、如何進行組織溝通——換位溝通技巧
視頻案例——溝通中的障礙思考
六、激勵績效團隊——激起團隊成員心中的浪花
1、探尋激勵之源——員工您到底需要什么
2、常見的激勵誤區——五大誤區阻礙激勵成效
3、有效激勵的原則——公平原則/清晰原則
4、有效激勵的方法——激勵菜譜
5、有效激勵的策略——CARE模式
思考訓練——如何激起團隊成員的干勁和士氣
七、提升績效團隊——團隊高效執行力的塑造
1、為什么執行難——執行難的根源是什么
2、高效執行的三大要素——工作意愿／執行方法／行動效率
3、高效執行的前提與要素——(4X 3S＋5H)X1B
4、提高團隊成員執行力的4個策略
A、建立執行體系——企業執行體系的解讀
B、培育執行文化——高效執行文化的指引
C、改善執行方法——決策效率方法的交流
D、注重執行藝術——下屬執行能力的培養
視頻案例——工作中的執行變數
八、培養績效團隊——團隊協作能力的提升
1、團隊協作為什么這么難——個體對團隊的影響
2、解讀團隊協作發展的行為曲線——從群體到績效的轉變
3、探討高效團隊應具備的要素——團隊目標／溝通機制／價值認知／行為方式／歸屬感
4、分享良好團隊協作精神的表現——自動自發／相互尊重／彼此負責
5、如何提高團隊成員的協作能力——團隊精神的培養與機制的建立
團隊訓練——頭腦風暴決策訓練
