欧美成人影院,欧美精品亚洲二区,欧美精品亚州精品,国产高清视频一区三区

鐘震玲
  • 鐘震玲NLP神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)專業(yè)執(zhí)行師,員工心靈成長(zhǎng)體系,課程開(kāi)發(fā)導(dǎo)師
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 員工管理 團(tuán)隊(duì)管理 創(chuàng)新思維 心理學(xué) NLP
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:深圳市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 13381328962 QQ:1445542423 微信掃碼加我好友
  • 在線咨詢

EAP專員工作能力提升

主講老師:鐘震玲
發(fā)布時(shí)間:2021-11-01 15:29:28
課程詳情:

課程背景

電力企業(yè)經(jīng)常有這樣的困惑:我們也聽(tīng)說(shuō)了很多企業(yè)中由于心理健康所導(dǎo)致的問(wèn)題,我們也想導(dǎo)入EAP,但是十分困惑:EAP是單獨(dú)的心理講座、壓力管理培訓(xùn)嗎?EAP究竟是一對(duì)一的咨詢,還是一群人的課程?課程和工作坊有什么區(qū)別?員工心理健康究竟會(huì)如何作用、影響于企業(yè)?我們又該如何對(duì)EAP的效果進(jìn)行管理評(píng)估呢?EAP是不是就找心理治療機(jī)構(gòu)來(lái)做呢?企業(yè)可不可以內(nèi)部自主操作EAP呢?如何讓EAP與原有的培訓(xùn)體系相結(jié)合,建立可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)呢?市場(chǎng)對(duì)EAP都非常有需求,但我們?cè)撊绾味xEAP、如何運(yùn)作EAP呢?企業(yè)中什么樣的問(wèn)題可以歸納到EAP的范疇解決?EAP項(xiàng)目可以以什么樣的方式來(lái)運(yùn)作?EAP究竟是一個(gè)系統(tǒng)還是單獨(dú)的產(chǎn)品? 電力企業(yè)員工關(guān)愛(ài)部門經(jīng)常有這樣的困惑:不論是從專業(yè)還是從個(gè)人的角度,我都想更多地了解EAP,但是從哪里著手呢?市面上EAP還是新生事物,我如何判斷EAP專業(yè)度、成效呢?在過(guò)程中,我們使用哪種形式的EAP是最有效的呢?我們導(dǎo)入了EAP之后,發(fā)現(xiàn)使用人數(shù)不多,如何在內(nèi)部提升EAP的使用率,同時(shí)對(duì)成本進(jìn)行有效管理呢?EAP能不能與一些技巧型的課程、培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)推廣普及呢?EAP對(duì)企業(yè)具體執(zhí)行層有什么提升或作用呢? 電力企業(yè)員工經(jīng)常有這樣的困惑:心理健康都包括了哪些范疇呢?我在哪些情況下可以使用這個(gè)項(xiàng)目呢?它安全嗎?會(huì)對(duì)我的職業(yè)生涯發(fā)展造成不必要的麻煩嗎?我的上司、同事、下屬會(huì)知道我的秘密嗎?是不是我一旦采用了就證明我有病?我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)下屬好像有些心理上面的毛病,我該讓他去接受這方面的服務(wù)嗎?這和社會(huì)上針對(duì)個(gè)人的心理咨詢有什么不同? 98%的政府機(jī)關(guān)及企業(yè)事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者看重相關(guān)部門在解決“人”的問(wèn)題上所具備的能力,89%的企業(yè)主強(qiáng)烈需要外部專業(yè)心理學(xué)工作者提供“人”的問(wèn)題解決之道。EAP能夠從根本上改善員工的心態(tài),大幅提升工作效率,降低員工流失率,是黨群部門不可或缺的管理利器,但更多的企業(yè)一直缺乏專業(yè)的實(shí)務(wù)培訓(xùn),致使無(wú)法了解與運(yùn)用EAP的強(qiáng)大效力。

課程目標(biāo)

1、掌握作為EAP專員如何管理壓力與塑造情緒正能量,打造健康的工作環(huán)境; 2、體驗(yàn)自我成長(zhǎng),對(duì)自己有更深的認(rèn)知,提高職業(yè)心理健康意識(shí),熟悉企業(yè)EAP專員的角色和職責(zé),掌握常規(guī)性的操作方法; 3、熟悉企業(yè)EAP 業(yè)務(wù)模式、流程、接觸點(diǎn),內(nèi)部EAP的實(shí)施上找到關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)、難點(diǎn)與重點(diǎn); 4、掌握EAP業(yè)務(wù)的實(shí)施要領(lǐng),能在組織中結(jié)合情境,開(kāi)展內(nèi)部EAP模塊; 解析EAP實(shí)施中的困惑,把握深入推廣的關(guān)鍵,學(xué)習(xí)企業(yè)內(nèi)部EAP制度、隊(duì)伍以及系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目的步驟和方法; 5、初步掌握專業(yè)助人技巧,能對(duì)組織常見(jiàn)的心理

課程大綱

    • **單元:電力企業(yè)EAP業(yè)務(wù)解讀、EAP專員角色認(rèn)知、工作內(nèi)容與行為模式分析

      授課方式

      課程時(shí)長(zhǎng)

      占比

      電力企業(yè)員工普遍存在的四種心理困境

      1.1 壓力

      1.2 人際關(guān)系問(wèn)題

      1.3 溝通障礙

      1.4 個(gè)人問(wèn)題

      EAP創(chuàng)造多贏局面:企業(yè)、員工個(gè)人、關(guān)系中的他人

      互動(dòng)討論:電力企業(yè)EAP專員所面臨的問(wèn)題是什么?

      EAP業(yè)務(wù)四種通用模式

      3.1 內(nèi)部EAP

      3.2 外部EAP

      3.3 聯(lián)合EAP

      3.4 混合EAP

      互動(dòng)討論:電力EAP業(yè)務(wù)采用的模式是什么?效果如何?

      EAP業(yè)務(wù)六大通用內(nèi)容

      4.1 調(diào)研

      4.2 宣傳推廣

      4.3 一對(duì)一

      4.4 成長(zhǎng)團(tuán)體

      4.5 自助/人際

      4.6 效果評(píng)估

      現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn):個(gè)人心理狀況全調(diào)查(全球知名心理調(diào)研運(yùn)作)

      如何選擇適合自己企業(yè)的EAP項(xiàng)目

      5.1 中國(guó)本土企業(yè)選擇EAP項(xiàng)目的要點(diǎn)

      5.2 企業(yè)發(fā)展階段與選擇佳EAP項(xiàng)目的關(guān)系

      5.3 不同層級(jí)對(duì)EAP項(xiàng)目的選擇因素

      5.4 不同職能部門與EAP項(xiàng)目的選擇因素

      5.5 企業(yè)發(fā)展目標(biāo)與EAP項(xiàng)目規(guī)劃如何結(jié)合

      5.6 適合自身企業(yè)EAP體系架構(gòu)設(shè)計(jì)因素

      案例分析:EAP項(xiàng)目在中國(guó)與外國(guó)的推進(jìn)差異

      思維導(dǎo)圖所在公司哪些引發(fā)員工心理狀況亟需調(diào)試

      世界咖啡:不同部門對(duì)EAP項(xiàng)目的選擇因素

      EAP專員有效工具:你自己

      6.1 關(guān)系周期

      6.2 防御與開(kāi)放

      6.3 共鳴模式

      行動(dòng)學(xué)習(xí):請(qǐng)用您常用的工具說(shuō)說(shuō)如何應(yīng)對(duì)員工的心理問(wèn)題?

      認(rèn)清服務(wù)對(duì)象:究竟誰(shuí)需要EAP?

      保持情境敏感:善用不同形式的EAP

      EAP服務(wù)和一般溝通的區(qū)別:治療性對(duì)話

      9.1 八卦與心理咨詢

      9.2 方向性

      9.3 談?wù)撝攸c(diǎn)

      互動(dòng)討論:請(qǐng)列出您的員工問(wèn)題溝通技術(shù)?該如何改進(jìn)?

      10 EAP專員常規(guī)行為模式解讀

      10.1 **自身心靈減壓開(kāi)展EAP項(xiàng)目

      現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn):體驗(yàn)心靈專注力帶給自己的神奇變化

      10.2 **個(gè)人身體減壓開(kāi)展EAP項(xiàng)目

      案例分析:身體內(nèi)的五杯水

      10.3 **團(tuán)隊(duì)活動(dòng)體驗(yàn)開(kāi)展EAP項(xiàng)目

      現(xiàn)場(chǎng)分享:我如何成為部門的正能量制造者

      10.4 效能一對(duì)一EAP項(xiàng)目的有效開(kāi)展

      10.5 效能心理沙龍多對(duì)一的有效開(kāi)展

      案例分析:廣東某國(guó)網(wǎng)公司EAP專員的工作模式解讀。

      專題講授

      行動(dòng)學(xué)習(xí)

      經(jīng)驗(yàn)分享

      互動(dòng)探討

      案例分析

      工具應(yīng)用

      現(xiàn)場(chǎng)演練

      15%

      第二單元:電力企業(yè)內(nèi)部EAP流程及落地實(shí)施關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)

      授課方式

      課程時(shí)長(zhǎng)

      占比

      電力企業(yè)內(nèi)部EAP流程

      1.1 EAP需求評(píng)估

      1.1.1 目的

      1.1.2 企業(yè)準(zhǔn)備度

      1.1.3 方法

      1.1.4 定位

      1.2 EAP規(guī)劃流程

      1.2.1 現(xiàn)狀分析

      1.2.2 服務(wù)對(duì)象確定

      1.2.3 需求評(píng)估

      1.2.4 方案設(shè)定:模塊、人員、現(xiàn)狀、目標(biāo)

      1.2.5 實(shí)施與調(diào)整

      1.2.6 宣傳與推廣

      案例分析:某電力企業(yè)的EAP實(shí)施流程是否可行?

      電力企業(yè)EAP落地關(guān)鍵

      2.1 與現(xiàn)階段工作的統(tǒng)整性

      2.2 多方利益的兼顧

      2.3 三個(gè)宗旨:保密、靈活、求實(shí)

      群策群力:山東某國(guó)網(wǎng)公司EAP業(yè)務(wù)落地的模式是否可復(fù)制?

      案例分析:廣東某國(guó)網(wǎng)公司EAP項(xiàng)目立項(xiàng)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、項(xiàng)目啟動(dòng)、項(xiàng)目推進(jìn)、項(xiàng)目效果及推廣操作分享,各階段工作重點(diǎn)。

      專題講授

      行動(dòng)學(xué)習(xí)

      經(jīng)驗(yàn)分享

      互動(dòng)探討

      案例分析

      工具應(yīng)用

      現(xiàn)場(chǎng)演練

      15%

      第三單元:EAP專員應(yīng)用工具與員工心理問(wèn)題識(shí)別、處理技術(shù)

      授課方式

      課程時(shí)長(zhǎng)

      占比

      EAP專員的知識(shí)框架及后續(xù)成長(zhǎng)途徑

      從典型案例初涉不同的流派處理側(cè)重點(diǎn)

      2.1 精神分析

      2.2 存在主義

      2.3 完形

      2.4 催眠

      2.5 家庭系統(tǒng)排列

      2.6 薩提爾

      2.7 HAVEN

      EAP推廣工具

      3.1 試點(diǎn)期常用工具

      3.2 推廣期常用工具

      3.3 深化期常用工具

      EAP創(chuàng)造性工具

      4.1 肢體:呼吸

      4.2 藝術(shù)療法:繪畫、音樂(lè)、寫作、講故事

      4.3 現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng):游戲

      行動(dòng)體驗(yàn):運(yùn)用創(chuàng)造性工具進(jìn)行演練,掌握EAP業(yè)務(wù)開(kāi)展具體的操作方法。

      視頻分析:HAVEN如何進(jìn)行EAP業(yè)務(wù)的開(kāi)展?

      如何盡快識(shí)別員工的心理問(wèn)題

      5.1 為企業(yè)心理健康狀況準(zhǔn)確把脈

      5.1.1 員工心理健康狀況特點(diǎn)

      5.1.2 三大心理問(wèn)題

      5.1.3 三大壓力源

      5.2 覺(jué)察的藝術(shù)

      5.3 穿越表象,看到實(shí)相

      5.4 心理游戲的角色

      5.5 常見(jiàn)心理疾患的鑒別方法

      5.6 心理測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)

      案例分析:EAP如何幫助員工緩解壓力,疏導(dǎo)情緒

      案例分析:EAP如何促進(jìn)員工職場(chǎng)等關(guān)系健康和諧

      員工常見(jiàn)心理問(wèn)題的處理技術(shù)、輔導(dǎo)方法

      6.1 個(gè)別咨詢、輔導(dǎo)

      6.2 團(tuán)體培訓(xùn)

      6.3 行為訓(xùn)練

      6.4 專題講座

      6.5 內(nèi)部刊物、宣傳品

      案例分析:聯(lián)想(中國(guó))公司員工EAP心理輔導(dǎo)培訓(xùn)案例

      世界咖啡:明天的道路——企業(yè)如何做好員工EAP心理輔導(dǎo)?

      6.6 員工心理輔導(dǎo)的方法

      6.6.1 減壓、放松,疏導(dǎo)情緒的技術(shù)

      6.6.2 教會(huì)員工人際溝通的技巧

      6.6.3 如何巧妙化解員工的抱怨

      6.6.4 員工心理咨詢的訪談技術(shù)

      6.6.5 怎樣激發(fā)員工的工作熱情

      6.6.6 如何幫助員工處理好婚姻、子女教育等矛

      6.7 員工輔導(dǎo)中溝通技巧

      6.7.1 溝通中遵循的6個(gè)原則

      6.7.2 溝通中的佳心態(tài)

      6.7.3 溝通中的引導(dǎo)技術(shù)

      6.7.4 溝通中的詢問(wèn)技術(shù)

      6.7.5 溝通中的傾聽(tīng)技術(shù)

      6.7.6 溝通中的回答技術(shù)

      6.7.7 溝通中的處理技術(shù)

      行動(dòng)學(xué)習(xí):結(jié)合公司實(shí)際情況設(shè)計(jì)EAP計(jì)劃,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)計(jì)劃實(shí)操。

      經(jīng)驗(yàn)分享:新疆某國(guó)網(wǎng)公司EAP中員工輔導(dǎo)法則20條。

      專題講授

      行動(dòng)學(xué)習(xí)

      經(jīng)驗(yàn)分享

      其他課程

      授課見(jiàn)證
      推薦講師

      馬成功

      Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

      講師課酬: 面議

      常駐城市:北京市

      學(xué)員評(píng)價(jià):

      賈倩

      注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

      講師課酬: 面議

      常駐城市:深圳市

      學(xué)員評(píng)價(jià):

      鄭惠芳

      人力資源專家

      講師課酬: 面議

      常駐城市:上海市

      學(xué)員評(píng)價(jià):

      晏世樂(lè)

      資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專業(yè)咨詢顧問(wèn)

      講師課酬: 面議

      常駐城市:深圳市

      學(xué)員評(píng)價(jià):

      文小林

      實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

      講師課酬: 面議

      常駐城市:深圳市

      學(xué)員評(píng)價(jià):

      主站蜘蛛池模板: 保定市| 涞水县| 博湖县| 玉田县| 平武县| 文安县| 龙山县| 武威市| 翁牛特旗| 乳山市| 繁峙县| 江孜县| 濉溪县| 黔江区| 蒙城县| 精河县| 平乐县| 丰原市| 青阳县| 黔江区| 彝良县| 莲花县| 利津县| 青岛市| 禹州市| 祁东县| 儋州市| 桃源县| 丹阳市| 鄂托克旗| 镶黄旗| 石嘴山市| 边坝县| 梅州市| 七台河市| 文安县| 岐山县| 克山县| 皮山县| 濮阳县| 柞水县|
      <ul id="6ms22"></ul>